# data[].attributes.body
Bekijk eerst de eerste drie minuten van de video en de kunstwerken in de linkjes hier onder. Bekijk dan de expositie uit de upstream gallery.
Kies één kunstwerk uit wat je aanspreekt. Bekijk het kunstwerk volgens de TABULA RASA methode. Vul bij elke stap in het word document in wat je reactie is. Het ingevulde word document zet je op je padlet.

# data[].attributes.body
maak een mooie beeldende samenvatting van hetgeen je gevonden/ onderzocht hebt

# data[].attributes.body
Hieronder staan de opdracht (word document) en een padlet naar voorstellingen die je thuis kan bekijken. Als je de voorstelling thuis bekijkt: kies voor opdracht 1 of 3.

# data[].attributes.body
1 Bekijk de video in de link hier onder.
2 Kies één van de kunstwerken uit de tentoonstelling en beantwoord de vragen over dit kunstwerk uit de pdf. Zet de antwoorden op je padlet.
3 Kies één van de opdrachten van de pdf uit of bedenk zelf een idee voor een kunstwerk wat gaat over het thema City Life en voer dit uit. Zet je resultaat op padlet.

# data[].attributes.body
Kunstwerken uit de expositie in Upstream Gallery toegelicht door Rafael Rozendaal

# data[].attributes.attachment_link.title
Quiet, Calm, Staring - an online exhibition (tour) at Upstream Gallery

# data[].attributes.body
Zet twee foto's op je padlet van de ingevulde opdracht (voor en achterkant).

# data[].attributes.body
Hier zie je hoe je getoetst wordt voor het vak CKV.

# data[].attributes.headline
Maak een foto van de poster die je hebt gemaakt of voeg het digitale bestand toe

# data[].attributes.subject
Maak een foto van de poster die je hebt gemaakt of voeg het digitale bestand toe

# data[].attributes.body
Zet minimaal drie foto's op je padlet: twee van de ingevulde opdracht (voor en achterkant) en een foto van jezelf bij het kunstwerk.

# data[].attributes.body
Zet minimaal twee foto's op je padlet: profiel foto en fotoroman

# data[].attributes.body
Pop-Art

# data[].attributes.attachment_link.title
Schooltv: Kunstuur in de klas - Massacultuur

# data[].attributes.attachment_link.description
Vak: CKV en TEHATEX. Na de Tweede Wereldoorlog wordt de westerse wereld steeds welvarender. Mensen kunnen meer geld uitgeven en omarmen de welvaart. Marketing en reclame drukken een grote stempel op het dagelijks leven. De tv wordt een massamedium, de wereld wordt daardoor een stuk kleiner.

# data[].attributes.body
Plaats hier de foto die je in Foam gemaakt hebt. En de afbeelding van de originele foto die je hebt na gemaakt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Daft Punk - Harder Better Faster (Official Video)

# data[].attributes.attachment_link.title
Daft Hands - Harder, Better, Faster, Stronger

# data[].attributes.attachment_link.title
David Bowie & Mick Jagger - Dancing In The Street (Official Video)

# data[].attributes.attachment_link.title
Dancing in the Street // Silent Music Video

# data[].attributes.headline
Plaats hier een foto van je graffiti. En schrijf op welke plek je hem zou plaatsen en waarom hij op die plek het beste tot zijn recht komt.

# data[].attributes.subject
Plaats hier een foto van je graffiti. En schrijf op welke plek je hem zou plaatsen en waarom hij op die plek het beste tot zijn recht komt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Overzicht met kunstwerken die voor iedereen zichtbaar zijn op straten, in parken, op pleinen, aan een gebouw bevindt of zichtbaar vanaf de openbare weg.

