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Apropriação docente para o uso pedagógico das TICs

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Apropriação docente para o uso pedagógico das TICs

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Uso de tecnologias na educação: do ensino fundamental ao ensino superior.

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Como usar as Novas Tecnologias na Educação: sala de aula deve ser ambiente de criação

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Tics no ensino superior : a utopia da inovação pedagógica

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Segundo  Wolton (2000), a partir do momento em que cada um de nós pode acessar quase tudo via internet, deve-se valorizar ainda mais o papel dos professores, assim como os dos demais intermediários da informação.  Wolton afirma que usar as  TIC no ensino impõe a necessidade de um professor que ponha em perspectiva as informações,  pois trata-se de meios que apresentam  informações, e não um sistema  de  conhecimento  e  cultura.  Nesse  contexto,  ressalta  a importância  do tempo para aprender, escolher e planejar, preservando a lentidão do processo de aprendizagem.