# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
COLONIAL CAPOEIRA - Mestre Paulinho Carioca

# data[].attributes.attachment_link.title
Toques de Berimbau - Mestre Paulinho Carioca

# data[].attributes.body
L'un des autres instruments typiques du Brésil est le berimbau, qui accompagne une sorte de danse de combat qu'on appelle "capoeira"...

# data[].attributes.attachment_link.title
Capoeira Performance | Meia Lua Inteira | TEDxVienna

# data[].attributes.attachment_link.title
Samba Drumming: BATUCADA BEATS from FIEL BATERIA { EXCLUSIVE}

# data[].attributes.headline
Pour aller plus loin dans la culture brésilienne ...

# data[].attributes.subject
Pour aller plus loin dans la culture brésilienne ...

# data[].attributes.headline
Produire (séances 2, 3, 4, et 5) : Agua de beber

# data[].attributes.subject
Produire (séances 2, 3, 4, et 5) : Agua de beber

# data[].attributes.body
Percussion qu'on secoue.

# data[].attributes.body
Percussion à peau simple.

# data[].attributes.body
Percussion à peau simple avec des cymbalettes.

# data[].attributes.body
Percussion à peau simple, on en joue avec une baguette divisée en 3 ou 4 parties.

# data[].attributes.attachment_link.title
Desenho de Tamborim e Bossa | É Hoje - União da Ilha - 1982 | Baqueta Clube de Ritmistas

# data[].attributes.body
Cloches métalliques à deux sons. On tape dessus mais on peut aussi les entrechoquer.

# data[].attributes.body
Instrument grave de la batucada, percussion à double peau, on en joue avec une mailloche.

# data[].attributes.body
Sifflet à 3 sons, qui dirige la batucada.

# data[].attributes.headline
Percevoir : séance 1 : connaître les instruments du Brésil

# data[].attributes.subject
Percevoir : séance 1 : connaître les instruments du Brésil

# data[].attributes.body
Réaliser des projets musicaux de création ou d'interprétation : Définir les caractéristiques musicales d'un projet puis en assurer la mise en œuvre en mobilisant les ressources adaptées,  s'investir, vivre ensemble.
Ecouter, comparer et commenter : Analyser des œuvres musicales en utilisant un vocabulaire précis, connaître, vivre ensemble.
Explorer, imaginer et créer : .Réutiliser certaines caractéristiques (style, technique, etc) d'une oeuvre connue pour nourrir son travail.
Echanger, partager et argumenter : porter un regard critique sur sa production individuelle.

# data[].attributes.headline
La musique brésilienne, fruit d'un métissage culturel ?

# data[].attributes.subject
La musique brésilienne, fruit d'un métissage culturel ?