# data[].attributes.attachment_link.title
Fundamentos legales y juridicos que sustentan la educacion i

# data[].attributes.attachment_link.description
El 20 de diciembre se proclaman los derechos del deficiente mental. Programa de Desarrollo Educativo Imprimir esta pagina Tiene plasmada una filosofía integradora. De manera más específica, en el Programa Nacional para el Bienestar y la Incorporación al Desarrollo de las Personas

# data[].attributes.body
http://www.geocities.ws/inclusion/NORMATIVIDAD1.pdf. (Abril de 2012).

inclusiva, F. l. (s.f.). Obtenido de https://www.timetoast.com/timelines/fundamentos-legales-y-juridicos-internacionales-que-sustentan-la-educacion-inclusiva

Línea del tiempo de las políticas educativas nacionales e internacionales de la inclusión . (s.f.). Obtenido de https://www.timetoast.com/timelines/linea-del-tiempo-de-las-politicas-educativas-nacionales-e-internacionales-de-la-inclusion

# data[].attributes.headline
Diferencias del Fundamento teórico de la educación inclusiva y la integración educativa.

# data[].attributes.subject
Diferencias del Fundamento teórico de la educación inclusiva y la integración educativa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ofrecida por la UNESCO, celebrada en Salamanca, España en 1994. Se reafirma el principio de la Educación para Todos.

Se dio inicio al abandono de los principios educativos de normalización e integración y detonó una política educativa de Atención a la Diversidad y un proceso de reorientación de los servicios de educación especial. Su principio rector fue "las escuelas deben acoger a todos los niños"

# data[].attributes.attachment_link.title
Línea del tiempo de las políticas educativas nacionales e internacionales de la inclusión timeline.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ofrecida por la UNESCO, celebrada en Salamanca, España en 1994. Se reafirma el principio de la Educación para Todos. Se dio inicio al abandono de los principios educativos de normalización e integración y detonó una política educativa de Atención a la Diversidad y un proceso de reorientación de los servicios de educación especial.

# data[].attributes.headline
Relaciones políticas educativas nacionales e internacionales de la inclusión.

# data[].attributes.subject
Relaciones políticas educativas nacionales e internacionales de la inclusión.

# data[].attributes.headline
Fundamentos jurídicos y legales nacionales que sustentan la educación inclusiva 

# data[].attributes.subject
Fundamentos jurídicos y legales nacionales que sustentan la educación inclusiva 

# data[].attributes.attachment_link.title
Formas de Educacion: Exclusión, Segregación, Integración e Inclusión

# data[].attributes.headline
Diferenciar entre exclusión, segregación, integración e inclusión educativa como proceso evolutivo de las concepciones educativas

# data[].attributes.subject
Diferenciar entre exclusión, segregación, integración e inclusión educativa como proceso evolutivo de las concepciones educativas

# data[].attributes.headline
Fundamentos jurídicos y legales internacionales que sustentan la educación inclusiva 

# data[].attributes.subject
Fundamentos jurídicos y legales internacionales que sustentan la educación inclusiva 