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Unidad 6

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Unidad 5

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Unidad 4

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Su objeto principal es abordar los temas relativos a los que pueden ser considerados grandes cambios contemporáneos.

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Esto se refiere al proceso de internacionalización o mundialización de la producción, de los mercados, de los intercambios comerciales, de las finanzas, de la política, de la comunicación, de la cultura, etc.

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Es el fundamento ideológico de la nueva era capitalista: la de la globalización.

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Problemas Sociales en la República Dominicana

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Problemas Sociales en la República Dominicana

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-Pobreza urbana y rural
-Desigualdad social
-Violencia social
-Las migraciones

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República Dominicana, ¿Entre lo MEJOR y lo PEOR de LATINOAMÉRICA? - VisualPolitik

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Fior Inelys Herrera Peña 100546545

Riki Alberto Martínez de la Cruz- 100551291

Praxis melenciano asencio- 100541785

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Su objetivo es desarrollar la temática relativa a la estructura social, es decir la cuestión de la relación entre las partes, elementos y pautas que conforman la totalidad social.

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La Estructura Social y los Diferentes Sistemas de la Sociedad

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La Estructura Social y los Diferentes Sistemas de la Sociedad

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-El sistema económico
-El sistema político
-El sistema social
-El sistema cultural

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-Institución familiar
-Institución educativa
-Institución religiosa
-Medios de comunicación

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Es una teoría o escuela con diversas corrientes o matices.

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Sociología en 1 minuto - El funcionalismo

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Su objetivo es analizar el proceso y transformación de los seres humanos.

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-Campo laboral
-Campo educativo
-Campo político

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-Homo sapiens
-Teoría Lineal de la evolución
-Homo habilis
-Homo erectus

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Se define como el aumento de las temperaturas en la atmósfera y en los océanos.

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Cuando hablamos de cambio climático nos estamos refiriendo a cambios que se han producido desde principios del siglo XX y que se deben muy probablemente a razones naturales y humanas.

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Unidad 3

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1. Planteamiento del problema

2. Objetivos de investigación

3. Preguntas de investigación

4. Justificación

5. Elaboración del Marco Teórico

6. Formulación de hipótesis

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La teoría

El método

Las técnicas de investigación

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Se define como un conjunto de premisas y paradigmas que nos permiten construir un primer nivel de aproximación al objeto de estudio. Los tipos de Enfoques Teóricos en las ciencias sociales son:

1. Enfoques Macro (son grandes interpretaciones sobre el funcionamiento de la sociedad).

2. Enfoques de alcance medio (explicaciones particulares de un fenómeno social, elaborados con el objetivo de comprobarla o rechazarla).

3. Enfoques Micro (explicaciones sobre condiciones mediante las cuales se hacen posibles las relaciones e interacciones comunicativas entre los individuos en la vida cotidiana).

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Hace referencia a un proceso lógico y explícito que busca dar valor de contabilidad y objetividad a los hallazgos de la investigación social.
Hay dos métodos de investigación:

El método deductivo (se trata de confirmar la validez de hipótesis y premisas generales mediante su demostración en caso específico).

El método inductivo (es un proceso que se interesa por generalizar el conocimiento a partir de observaciones particulares).

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son para algunos el conjunto de procedimientos concretos de capacitación de información fiables y oportunas a cerca del problema de estudio.
Existen varios tipos de estas técnicas:

Técnicas cuantitativas, son aquellas en la que se recogen y analizan los datos numéricos-cuantificables sobre variables susceptibles de medición (la observación, entrevista, estadísticas y encuestas).

Técnicas cualitativos, son procedimientos en los que se hacen registros narrativos sobre el sentido que los sujetos le dan a su acción social (entrevista en profundidad, historia de vida, la observación participante, grupo focal y análisis del discurso).

