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PONTOS PROBLEMÁTICOS E DIÁLOGO: Ciência e Senso comum

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PONTOS PROBLEMÁTICOS E DIÁLOGO: Ciência e Senso comum

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O SENSO COMUM PODE MANTER OPINIÕES E COSTUMES QUE NÃO FAZEM MAIS SENTIDO, AO PREJUDICAR INDIVÍDUOS E GRUPOS EM SOCIEDADE, POR FORÇA DA TRADIÇÃO OU DA CONSCIÊNCIA COLETIVA.

A CIÊNCIA JÁ FOI CRITICADA POR ESTAR CEGA DIANTE DO PODER DA RAZÃO, SEM SE QUESTIONAR ATÉ QUE PONTO SUAS DESCOBERTAS ESTAVAM PRODUZINDO O BEM PARA A HUMANIDADE, OU COLABORANDO COM CATÁSTROFES COMO GUERRAS, O NAZISMO, O RACISMO, A DESTRUIÇÃO SOCIOAMBIENTAL ETC.

PARA O SOCIÓLOGO BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS, A CIÊNCIA PARTE DO SENSO COMUM PARA REALIZAR SUAS DESCOBERTAS E NÃO DEVE SE DISTANCIAR DELE, NA MEDIDA EM QUE O DIÁLOGO FAZ COM QUE ELA AMADUREÇA E QUE O SENSO COMUM SE TORNE MAIS REFLEXIVO E MENOS PRECONCEITUOSO.

NÃO PODEMOS ESQUECER QUE HÁ CONHECIMENTOS DE VARIADOS POVOS PELO MUNDO, FRUTO DE ANOS DE OBSERVAÇÃO, E QUE ALGUMAS VEZES SÃO APROPRIADOS PELA CIÊNCIA OCIDENTAL, POUCAS VEZES RECONHECIDOS PELA MESMA.

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VOCÊ É UM SER SOCIAL, POIS PERTENCE A ALGUNS GRUPOS E EXERCE PAPÉIS, ATRAVÉS DOS QUAIS SE RELACIONA COM OUTROS SERES SOCIAIS. QUAIS SÃO SEUS GRUPOS E PAPÉIS? QUEM OS ESCOLHE?

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SOMOS CONDICIONADOS OU FAZEMOS ESCOLHAS? ESSE É UM GRANDE DILEMA NA SOCIOLOGIA, CADA AUTOR RESPONDEU DE UMA FORMA E AINDA NÃO HÁ UM CONSENSO. VEREMOS ALGUMAS TEORIAS AO LONGO DO ANO.

Vivemos na Matrix?

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- EX:  RANÇOOO

O CONCEITO É UMA ABSTRAÇÃO E UMA GENERALIZAÇÃO - PARTIR DA REALIDADE PARA O PENSAMENTO, E CRIAR UMA DEFINIÇÃO QUE A EXPLIQUE;

COM O BOM CONCEITO SE DEFINE, MAS TAMBÉM SE AMPLIA E SE TRANSFORMA O MODO DE VER A REALIDADE.

SÓ CONHECE O CONCEITO QUEM CONHECE A LINGUAGEM E PARTICIPA DE UMA COMUNIDADE;

SEREI UMA TRADUTORA, VAMOS APRENDER ALGUMAS PALAVRAS NOVAS QUE SÃO CONCEITOS, MAS VOU TENTAR ADAPTAR, TRAZER DA COMUNIDADE DOS SOCIÓLOGOS PARA A COMUNIDADE DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E JOVENS CIDADÃOS

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TRETA

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"E PRA QUÊ ESSE TREM!? EU NÃO VOU SER SOCIÓLOG@!"

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"E PRA QUÊ ESSE TREM!? EU NÃO VOU SER SOCIÓLOG@!"

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PRIMEIRO, VOCÊ VAI USAR OS CONCEITOS E DIALOGAR COM AS TEORIAS PARA PENSAR MELHOR SOBRE A SUA REALIDADE E OUTRAS, DIFERENTES DA SUA;

PARA SE CONHECER COMO SER SOCIAL, OS GRUPOS AOS QUAIS PERTENCE E OS DIFERENTES, E ASSIM FAZER ESCOLHAS CONSCIENTES, POIS SABERÁ COMO ELAS AFETAM AS REALIDADES COLETIVAS;

EU E MEUS GRUPOS CONSTRUÍMOS E QUEREMOS CONSTRUIR QUAL REALIDADE?
USE NA HORA DE VOTAR,  NAS RELAÇÕES FAMILIARES, NO SEU TRABALHO ETC.;

ASSIM, ESPERA-SE QUE VOCE APRENDA BONS MODOS DE CONVIVER COM A DIFERENÇA;

QUE COLABORE COM A CRIAÇÃO DE SOLUÇÕES PARA PROBLEMAS SOCIAIS, E PERCEBA NOVOS PROBLEMAS, ESTANDO MELHOR QUALIFICADO PARA PARTICIPAR DO DEBATE PÚBLICO, INTERFERINDO NO SEU MEIO;

REDAÇÃO, REDAÇÃO, ENEM ENEM ENEM, MATÉRIA FUNDAMENTAL! TEORIAS  COMO FERRAMENTAS E REPERTÓRIO

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AQUILO QUE ACHAMOS O MAIS NATURAL (NORMAL), COMO POR EX, NOSSOS HÁBITOS ALIMENTARES, A MANEIRA COMO NOS VESTIMOS OU NOS CUMPRIMENTAMOS, AQUILO QUE ACHAMOS CERTO OU ERRADO, FEIO OU BONITO, O DINHEIRO, A MÍDIA, AS LEIS FORAM CONSTRUÍDOS SOCIALMENTE. AS RELAÇÕES SOCIAIS SÃO CRIAÇÕES HUMANAS (ARTIFICIAIS).