# data[].attributes.headline
Plaats hier de foto die je hebt gemaakt van je mindmap.

# data[].attributes.subject
Plaats hier de foto die je hebt gemaakt van je mindmap.

# data[].attributes.body
Schrijf op: 1. Wat ga je doen waar je ongelooflijk veel zin in hebt en 2. wat ga je leren?

# data[].attributes.body
Jullie gaan de rest van periode 2 iets maken, dat kan heel concreet zijn, maar ook heel artistiek. De opdracht doe je in tweetallen.
Twee dingen zijn belangrijk:
1. Dat je er met heel veel plezier aan gaat werken.
2. Dat je er iets van leert. Het is dus belangrijk om te onderzoeken wie of wat (bv DIY filmpjes op youtube) jullie aan de informatie helpt.

# data[].attributes.headline
Je houdt wekelijks een logboek bij op je padlet.

# data[].attributes.subject
Je houdt wekelijks een logboek bij op je padlet.

# data[].attributes.body
Hier houd je bij:
1. Wat heb je afgelopen week gedaan? (plaats bv. een foto van wat je hebt gedaan)
2. Wat ga je volgende week doen?
3. Wat neem je volgende week mee naar de les?

# data[].attributes.body
Presentatie Mixed Up,
In het begin van periode 3 gaan jullie presenteren. Dan moet dus zowel het project als de presentatie af zijn.

Een vrolijke/ kleurrijke vertelling van jullie project waarin jullie plezier in het maken ervan naar voren komt.

Hierin wordt verteld:
1. Wat is jullie eindresultaat en hoe zijn jullie daar gekomen?
2. Wat hebben jullie ervan geleerd?
3. Wat zouden jullie een volgende keer anders doen?
4. Waar zijn jullie het meest trots op?
5. Hoe verliep de samenwerking?
6. Wat vond je van deze opdracht en hoe ben je omgegaan met de vrijheid?
7. Is er nog een link met het onderzoek naar de maker aan het begin van deze periode?

Bespreek deze punten niet puntsgewijs, want dan wordt het snel saai.

Omdat we de komende tijd les hebben op afstand zullen we ook de presentaties op afstand houden. Jullie gaan een videopresentatie geven waarin jullie zelf vertellen over wat je hebt gemaakt. De videopresentatie neem je van te voren op. Deze zullen we aan elkaar tonen in de les. Het is aan jullie om de video presentatie zo pakkend mogelijk te maken. Je kan een schermopname maken van een online presentatie (prezi, powerpoint, mindmap etc). Of een animatie, of video materiaal van wat je gemaakt hebt. Er zijn talloze mogelijkheden.
Duur: 5 tot 10 minuten

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Our screen capture tools help you easily create, edit and communicate with videos and images. Simple and intuitive tools to share your ideas.

Windows, Mac / iOS, Android, and Chromebook | No account required

Easy video communication for everyone

190 countries

Million of users in ourglobal community

Trusted

by Fortune 100 companies, school districts,
and 98 of the top 100 universities in the US

100,000,000+

Videos captured (and counting) since 2006

How can ScreenPal help you?

I need to capture videos and images.

Highly rated by our community

Overall rating: 4.6 out of 5 based on 4,516 reviews.

What our community is saying

With ScreenPal I've been able to extend my expertise and automate some of my more routine tasks by creating high-quality video content and feedback, which then frees up my time for more personalized mentorship.

Cal Poly University Professor and founder and CEO of Mentorship Academy

ScreenPal's user-friendly interface and seamless integration into our existing teaching methods made it an obvious choice. From day one, it was clear that ScreenPal was not just another tech tool; it was a catalyst for active learning and collaboration.

Technology Integration and Innovation Coordinator, Arlington ISD

We use ScreenPal internally to create and manage all of the videos we share with educators. ScreenPal makes it easy to create videos with a consistent, branded look and feel, and then to share all of those videos from a central repository.

Chief Program Officer, The Modern Classrooms Project

Join millions of people communicating through video.

# data[].attributes.attachment_link.description
At ScreenPal, we don't believe that video recording and editing should be difficult, or cost a fortune. Our simple and intuitive tools help you get the job done easily.

