# data[].attributes.headline
Importância do ensino da linguagem inclusão, poder e sociedade.

# data[].attributes.subject
Importância do ensino da linguagem inclusão, poder e sociedade.

# data[].attributes.body
Numa pesquisa realizada por Bruna Lourdes de Araújo e Lúcia Furtado de Mendonça Cyaranca com alunos de séries finais do ensino fundamental de uma escola de Juiz de Fora Minas Gerais, pertencentes a bairros periféricos, constata-se que:
Os alunos não se encaixam como aptos e que já estão de maneira geral numa faixa etária de difícil ensino aprendizado, pois são de uma realidade periférica e de vivências que pelas perspectivas de cunho social, essas realidades oferecem uma visão de mundo diferente.
A escola passa a oferecer uma modalidade educacional mais rápida com o pensamento de que todos podem aprender. É  inegável que estes já  tenha seu próprio vocabulário, e de forma bem variada. O projeto passou a mostrar para eles que se faz necessário o conhecimento da forma culta de nossa língua, pois ela se faz necessária  para  poder estar inserindos em nossa sociedade, claro que não devemos menosprezar seus vocábulos, trabalhando sempre com respeito.
Más apesar de todos os esforços pela democratização do ensino, e da escola tentar fazer a inclusão social, o fato é que muitos professores não buscam inovações e o ensino passa a ser excludente.
Segundo Freire (1987), o homem deve conhecer o mundo em sua volta, más também o mundo em que está inserido, assim haverá uma verdadeira inclusão.
E a escola tem um importante papel no combate à exclusão, e um deles é a valorização dos diversos tipos de letramentos, unindo o contexto social ao letramento musical, digital,  de imagens e de outras representações que não sejam só o da escrita .  Ao apresentar a forma culta da língua para o aluno, o professor deverá ter cuidado para não tentar anular a identidade de comunicação destes alunos. Tentar ir criando uma consciência sobre as diferentes formas de linguagem, sem negligênciar e até mesmo causar um desinteresse ou até mesmo revolta.
Considerar todos os topos de linguagens poderá fazer com que estes alunos se sintam acolhidos e isso fará toda a diferença na vida deste estudantes.

# data[].attributes.body
A Linguagem e suas Variantes

# data[].attributes.body
A TV Brasil, traz no programa Conexão Ciência Margo Marinho, especialista em educação para crianças com necessidades especiais, falando da linguagem como instrumento de inclusão de pessoas com dificuldade de aprendizagem.

# data[].attributes.attachment_link.title
A linguagem como instrumento de inclusão social

# data[].attributes.body
A CASA DO SABER TRÁS VIVIAN RIO STELLA, FALANDO DA LINGUAGEM E PODER: COMO A GENTE ORGANIZA OS NOSSOS PENSAMENTOS ATRAVÉS DAS PALAVRAS

# data[].attributes.attachment_link.title
LINGUAGEM, PODER E SOCIEDADE | Vivian Rio Stella

# data[].attributes.body
A linguagem formal e rebuscada as vezes parece coisa de outro mundo...

# data[].attributes.body
"A falta de domínio da norma culta leva ao desentendimento".

# data[].attributes.body
Chico representa muitos brasileiros que não dominam a linguagem formal, e se esbarra com a necessidade de aprender.

# data[].attributes.body
A linguagem formal ainda é a protagonista de muitos livros, e se você consegue dominar esse tipo de linguagem o acesso a muitos lugares, pessoas e conhecimento, é garantido através de um livro.

# data[].attributes.body
A pessoa pode saber dominar muitas línguas, mas se não dominar a sua língua materna, será muito prejudicada, pois essa é a principal.