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Se define como el procedimiento organizado, coherente y sistemático mediante el cual se construyen nuevos conocimientos en el ámbito de la realidad social.
Se puede considerar también, como el proceso que permite estudiar una situación social, para diagnosticar necesidades sociales con el fin de aplicar los conocimientos.

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Su objetivo principal es la descripción, comprensión y explicación de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que determinan las acciones de los grupos y los individuos, tomando en cuenta los factores histórico-temporales y geográfico-espaciales que influye en los procesos sociales.

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Unidad 2

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Las ciencias sociales son el resultado del proceso de evolución y racionalización del mundo Europeo, surgen como un intento de explicación a las instituciones modernas europeas, sin embargo en el ámbito latinoamericano se han desarrollado   también una serie de teorías sociales  que responden también a un intento de explicación de los cambios experimentados en los paísesde la región.

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Durante la edad media, se produjeron importantes contribuciones a las ciencias sociales, pero aun así el conocimiento de la sociedad estaba vinculado a la religión. Las ciencias, para ese entonces no habían adquirido su autonomía y diferenciación frente al sistema de conocimiento religioso.
En la edad media europea las ideas religiosas, encarnadas en el catolicismo, eran las dominantes y los estudios científicos eran marginados y no ocupaban ningún sitio predominante.
Algunos de los personajes más significativos dentro de este período fueron: San Agustín de Hipona, quien con su obra "La ciudad de Dios" hizo un aporte filosófico-religioso en dicho período, donde trato de consiliar el ideal de Platón con el dogma religioso católico. Otro de ellos fue un filósofo y teólogo, llamado Santo Tomás de Aquino, que produjo la adecuación de la doctrina aristotélica a la Escolástica cristiana. Su obra más importante fue " Summa Teología" en el que explica la existencia de Dios, a través de una explicación racional de los dogmas y la espiritualidad.

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El conocimiento es la abstracción desmaterializada que hacen los sujetos (personas o grupos) de la realidad.

El conocimiento también puede entenderse como un proceso racional de toma de conciencia que inicia con el nacimiento y termina con la muerte, pero es importante ver al conocimiento, también, como el resultado histórico de un proceso dinámico e integral de prácticas sociales que han posibilitado el desarrollo del pensamiento humano.
El conocimiento humano, es una construcción mental, mediante la cual las personas desmaterializan la realidad.

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Unidad 1

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Conocimiento y Ciencia
Los conocimientos humanos particulares, en la medida que se fueron desarrollando y expandiendo formaron un cuerpo de ideas que se constituyó en un sistema capaz de producir nuevos conocimientos, de manera que los conocimientos llevaron a la formación de la ciencia y esta a su vez generó conocimiento nuevo, aumentando su potencial para producir otros conocimientos de mayor nivel de elaboración.

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Las ciencias sociales, tal como las conocemos hoy nacen por la aparición de la sociedad moderna. Surgieron como un esfuerzo para explicar y comprender las grandes transformaciones sociales que hicieron posible el surgimiento de la sociedad y las instituciones modernas.

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Ciencia

La ciencia la definimos como un sistema de conocimientos racionales en desarrollo.
El valor de la misma radica en el hecho de que dispone de un técnica, que se conoce como método científico,  el cual garantiza la producción, construcción y reconstrucción de conocimientos mediante aproximaciones sucesivas.
La ciencia para producir nuevos conocimientos utiliza tres recursos básicos que son: la teoría, el método y las técnicas de investigación los cuales permiten desarrollar las investigaciones científicas mediante algunos procedimientos.