# data[].attributes.attachment_link.title
Whiteboard animation - Stop motion: sucré/salé

# data[].attributes.attachment_link.description
Theme: sweet/salty Music: The Heavy - Short Strange Hero

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 6:48•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MindMeister wordt gezien als de beste online mind mapping software in de huidige markt. Met de prijswinnende online versie en de gratis mobiele apps voor iPhone, iPad en Android, kan je mind mappen op school, thuis, op kantoor en zelfs onderweg bewerken. Met MindMeister is mind mappen zo eenvoudig en intuïtief dat iedereen, van eersteklasser tot CEO, het kan gebruikt worden om productiviteit te verbeteren en hun creatieve ideeën, realiteit te maken. MindMeister biedt een flink aantal sterke eigenschappen aan waarmee gebruikers online kunnen samenwerken en brainstormen, projecten plannen, zaken kunnen uitwerken, dynamische presentatie maken. Talloze functies zijn ook uitstekend geschikt voor onderwijs instellingen. Voor dat doel geeft MindMeister student en leerkracht kortingen, en bieden wij zelfs gratis accounts aan met tot op 10 mind mappen met alle eigenschappen die nodig zijn voor een eenvoudige en toch krachtige ervaring met mind mappen.

# data[].attributes.attachment_link.title
MindMeister: Online mind mappen en brainstormen

# data[].attributes.attachment_link.description
100% aanpasbare mind map ontwerpen! Uitlijningen wijzigen, afbeeldingen, video's toevoegen, enz. Nodig je team uit, reageer en stem - probeer het gratis plan of ga Pro!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Open Canvas

Create, organize, and move freely on an open canvas. Create seamless presentations without the restrictions of linear slides.

Ready-made asset libraries

Choose from millions of images, stickers, GIFs, and icons from Unsplash and Giphy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentations and videos with engaging visuals for hybrid teams | Prezi Present

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to Prezi, the presentation software that uses motion, zoom, and spatial relationships to bring your ideas to life and make you a great presenter.

# data[].attributes.body
Bekijk eerst de video en de website van Brian Elstak.

Opdracht:  “Maak van jezelf, een dier en je omgeving een andere versie.”

- Bedenk met welk materiaal je wilt werken: bv. potloden, klei, verf.

- Maak van jouw creatie een GIF met ten minste drie beelden.

- Deel je ontwerp evt via social media: #brianelstak

Mogelijke benodigdheden

- Papier

- Stiften

- Kleurpotloden

- Verf (bv. waterverf, acryl, ecoline)

- Klei

# data[].attributes.attachment_link.title
BƦIΔΠ ΣĿƧ†ΛK

# data[].attributes.attachment_link.description
Your friendly neighbourhood artist. Armed only with a pencil as sharp as his wits.

# data[].attributes.attachment_link.title
MakeAGif - Create Animated Gifs the Fun and Easy Way

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn how to create and convert any file into an animated gif. All it takes is 3 easy steps! Then watch the magic happen!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Objective Stories

Micha Wertheim (Echt Gebeurd) en DocLab presenteren een avond vol waargebeurde verhalen - live op het podium verteld én op het grote doek. Met o.a. Ophira Eisenberg (The Moth / Risk), de Texaanse stewardess Faye Lane (The Moth) en Akward Family Photos en Ze Frank's Young Me Now Me. ...

Bikuro shel sadat be Israel 1977

A documentary film chronicling Egyptian President Anwar Sadat's historic 44 hour visit to Jerusalem in November 1977. By focusing on the emotional aspects of the visit, the film vividly presents the joy and hope of the Israeli people that this visit may signify a serious movement toward a peaceful settlement in the Middle East. One journal has described welcome to Jerusalem as a "feast for the eyes ... with the viewer feeling as if he had been there." According to Variety Magazine " ... there's no question that welcome to jerusalem ... is the result of intelligent film-making, even if largely ad hoc, whose key features include a broad perspective of history relayed in a warm, story-telling form. ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Micha Wertheim - 2016 - Naarmate het publiek van de Nederlandse cabaretier Micha Wertheim groeide, merkte hij dat hij er steeds minder voor hoefde te doen om ze te vermaken.