# data[].attributes.body
A educação é um direito de todos, mas para que isso aconteça a escola deve oferecer uma rede  de apoio que atenda as necessidades de todos os alunos. A linguagem é de suma importância na sociedade contemporânea sendo voltada para uma alta troca de informações, ideias e conhecimentos.
As propostas de inclusão social deve transformar as aulas de linguagem entendendo este mundo globalizado e multicultural de uma forma que possa abranger todos os discentes tornando o ambiente diversificado, respeitando as diferentes formas de comunicação.
uma sala de aula é composta de pessoas com personalidades, dialetos e entendimentos diferentes, o docente tem a responsabilidade de auxiliar no aprendizado voltado para uma formação preparatória em sua plenitude, compreendendo os preceitos exigidos no desenvolvimento do individuo.

# data[].attributes.headline
A linguagem como forma de inclusão das crianças com deficiência.

# data[].attributes.subject
A linguagem como forma de inclusão das crianças com deficiência.

# data[].attributes.body
O estímulo da linguagem é extremamente importante em todas as áreas pois a mesma faz parte do nosso cotidiano. Estimular uma criança a falar, a se comunicar através da linguagem seja ela oral ou com o uso de gestos, sinais, é importante para o seu desenvolvimento cognitivo e físico. As crianças portadoras de necessidades especiais, sejam elas visuais, auditiva, autista, com síndrome, etc, devem primeiramente serem acompanhadas pela família através do diálogo, atividades, jogos,  quando essas crianças passam a frequentar a escola inicia-se um trabalho coletivo entre família e escola onde deve haver um acompanhamento profissional adequado para tais necessidades, o mesmo deve está sempre orientado a família como contribuir para o desenvolvimento da criança dentro e fora do ambiente escolar, sendo assim se a família contribuir para a evolução da criança, será mais rápida e de melhor interação em sala de aula pois a criança quando é portadora de alguma deficiência especial ela é desafiada a se superar no meio das outras. Há um conjunto de práticas pedagógicas e didáticas que auxiliam no desenvolvimento da criança portadora de deficiência, pois cada criança possui uma necessidade especial, uma particularidade, por exemplo, no caso da deficiência auditiva há o ensino de libras, na deficiência visual o braile. O profissional responsável por esses alunos, através do uso dos meios e materiais corretos estará contribuindo para o domínio da linguagem formal dessas crianças, apesar de suas diferenças elas têm a capacidade de dominar a língua portuguesa e qualquer outra disciplina, se instruída de maneira correta e adequada, em seu determinado tempo e espaço de aprendizado, para que futuramente de acordo o domínio da linguagem formal culta os mesmos tenham facilidade de comunicação, até mesmo para arranjar um emprego. A escola, ela precisa ter toda uma acessibilidade, todo uma estrutura adequada para receber essas crianças, intérpretes, pessoas com experiência na área de cada tipo de deficiência, é todo um processo, toda uma rede de apoio para contribuir com o desenvolvimento e com o aprendizado dessas crianças, a PNEE ( Política Nacional de Educação Especial) é um órgão que incentiva que haja essas classes especiais nas escolas.
Finalizando gostaria de destacar também a importância de deixar bem claro durante as aulas, no decorrer do convívio, o professor não pode deixar de lecionar sobre as diferenças, falar em sala de aula sobre o respeito com as particulares do outro, sobre aceitar o outro independente das suas diferenças.

# data[].attributes.body
O filme narra a história real do Dr Benjamin Carson, um dos mais respeitados neurocirurgiões do mundo. Cresceu em um lar desfeito e em meio à pobreza e ao preconceito, suas notas eram baixas e seu temperamento inflamado. Mas ele foi em busca de melhorar a suas condições sociais, para isso aprendeu linguagem formal e sua norma culta melhorou suas notas e ingressou no meio acadêmico, esse filme de superação  mostra a possibilidade de ascensão quando se domina a norma culta.