PARA DESNATURALIZAR, A SOCIOLOGIA INVESTIGA, ANALISA E EXPLICA AS CONSTRUÇÕES SOCIAIS , FAZENDO PERGUNTAS SOBRE O QUE PARECE ÓBVIO: POR QUE? COMO? DESDE QUANDO? SEMPRE FOI ASSIM? PRA QUEM? ASSIM, FAZER SOCIOLOGIA, É SER ALGUÉM BOM DE PENSAMENTO CRÍTICO OU QUE SABE FAZER BOAS PERGUNTAS PARA COMPREENDER A REALIDADE. ISSO SE FAZ SEMPRE EM DIÁLOGO COM OUTRAS PESSOAS (AUTORES) QUE DESENVOLVERAM SEUS PENSAMENTOS EM TEORIAS.

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#SENSO COMUM E CIÊNCIA (lembre do exemplo do chá da alegria ou da beleza)

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#SENSO COMUM E CIÊNCIA (lembre do exemplo do chá da alegria ou da beleza)

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OS DOIS SÃO FORMAS DE CONHECIMENTO ÚTEIS A DEPENDER DO CONTEXTO. DISPUTAM, MOTIVAM E COMPLEMENTAM UM AO OUTRO. PERCEBA SUAS DIFERENÇAS:

SENSO COMUM

VIVÊNCIA COTIDIANA,

NOSSO CONJUNTO DE CERTEZAS OU OPINIÕES,

REPETIDO E TRANSFORMADO PELOS COSTUMES OU PARTE DE UMA ÉPOCA,

TUDO MISTURADO (VIDA, OBSERVAÇÃO E APRENDIZAGEM),

SEM ESPECIALIZAÇÃO,

NÃO DEPENDE DE REFLEXÃO OU CRÍTICA,

OBTÉM CONFIRMAÇÃO PELA EXPERIÊNCIA ESPONTÂNEA INDIVIDUAL OU COLETIVA,

CONHECIMENTO POPULAR,

PODE SER MAIS OU MENOS PRECONCEITUOSO E SUPERFICIAL, DEPENDENDO DA EDUCAÇÃO;

PODE SER MAIS OU MENOS REFLEXIVO,

MUDA COM O TEMPO, OS CHOQUES CULTURAIS, E OUTROS FATORES

OBS.: HÁ CONHECIMENTOS QUE NÃO SÃO CIENTÍFICOS, MAS MOBILIZAM A OBSERVAÇÃO, REFLEXÃO, EFICÁCIA E TÊM SEUS PRÓPRIOS ESPECIALISTAS, COMO SABERES DE OUTROS POVOS, QUE NÃO O EUROPEU.

CIÊNCIA

EXPERIÊNCIA CONTROLADA (LABORATÓRIO, MÉTODO DE PESQUISA, TEORIAS);

SEPARAÇÃO ENTRE VIDA E OBSERVAÇÃO, APRENDIZAGEM, PENSAMENTO,

DISTANCIAMENTO DO OBJETO DE ESTUDO,

OBJETIVA (BUSCA A IMPARCIALIDADE),

CONFIRMAÇÃO SE É VERDADE OU MENTIRA POR MÉTODO, TESTE, COMPROVAÇÃO DE FATOS DIANTE DE ESPECIALISTAS,

DEPENDE DE REFLEXÃO E CRÍTICA,

DÚVIDAS SEMPRE,

SEMPRE SE RENOVA,

PRODUZ GENERALIDADES A PARTIR DE MÉTODO RIGOROSO,

CONHECIMENTO QUE É RECONHECIDO COMO LEGÍTIMO EM NOSSA SOCIEDADE, DEVIDO A NOÇÃO DE PROGRESSO ASSOCIADA À CIÊNCIA;

DESCOBERTAS QUE DIMINUÍRAM A FOME, DOENÇAS ETC E SÃO USADAS EM NOSSO DIA A DIA (MESMO QUE NÃO PERCEBAMOS);

PODE SE TORNAR DOGMÁTICA

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VALORES, REGRAS, CONCEITOS, VISÃO DE MUNDO, POSIÇÕES SOCIAIS, PAPÉIS SOCIAIS, CONFLITOS, PODER, ORGANIZAÇÃO DE GRUPOS, ECONOMIA, AMBIENTES-TERRITÓRIOS, HISTÓRIAS, FORMAS DE EXPRESSÃO, MITOS, RITUAIS, TÉCNICAS CORPORAIS, LINGUAGEM, TRANSMISSÃO, TRANSFORMAÇÕES, COMUNICAÇÃO, INSTITUIÇÕES, AÇÕES, ESCOLHAS, NEGOCIAÇÕES

RELAÇÕES SOCIAIS CONSTROEM E TRANSFORMAM A REALIDADE COLETIVA COMO NA TEIA ACIMA