# data[].attributes.body
Bekijk de toneel registratie en geef antwoord op de volgende vragen:

1. Met welke regels/ afspraken, zoals die normaal gelden bij de podiumkunst, speelt Micha?

2. Welke functie heeft de robot?

3. Wat vind jij van deze voorstelling en hoe zou je het hebben gevonden hier een kaartje voor te hebben gekocht?

# data[].attributes.body
In het portfolio gesprek vertel je aan de hand van je portfolio op je padlet wat je dit jaar geleerd hebt bij CKV. Het gaat er hierbij om dat je een eigen menig hebt over kunst en cultuur in de maatschappij en dat je deze mening kan onderbouwen. Dit doe je aan de hand van de opdrachten die je dit jaar bij CKV hebt gedaan. Bij een ideaal portfolio gesprek ben jij aan het woord en hoeft de docent geen vragen te stellen.

Voorbereiding:

Een goede voorbereiding op het gesprek zal je al enorm op weg helpen.

-Zorg ervoor dat je padlet op orde is. Dit doe je door te controleren of je alle opdrachten van de opdrachten padlet hebt uitgevoerd. Kijk ook of je padlet compleet is: heb je alle beelden die je bij de opdracht hebt gemaakt ook op je padlet staan?

-Vul de vragenlijst in. De vragenlijst helpt je op weg bij het formuleren van je mening. Vul hem van te voren in. Hoe uitgebreider je antwoord, des te beter je voorbereiding.

-Bedenk waar je het over wil hebben tijdens het gesprek en welke opdrachten je wil aanvoeren als voorbeeld. Schrijf dit in steekwoorden op voor jezelf, het liefst op een los notitie blad, zodat je het tijdens het gesprek kan terugzien.

# data[].attributes.body
Beantwoord de vragen in dit document ter voorbereiding op het portfoliogesprek. Lever het ingevulde document in.

# data[].attributes.headline
De beoordeling vindt plaats adhv de volgende punten.

# data[].attributes.subject
De beoordeling vindt plaats adhv de volgende punten.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De eindeloze hoeveelheid livestreams en online rondleidingen door exposities die sinds corona op gang is gekomen begon te vervelen. Op zoek naar een alternatief voor de onrustige, schokkerige en pixelige reproducties op Instagram, YouTube en Facebook, opende ik itwillneverbethesame.com (2004) van internetkunstenaar Rafaël Rozendaal.

Wie met de muis naar links of naar rechts beweegt ziet de weg meebewegen. Je komt geen meter dichterbij, de horizon blijft op afstand. Eindeloos slingert de weg met je mee onder de sterrenhemel. Reis, route en bestemming vallen op itwillneverbethesame.com samen, in één onbegrensd online moment.

Natuurlijk staat de wereld niet stil. Voor zijn Amsterdamse galerie Upstream stelde Rafaël Rozendaal (1980) de online expositie ' Quiet, Calm, Staring samen, die half april opende op . Een collectie van dertien net art-werken, ideaal om vanuit huis te verkennen. For this exhibition, no works have to be shipped.' aldus de trotse aankondiging Een mooi idee - zeker met het klimaat in gedachte - maar niet waar: wie een website (ook een kunstwebsite) opent, laadt die pagina op zijn of haar computer. Websites staan bovendien opgeslagen in grote energieslurpende serverparken. Er is wel degelijk verplaatsing, al blijft die grotendeels onzichtbaar.

Grappig genoeg maakt een van de kunstwerken die Rozendaal selecteerde die fysieke verplaatsing expliciet zichtbaar.
Summer van de Russische net art-pionier Olia Lialina (1971) bestaat uit 18 foto's van de kunstenaar op een schommel. Die afbeeldingen zijn gehost door 26 verschillende websites, vaak van andere internetkunstenaars. De pagina's verwijzen de bezoeker naar elkaar door, waardoor een animatie ontstaat. Met een snelle verbinding schommelt Lialina soepel heen en weer, als de connectie hapert hangt de schommelaar griezelig stil in de lucht.

