# data[].attributes.body
Oi pessoal, como vão ali.

# data[].attributes.body
Bom dia a todos companheiros da EaD.

# data[].attributes.body
Bom dia pessoal da EaD. Como vão?

# data[].attributes.body
Ensino a distância

# data[].attributes.body
Mateus Simão Kumbiwalila do grupo palanca.

# data[].attributes.body
Delegação de Cabinda
Qst1: O projecto é bem vindo desde que seja regulamentado.
Qst2: - Criação de condições de acesso à rede de internet de qualidade.;
- Distribuição informático por núcleos de apoio ( Centros de Recursos das ZIP);
- Formar os formadores para o uso das TICs no processo de ensino e aprendizagem;
-Criação de grupos de interacção nas redes sociais.
Att. Martinho Gabriel
Simão Pítulo
Paulina Neto.

# data[].attributes.body
Delegação de Cabinda
Qst1: O projecto é bem vindo desde que seja regulamentado.
Qst2: - Criação de condições de acesso à rede de internet de qualidade.;
- Distribuição informático por núcleos de apoio ( Centros de Recursos das ZIP);
- Formar os formadores para o uso das TICs no processo de ensino e aprendizagem.
Att. Martinho Gabriel
Simão Pítulo
Paulina Neto.

# data[].attributes.body
https://forms.gle/HdKuPnXcEczbB9iC7

# data[].attributes.body
QUISSAMA

# data[].attributes.body
Sim é possivel
desde haja motivação dos professores e boa qualidade do sinal da internet

# data[].attributes.body
Rainha Njinga

# data[].attributes.headline
QUESTÕES PARA AS DELEGAÇÕES PROVINCIAIS RESPONDEREM E REMETEREM AO SECRETARIADO, DEPOIS DO COFFEE BREAK

# data[].attributes.subject
QUESTÕES PARA AS DELEGAÇÕES PROVINCIAIS RESPONDEREM E REMETEREM AO SECRETARIADO, DEPOIS DO COFFEE BREAK

# data[].attributes.body
Qst1: Qual é a ideia que a delegação tem sobre o uso do ensino a distância para a capacitação de professores em serviço?

Qst2: Que sugestões concretas a delegação tem para a sua província?

OBRIGADO!

# data[].attributes.body
O Grupo KALANDULA entende que é possível a utilização destes aplicativos, desde que se criem condições propícias para o efeito, como: tecnológicas e humanas.

# data[].attributes.body
Simão Pítulo

# data[].attributes.body
Grupo Quissama

# data[].attributes.body
Bernardo Uhongo

# data[].attributes.body
Grupo Tundavala:
Sim é possível, desde que haja maior investimentos no ramo das TIC, comprometimento por parte dos professores e acesso a um smartphone.

# data[].attributes.body
Palancas

# data[].attributes.body
Possibilidade da educação à distância
1- Permite a mediatização dos conteúdos
2- Interatividade constante através dos fóruns de dúvidas, discussões e chat’s
3- Disponibilidade de serviços acadêmicos.
O grupo sugere, que, é sim possível aplicá-la. Para isso, é necessário:
- Reduzir os custos de internet;
- Aprimorar os serviços de internet;
- Aumentar a possibilidade de utilização das TIC’s;
- Sensibilização da classe docente a respeito dessa modalidade de ensino;
- Apetrechamento tecnológico dos centros de recurso.

# data[].attributes.body
Pedro Sebastião Nkuku

# data[].attributes.body
Julgamos ser possível o uso dos dispositivos móveis no ensino a distância direcionado aos professores. Porém, para o caso concreto de Angola, devem ser criadas as condições necessárias, sobretudo no que tange aos serviços de internet oferecidos pelas diferentes operadoras e um envolvimento mais consequente do Ministério das Telecomunicações.

# data[].attributes.body
Pedro  Sebastião Nkuku

# data[].attributes.body
Grupo Tundavala.
É possível desde que haja compronetinento.

# data[].attributes.body
Grupo Tundavala:
Sim, é possível usar desde que haja maior investimentos no ramo das TIC, compromentimento por parte dos utentes (professores) e acesso individual a um despositivo móvel.

# data[].attributes.body
Palancas presentes

# data[].attributes.body
1)-R: Fazer se um trabalho aturado de sensibilidade de educação com o uso dos recursos tecnológicos.
Exemplo: a ADPP Magistério colocou a disposição aos estudantes alguns recursos tecnológicos ( kindle).
2)-R: É possível sim a sua aplicabilidade em Angola, mediante acessões de formação dos professores.
_ Fazer montagem dispositivos nas zip ou nas escolas de formação dos professores para facilitar o acesso por parte dos professores.