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En esta fase del pensamiento social, comprendido entre los siglos XV - XVII, se expresa un movimiento artístico, literario, filosófico, científico y humanístico de considerable importancia en Europa, con un despliegue del incremento del incremento comercial, la industrial que permitía que el capitalismo fuera emergiendo gradualmente y desplazando al poder feudal.
Durante el renacimiento se produjo una revolución en la entonces denominada "Filosofía natural", con la que se modificó el marco básico por el cual los científicos entendían lo que era la Verdad científica.
En las ciencias sociales, en el siglo XVI, uno de los aportes mas importantes a las ciencias sociales fue el de Nicolás Maquiavelo, con su obra "El Príncipe", donde trata las formas y el arte de gobernar. En su texto Maquiavelo expone una teoría política, realista y pragmática, cuyo  objetivo era separar el Estado de la Iglesia y la religión de la política. Las ciencias políticas se automatiza y se explican a partir de las luchas por el poder político.
En el siglo XVII, se produjo un gran desarrollo en las ideas sociales y políticas y varios pensadores dieron a conocer la filosofía jurídica y el derecho natural, entre los mas destacados están Jhon Locus, considerado fundador de la doctrina del  liberalismo político y Thomas Hobbes, otro pensador que junto a Locke se constituyeron como los precursores de las ciencias jurídicas y políticas del período, sin embargo Hobbes es el defensor de los sistemas autoritarios, lo cual expresa en su obra El Leviatán.

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Según la finalidad:

Básica-teórica

Aplicada-empírica

Según su alcance histórico-temporal:

Sincrónicas

Diacrónicas

Retrospectivas

Prospectivas

Según su nivel de análisis:

Exploratoria

Descriptiva

Explicativa

Según el tipo de enfoque:

Cuantitativa

Cualitativa

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Disciplinas que forman el campo de las Ciencias Sociales

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Disciplinas que forman el campo de las Ciencias Sociales

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Historia

Georgia

Derecho

Ciencias Políticas

Psicología Social

Antropología

Sociología

Economía

Demografía

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Las ciencias sociales surgen bajo la influencia del desarrollo de la filosofía social. Se desarrollan como un esfuerzo por explicar las grandes transformaciones que hicieron posible la transición de la sociedad feudal-tradicional, a la sociedad Moderna-capitalista.
La evolución de las ciencias sociales se puede entender como un esfuerzo de diferenciación y atomatización del pensamiento religioso y filosófico. Estas son el resultado de la evolución del pensamiento europeo desde la reforma hasta la ilustración y surgieron como un esfuerzo de comprensión y explicación de los grandes acontecimientos y los cambios que hicieron posible la transición de la sociedad tradicional-feudal, a la sociedad Moderna-capitalista.

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En el siglos XVIII se produjo una auténtica revolución en el campo de las ciencias sociales; surgen nuevas ramas de las ciencias y otras adquieren un estatus definido. De los factores que contribuyeron a este desarrollo están La revolución de independencia Norteamericana de Julio se 1776, que plantea principios democráticos y la abolición de la esclavitud; La Revolución Francesa que culmina en 1789 proclamando los ideales de igualdad, libertad y fraternidad, así como los derechos del hombre, el desplazamiento del poder político a la monarquía feudal y su sustitución por la nueva clase emergente de la burguesía.
En este período surge El enciclopedismo; movimiento intelectual dirigido por Voltaire, Diderot, Dalambert y Holbach, que agrupa en tratados los conocimientos dispersos de diferentes disciplinas (Filosofía, matemática, sociales, moral...) provocando un impensable interés por las ciencias, las técnicas y la aparición de nuevos inventos como la máquina de vapor, la electricidad, la ley de la termodinámica, es decir La Revolución Industrial, factor desencadenante de grandes cambios sociales en el mundo industrial, tecnológico y político.
Dos de los pensadores más influyentes e ilustrativos del período fueron los franceses Juan Jacobo Rousseau, precursor del derecho natural (El contrato Social) y Charles Montesquieu, fue uno de los precursores del análisis sociológico de los hechos políticos (El espíritu de las leyes).

