# data[].attributes.body
En seconde: un enseignement commun sur des sujets variés (Biopics in Hollywood, London is my backyard, Top-rated online, Railway through India...)

En première / terminale : deux spécialités proposées en plus de l'horaire de tronc commun (voir pièce jointe)

# data[].attributes.body
Si vous faites italien au collège, vous pouvez le continuer au lycée en LVB. Mais si vous voulez commencer l'italien, vous pouvez le choisir en LVC comme option. Cliquez sur le document pour plus d'information!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'italien en option au Lycée Guillaume Fichet de Bonneville

Pourquoi choisir l'italien en option au lycée?

Cliquez sur chaque document pour avoir accès aux informations

N'oubliez pas :- une LVC est évaluée seulement en contrôle continu, c'est du Bonus!- la LVC est compatible avec les autres options EURO et MATHS TleGrazie e a presto!

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentation Italien LVC Bonneville by Evita Tateo on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
L'italien en option au Lycée Guillaume Fichet de Bonneville Pourquoi choisir l'italien en option au lycée? Cliquez sur chaque document pour avoir accès aux informations N'oubliez pas :- une LVC est évaluée seulement en contrôle continu, c'est du Bonus!- la LVC est compatible avec les autres options EURO et MATHS TleGrazie e a presto!

# data[].attributes.body
Raisons pour choisir l'espagnol en tant que LVB

# data[].attributes.attachment_link.title
Raisons pour choisir l'espagnol en tant que LVB

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le programme des enseignements de langues vivantes pour les classes préparant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel est présenté en lien avec des ressources pour accompagnersa mise en œuvre.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
langues vivantes (étrangères ou régionales) (discipline)

# data[].attributes.attachment_link.title
Programmes et ressources en langues vivantes - voie professionnelle

# data[].attributes.attachment_link.description
Le programme des enseignements de langues vivantes pour les classes préparant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel est présenté en lien avec des ressources pour accompagnersa mise en œuvre.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La maîtrise d'une langue vivante en voie professionnelle

La maîtrise d'une ou de plusieurs langues vivantes fait partie intégrante des compétences professionnelles que doivent acquérir les élèves dans tous les métiers. Elle est pour les élèves un facteur déterminant d'insertion sociale et professionnelle.

Caractéristiques

L'enseignement des langues vivantes étrangères en lycée professionnel met l'accent :

sur l'acquisition de compétences de communication,

sur la maîtrise du langage technique propre à chaque profession.

Il bénéficie de conditions favorisant l'apprentissage des langues :

existence de groupes à effectifs réduits,

diversification des situations pédagogiques, par exemple dans le cadre de la réalisation du chef-d'œuvre,

dispositifs spécifiques permettant aux élèves de perfectionner leurs connaissances à l'étranger en intégrant les objectifs de mobilité professionnelle,

périodes de formation en milieu professionnel à l'étranger.

# data[].attributes.attachment_link.title
Langues vivantes, sections européennes et mobilité au lycée professionnel