# data[].attributes.headline
A linguagem formal é fundamental no meio acadêmico. 

# data[].attributes.subject
A linguagem formal é fundamental no meio acadêmico. 

# data[].attributes.body
A linguagem ela é muito importante em todas as comunidades que fazem dela uma ferramenta de comunicação, existem muitas variações na forma como falamos ou escrevemos, mesmo com essas variações podemos observar que tem uma forma, na qual todos daquele determinado local devem se apropriar. No caso do nosso país, utilizamos a norma culta padrão é esta que define como devemos falar e escrever, isso não significa que não existam outras variações e que seus interlocutores façam uso apenas da norma culta. Mas essa norma culta está diretamente ligada à inclusão do individuo na sociedade, principalmente no meio profissional e acadêmico nos quais o uso da linguagem formal é  necessário a todo instante. Pois, se o acadêmico não fizer uso da norma culta provavelmente ele ficara pelo meio do percurso, o seu bom desempenho  depende do uso “correto” da língua.

Quando uma pessoa pretende melhorar de vida e se profissionalizar muitas opta por entrar em uma Universidade, essa é uma forma de inclusão que a linguagem proporciona oportunizar o individuo a fazer um curso de sua escolha para que consiga alem de se profissionalizar, oportunidades inúmeras que a academia possibilita.  Observa-se  que a linguagem ela pode ser um passaporte para transitar entre as classes sociais; um exemplo disso é o filme “Mãos Talentosas”, nele conta uma história de superação de um garoto negro de periferia, cujo esforço para dominar a linguagem padrão acadêmica, levou-o a conseguir o seu objetivo, e com essa capacidade ele consegue se tornar um cirurgião famoso e muito talentoso.

“O caráter de heterogeneidade inerente a todas as línguas responde, em qualquer comunidade linguística, pela existência de diferente falares e registros. Como consequência da organização das sociedades em grupos de diversificadas condições socioeconômicas, essas variedades linguísticas entre os membros da sociedade acabam se revestindo de certo caráter valorativo, que reflete a hierarquia desses grupos sociais”. (CYRANKA, 2008, p.18)

É evidente que a parte da população privilegiada é a detentora do domínio da linguagem formal, e a parte periférica e marginalizada não domina tão facilmente. É com muito esforço que se aprende nas escolas e aqueles que possuem condições apropriadas para aprender, conseguem elevar o nível de oportunidades chegando à formação acadêmica e a escolha profissional desejada.

Referência.

CYRANKA, Lucia F Mendonça e PERNAMBUCO, Dea Lucia Campos. A língua culta na escola: uma interpretação sociolinguística. 2008.

# data[].attributes.body
Este trabalho é  destinado a disciplina de Conteúdos e Metodologias do ensino da Língua Portuguesa e   tem como objetivo, analisar, compreender é descrever como o ensino de linguagem impacta diretamente na proposta de inclusão social do individuo. Levando em conta sua importância na vida deste trazendo acessibilidade e oportunidades antes não encontradas.

# data[].attributes.headline
Pessoas que dominam a língua culta tem mais acessibilidade à um emprego.

# data[].attributes.subject
Pessoas que dominam a língua culta tem mais acessibilidade à um emprego.

# data[].attributes.body
Na disputa por uma vaga de emprego, leva vantagem (a depender da profissão e exigências) quem domina a norma culta.

O uso correto das regras e normas gramaticais da Língua Portuguesa favorece um profissional na disputa por uma vaga de emprego. Não basta só saber ler e escrever, porque isso já é essencial para que as pessoas façam parte na relação Língua/Sociedade.

Um profissional que sabe se comunicar de forma clara, falar e escrever com um vocabulário correto, seguindo a norma culta, e também interpretar o que o seu chefe deseja, tem um diferencial ao seu favor. Essas qualificações o deixará um passo a frente no momento da entrevista, dos demais candidatos.

No mundo empresarial, a alma do negócio é uma boa comunicação, seja ela pessoalmente, por telefone ou até mesmo e-mail.

"Falar e expressar-se corretamente é vantagem tanto para o profissional, como para a empresa. Porque um é reflexo do outro.
Um documento sem erros e de fácil compreensão enviado de uma empresa para outra, transmite uma imagem de organização séria (PIRES, 2015)."