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El positivismo y la consolidación de las ciencias sociales

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El positivismo y la consolidación de las ciencias sociales

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Otro movimiento intelectual que fue importante para la consolidación de las Ciencias Sociales fue el positivismo.
El positivismo de Augusto Comte, se basa en los hechos observables; en las ideas del orden y el progreso, en separar lo religioso, lo filosófico de lo científico. En aproximar a las ciencias sociales y naturales a un estatus científico, mediante el uso del método científico. Por sus aportes Comte, ha sido considerado como el padre de la sociología, pues fue el primero en usar el término, para referirse a la física social.

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El conocimiento humano, surge gracias a que existen necesidades materiales y espirituales básicas que el hombre busca la manera de satisfacer dedicando gran parte de su tiempo a actividades que le permitan obtener bienes y servicios necesarios para satisfacer dichas necesidades.

La necesidad humana es la falta o carencia sentida de algo material o espiritual, lo cual constituye el mecanismo de auto-defensa del ser humano para garantizar su equilibrio físico y espiritual.

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Conjunto de todas las actividades que realizan los seres humanos en los diferentes ámbitos de la vida con el propósito de satisfacer sus necesidades materiales y espirituales, básicas y no básicas.

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Ámbito social

El ámbito social, son todos los lugares en los que pueden desarrollarse las prácticas sociales. En la actualidad pueden distinguirse dos tipos de ambientes sociales diferenciados que son las zonas rurales y las zonas urbanas; a parte de las poblaciones costeras de pescadores.

En ambos casos existen agrupaciones humanas que son considerados como marginados, por las condiciones precarias de vida que poseen.
Como los grupos y ámbitos sociales son diferentes, las vías y formas de solucionar los problemas humano a en la sociedad son distintas, es decir, las prácticas sociales son diversas.

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La revolución industrial fue un período histórico comprendido entre los siglos 18 y 19, donde gran parte de Europa continental sufre el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la de la humanidad.
La industrialización supuso un proceso de transición por el cual un estado o comunidad social pasa de una economía basada en la agricultura a una, fundamentada en el desarrollo industrial.
En este proceso se pueden identificar varias de sus transiciones:
- De la sociedad agraria a la sociedad industrial.
- De la producción manufacturera-artesanal a la producción industrial.
- Del poder señor feudal al poder de la burguesía industrial.
- De la sociedad rural a la sociedad urbana.
- De la solidaridad orgánica a la solidaridad mecánica.

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El origen etimológico de la palabra capitalismo proviene de la idea de capital y su uso para la propiedad privada de los medios de producción, sin embargo se relaciona mayormente al capitalismo como concepto, con el intercambio dentro de una economía se mercado, que es su condición necesaria y la propiedad burguesa que es su resultado previo como forma más acabada y coherente de la propiedad privada.
En el capitalismo los individuos y las empresas llevan a cabo de la producción y el intercambio de bienes y de servicios, en forma "libre" dentro de la división del trabajo, con el propósito de obtener beneficio monetario mediatizada por el mercado.
Este es el orden social que resulta de la libertad economía; de los trabajadores para vender su fuerza de trabajo, de los productores para vender sus mercancías, de los distribuidores para determinar el precio y los consumidores para decidir el tipo de mercancía. Sin embargo, en el capitalismo todas las relaciones y actividades económicas están dominadas por el capital, de manera que quien tiene más determina las condiciones de su producción, reproducción y distribución.
Algunos autores fundamentales en la aparición de las Ciencias Sociales Modernas fueron: Carlos Marx, autor de "El capital" y padre del Marxismo, Max Weber, planteó la tesis de la "Sociología Comprensiva", Emilio Durkheim, uno de los principales representantes del pensamiento sociológico del siglo XIX y principios del siglo XX.

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Se utiliza el término saber para designar a todos los dominios conceptuales o teóricos, las actitudes, destrezas, habilidades y valores de las personas construidos dentro de los diferentes ámbitos sociales por medio de las diversas practicas sociales que existen.

Dentro de estos saber es podemos citar: los saberes cotidianos, científicos, populares, religiosos, artísticos, deportivos, etc.