Het mooie is dat het vanzelf steeds beter gaat. Wanneer je browser de pagina's vaker geladen heeft, laadt die ze steeds sneller. Summer (2013) trekt ondertussen de aandacht naar het navigatievenster van je browser, door het constant doorverwijzen verspringt daar continu de weblocatie: https://thxalot.org/olia/summer/ https://www.constantdullaart.com/olia/summer/ http://www.evan-roth.com/olia/summer/ . De schommelaar pendelt tussen 26 webstekjes en blijft toch op dezelfde plek.

Voor de expositie selecteerde Rozendaal bewust websites die niet interactief zijn, vertelt hij Uit zijn beschrijving: ' in de videotour bij de expositie . De pagina's zijn eindpunten op het internet, je komt er terecht, maar beweegt niet verder. Rozendaal kiest voor een ander tempo, en tegelijk voor een bijzonder museale manier van presenteren: de homepage van de expositie imiteert de traditionele museumwand, de websites hangen keurig in een frame, met beschrijvende wandteksten ernaast. Quiet, Calm, Staring. Trying to observe without too many thoughts. We are used to viewing art that way, but the internet is a different place. The internet is fast-paced, jumping from link to link, from impression to impression. '

Behalve dat ze niet interactief zijn, is er nog een ander gedeeld kenmerk te bespeuren: de websites zijn amper verbonden met de rest van het web. Vanaf de vroegste internetgeschiedenis heeft internetkunst vele vormen aangenomen, vaak met een directe relatie tot het 'reguliere' web: van een complete kopie van de website van de Documenta interventies op sociale media kritische vlog-pastiches op YouTube . Net art is vaak een spel met de verbondenheid van het web. De sites die Rozendaal koos, bevinden zich niet op de bekende internetplatforms, ze linken niet door naar de rest van het internet. Het zijn autonome webpagina's, die zich binnen de kaders van je browser ophouden.

Het kunstwerk uit Rozendaals selectie dat het meest verbonden is met de rest van het internet is (2014) van Jonathan Puckey / Moniker. Die website geeft afhankelijk van het tijdstip twitterberichten weer die beginnen met 'Its 11.50 a.m. and ...', in real time. De website is de internetvariant van The Clock van Christian Marclay, een videocollage van 24 uur in realtime van bestaande filmbeelden met een klok.

Wat alltheminutes.com zelfs spannender maakt dan The Clock is dat de tweets van echte mensen zijn. Als The Clock een verslag is van het verstrijken van tijd in onze verbeelding (in speelfilms), dan is alltheminutes.com de weerslag van het verstrijken van tijd in de échte wereld. ' It's 11.57 and nobody has brought me taco's. ' (Opvallend veel tweets gaan over eten.) De site benadrukt hoe je eigen leven er één is tussen velen. Hoe beleef ik deze minuut eigenlijk?

Het gevoel verloren te zijn in de online menigte wordt ook opgeroepen in (2016) van Peter Luining. Die website vult het scherm met draaiende en heen en weer bewegende muisaanwijzers. Bijna direct verlies je je eigen cursor, je persoonlijke avatar op het scherm, uit het oog, en ga je op in de geruisloze massa. , die net zo goed geldt voor Cursor Noise Cursor Noise heeft geen duidelijk begin en einde: het is een animatie, maar niet zoals een .gif-bestand met vooraf bepaalde beelden. Ieder moment is uniek gegenereerd, maar toch blijft alles hetzelfde. Op Twitter kwam ik een beschrijving tegen van de zee Cursor Noise: als je een moment wegkijkt, dan heb je dat moment voor altijd gemist.

Het al bijna klassieke (2000) van Jan Robert Leegte maakt net als Scrollbar Composition Cursor Noise gebruik van een standaardelement uit je browser. Zijn website, behorend tot de collectie van het Stedelijk Museum Amsterdam, bestaat uit een mondriaanachtige compositie van scrollbalkjes, die rustig heen en weer gaan. Ze zijn in al hun eenvoud een ode aan de bewegingsstandaard op internet: scrollen, scrollen, eindeloos scrollen.