# data[].attributes.body
Acreditamos ser possível uma formação contínua à Distância desde que haja condições necessárias para a respectiva efectivação... quando o professor sabe da importância que representa essa modalidade de aprendizagem.

# data[].attributes.body
O grupo Tundavala acha ser possivel desde que haja comprometimento dos professores, visto na sua maioria tem acesso a internet e a um dispositivo móvel.

# data[].attributes.body
Martinho Gabriel

# data[].attributes.body
Tundavala

# data[].attributes.body
Félix Kamulengo

# data[].attributes.body
Raimundo Isidro

# data[].attributes.body
Margarida Paciência Chitoco-L.Sul

# data[].attributes.body
Grupo Quiçama

# data[].attributes.body
Mwene Vunongue

# data[].attributes.body
Scoth Costa

# data[].attributes.body
Igor Núncio

# data[].attributes.body
Nelson Amazonas

# data[].attributes.body
Uau...

# data[].attributes.headline
Ola! a aqui precisamos de anzol, a rede caiu faz tempo

# data[].attributes.subject
Ola! a aqui precisamos de anzol, a rede caiu faz tempo

# data[].attributes.body
FRANCISCO QUIMUANGA CAPITA
GRUPO: KALANDULA

# data[].attributes.body
Kalandula

# data[].attributes.body
Olá!

# data[].attributes.body
Somos o grupo Tundavala

# data[].attributes.body
Paulo Hadi Manuel

# data[].attributes.body
Seminário Internacional sobre: A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E ITINERANTE.

# data[].attributes.body
Domingos de Oliveira

# data[].attributes.body
aceda ao Padlet

# data[].attributes.body
1 | Tavares S. Muhongo
2 | José L. Almeida
3 | Raimundo Isidro
4 | Nelson F. J. Mariano
5 | David K. João
6 | Sidonio A.P Quissonguela
7 | Felix S. S. Kamulengo
8 | Altino S. Kalukembe
9 | Eduardo C.E Joaquim
10 | Teixeira João

# data[].attributes.body
1 | Helena Raquel Jamba
2 | Raimundo Ricardo
3 | José A. C. Pongo
4 | Pedro S.Nkuku
5 | Domingos M. Chimbuli
6 | Norberto J. F. Braga
7 | Adélio M. Canjeque
8 | Carlos Ekovongo
9 | Eduardo K. J. Garcia

# data[].attributes.body
1 | Bernardeth Cachoco
2 | Adne Aires
3 | José Simão Mombo Pítulo
4 | Luciano Q.Cangunjo
5 | Luisa M.G Nunes
6 | Alice Tavares
7 | Valter Silva dos Santos

# data[].attributes.body
1 | Benedito Narciso
2 | Margarida Chitoco
3 | Paulina Komba Neto
4 | Antonio F. Mahina
5 | Domingos M. Monteiro
6 | Cesário Barbante
7 | Chocolate Brás
8 | Narciso Benedito
9 | Delfina Alberto
10 | Aniceto Novais
11 | Silvestre Domingos Adão Manuel
12 | Nelson Paulo

# data[].attributes.body
1 | Abel José da Silva
2 | Berta M. S. Morais
3 | Francisco Q. Capita
4 | Pedro Domingos
5 | Nelson A.A Amazonas
6 | Elísio D. Africano
7 | Paulo Hadi
8 | Abel José da Silva
9 | Ivone C. Augusto
10 | Samuel C. Francisco
11 | Bernardo C. Uhongo
12 | Analíria E. das. M. Machado

# data[].attributes.body
1 | Inácio Buta Tito
2 | António da Costa Neto
3 | Duculo Lázaro João
4 | Abel Viana P.S Adão
5 | Mario Figueira
6 | André M. Camões Luis
7 | Janeth M. D. Correia
8 | Nádia Bengo

# data[].attributes.body
1 | Martinho Gabriel
2 | Benjamim M. Nguegia
3 | Inocêncio J.A. Chicuco
4 | Amilton S. L. João
5 | Julino J. Chipenda
6 | João J. A. Chivando
7 | Terezinha B. Conde
8 | Madalena J. Baptista
9 | Igor O. M. Núncio
10 | Cesário J. Barbante

# data[].attributes.body
1 António F. M. Quino
2 Carolina P. A. G. Manico
3 Gildo D. S. Caquesse
4 Francisco C. C. Vicente
5 Mateus S. Kumbiwalila
6 Nelson R. C. Guedes
7 Valter S. Santos
8 Gilda Paixão
9 Mirnin A. Pascual
10 Wilson S. F. Bumba