# data[].attributes.body
A linguagem ela é inerente ao ser humano, o ato de comunicação é algo que perpassa gerações, se não tivéssemos os registros físicos como: livros, fotos, documentos históricos; teríamos as memórias contadas, que o uso da linguagem permitiria ser passada de geração em geração. A cultura de um povo está imbricada na sua língua.
Claro que como tudo a linguagem foi tomando formas e proporções maiores, foi ficando rebuscada e teve que ser normatizada, hoje temos a gramática, temos os estudos diversos sobre linguagem e suas influências no meio social.
Uma criança com deficiência por exemplo, dependendo da sua deficiência ela terá dificuldades de se comunicar e até de ser inserida no meio social, mas se a linguagem for trabalhada de forma especial abrirá novos caminhos para esse individuo. Além disso os cidadãos que mais tem oportunidades em seu meio é aquele que possui o domínio da linguagem formal da sua comunidade, tendo mais possibilidades de empregos e conseguem adentrar no meio acadêmico com mais facilidade.
Portanto, percebemos o quanto é importante o domínio da linguagem, e os benefícios que este proporciona. O ensino de linguagem não é um mero conteúdo das escolas, ele é uma grande proposta de inclusão social.

# data[].attributes.headline
A linguagem como forma de interação social (formal e informal).

# data[].attributes.subject
A linguagem como forma de interação social (formal e informal).

# data[].attributes.body
As interações sociais são de extrema importância para a vida em sociedade.
A linguagem aparece nesse processo tanto do tipo formal, quanto informal.
A linguagem formal é aplicada quando não existe familiaridade entre os interlocutores da comunicação ou em momentos que requerem mais respeitabilidade, sendo assim, nas interações sociais quando é necessário o uso dessa linguagem, muitos indivíduos sabem colocá-la em prática.
A linguagem informal é bem casual e espontânea, é a mais utilizada nas interações sociais. Além de ser utilizada quando se conversa com outras pessoas para interagir, ela também é utilizada para a escrita.
Sendo assim, as interações sociais acontecem o tempo inteiro, independente do tipo de linguagem usada.

# data[].attributes.body
Pedimos a alguns alunos de pedagogia que fazem Conteúdos e Metodologias do ensino da língua portuguesa, para expressar em algumas palavras o que significa linguagem como forma de inclusão social; e esse foi o resultado.

# data[].attributes.headline
 Inclusão é garantir o acesso e a participação de todos a todas as oportunidades .

# data[].attributes.subject
 Inclusão é garantir o acesso e a participação de todos a todas as oportunidades .

# data[].attributes.body
Um desenho feito com uma só cor tem muito valor e significado, mas não há como negar que a introdução de tonalidades amplia o conteúdo e a riqueza visual. Foi a favor da diversidade e pensando no direito de todos de aprender que a Lei nº 7.853 (que obriga todas as escolas a aceitar matrículas de alunos com deficiência e transforma em crime a recusa a esse direito) foi aprovada em 1989 e regulamentada em 1999. Graças a isso, o número de crianças e jovens com deficiência nas salas de aula regulares não para de crescer.

Muitos  ainda não sabem como atender às demandas específicas e, apesar de acolher essas crianças e jovens, ainda têm dúvidas em relação à eficácia da inclusão, ao trabalho de convencimento dos pais (de alunos com e sem deficiência) e da equipe, à adaptação do espaço e dos materiais pedagógicos,  a escola inclusiva tem que trabalhar as diferenças, pois a diferença é igual para os dois lados.

# data[].attributes.body
Precisa-se  reinventar para garantir os direitos individuais e coletivos de nossos alunos, está preparado para   contribuir, auxiliar, transformar e passar a confiança para eles ,a inclusão é coloca-las ao mesmo espaço ,entendendo como eles são e não como você gostaria que eles fossem .