Het doel van Rozendaals expositie is het bereiken van observatie zonder oordeel, ' zegt hij in de videotour I don't want to use the word stoned, but maybe that is a good description of that state of mind. ' Inderdaad hebben vrijwel alle websites die Rozendaal kiest een hypnotiserend effect, het zijn pagina's waar je minutenlang gedachteloos naar kunt kijken - zonder iets te doen, en zonder de onrust te voelen die je bij het staren naar sociale media voelt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Beweging zonder verplaatsing: de online expositie 'Quiet, Calm, Staring' van Rafaël Rozendaal

# data[].attributes.attachment_link.description
Een witte lijn markeert de horizon. Daar moet je heen. De horizon is het internationale symbool voor: deze kant op a.u.b.. Twee diagonale lijnen verbeelden een kaarsrechte autoweg. Daarboven witte stipjes als sterrenhemel. Wie met de muis klikt ziet het scherm schudden, je komt in beweging.De eindeloze hoeveelheid livestreams en online rondleidingen door exposities die sinds corona op gang is gekomen begon te vervelen.

# data[].attributes.attachment_link.title
All The Minutes - a Twitter clock by @studiomoniker

# data[].attributes.attachment_link.description
Scrollbar Composition, 2000 - Jan Robert Leegte

# data[].attributes.headline
Cultureel zelfportret deel 2: one taker selfie movie

# data[].attributes.subject
Cultureel zelfportret deel 2: one taker selfie movie

# data[].attributes.body
Zet het filmpje of een link daar naar toe op je padlet.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Locatie: Thuis
Prijs: Gratis toegankelijk voor iedereen
Museum Arnhem blijft ondanks de tijdelijke sluiting van expositieruimte De Kerk online zichtbaar. Dit educatieprogramma is speciaal gemaakt voor het voortgezet onderwijs, zodat leerlingen zich niet hoeven te vervelen in quarantainetijd.
Nu de tentoonstelling City Life van Museum Arnhem vanwege het coronavirus gesloten is hebben we speciaal voor jou een museumles gemaakt die je vanuit huis kunt maken. In City Life zoomen internationale kunstenaars in op verschillende aspecten van leven, overleven en functioneren in almaar groter wordende steden. Maak kennis met 6 kunstenaars van City Life en ga zelf aan de slag!

Stap 1: Download de PDF met opdrachten hier!

Stap 2: Bekijk de online rondleiding door City Life.

Stap 3: Lees meer over de kunstenaars in de PDF en beantwoord de vragen.

Stap 4: Kies een opdracht uit de PDF om te doen.

Stap 5: Doe mee met de City Life Winactie!

Museum Arnhem en de tentoonstelling 'City Life. Mensen & de urbane realiteit' in De Kerk is momenteel helaas gesloten. Tot die tijd zijn wij benieuwd hoe jouw 'City Life' er nu uitziet. Maak iets creatiefs, bijvoorbeeld een kunstwerk, gedicht of een foto en stuur het naar info@museumarnhem.nl vóór 31 mei. De leukste inzendingen krijgen een plek in de tentoonstelling zodra we weer opengaan!

Beeld: Eva Broekema

# data[].attributes.attachment_link.description
Museum Arnhem blijft ondanks de tijdelijke sluiting van expositieruimte De Kerk online zichtbaar. Dit educatieprogramma is speciaal gemaakt voor het voortgezet onderwijs, zodat leerlingen zich niet hoeven te vervelen in quarantainetijd. Nu de tentoonstelling City Life van Museum Arnhem vanwege het coronavirus gesloten is hebben we speciaal voor jou een museumles gemaakt die je vanuit huis kunt maken.

# data[].attributes.attachment_link.title
KRC Collection, fill this up .com by rafaël rozendaal, 2014

# data[].attributes.attachment_link.description
FILL THIS UP .COM BY RAFAEL ROZENDAAL - 2014 - WWW.NEWRAFAEL.COM, KRC COLLECTION, CODE BY REINIER FEIJEN - WWW.BOXOFCHOCOLATES.NL