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역사 성취기준 및 재구성

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역사 성취기준 및 재구성

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아이들마다 수준이 너무 달라요

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아이들마다 수준이 너무 달라요

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2학기 교육과정을 하기전에 아이들 수준을 알아보았는데요. 이순신이 어느 시대 사람인지 모르는 아이가 있는가하면 저보다 훨씬 많이 아는 아이도 있어요.. 수업을 할 때 어떻게 모두의 성장을 도울 수 있을까요?

(답)수준 차이가 많이 나서 저도 힘든 경우가 너무 많았어요. 예를 들어 삼국시대를 배우기 전 삼국시대의 흐름과 관련 인물을 연표로 만들어 딸딸딸(?) 배운 뒤, 들어가면 수준차이를 약간이나마 극복 가능했어요...

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줌 이용 방법

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2015교육과정 내용이 너무 대충대충...

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2015교육과정 내용이 너무 대충대충...

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고구려 vs 수나라 당나라
고려 vs 여진족
학생들이 좋아하는 얘기가 다 빠져버렸네요...
교과서에 없는 내용이지만 가르쳐도 괜찮을까요?

(답)사실 없는 것 빼고 진도 나가시면 애들이 이해하기 너무 어렵습니다. 사실 추가시간만 있다면 더 가르쳐도 좋다고 생각은 합니다. 시간이 없어서..ㅠㅠ 그래서 저는 단원 도입을 할 때, 교과서를 2번 정독하고 암기할 내용은 먼저 암기하고 시작을 해요

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연수 전에 읽어주세요^^

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연수 전에 읽어주세요^^

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많은 선생님들의 신청에 감사드리며, 연수 시작 전 몇가지 안내를 드립니다.

1. 온라인 연수이다보니 진행이 매끄럽지 못하더라도 넓은 아량으로 양해부탁드립니다.

2. 연수 전에 강의자료를 미리 살펴보시기 바랍니다.

3. 가능하시면 컴퓨터나 노트북을 이용해 줌에 참여하시면 좋습니다.

4. 연수 전에 줌 접속 테스트를 하실 수 있는 환경이라면 꼭 해보시길 바랍니다. 원활한 연수진행에 도움이 됩니다.

5. 인디스쿨은 선생님들의 자발적인 후원으로 운영됩니다. 💗

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ykk209@naver.com

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차시별 학습활동에서 문제점

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차시별 학습활동에서 문제점

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탐구 전 교과서 내용 강의

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탐구 전 교과서 내용 강의

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탐구 전 교과서 내용 강의를 어느정도 수준, 깊이까지 해줘야 하는지 잘 모르겠습니다.
교과서 내용을 다 알려줘버리면, 탐구할 때 '답이 정해진 탐구'만 되어버릴 까봐 겁도 나구요.
초반에 책 같이 읽고 중요단어 동그라미 해서 외운다고 하셨는데, 조금 더 자세히 설명해주시면 감사하겠습니다!
(답) 교과서 내용을 다 알려줘 버려도 교사가 의도한 대로 충분히 탐구가 가능합니다. '이 정도면 되겠지' 라고 생각하면 거의 못하고, '와, 이 정도면 다 알려주는데...' 라고 생각할 정도면 교사의 의도대로 탐구가 될 것입니다.

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이 패들렛 접근은 언제까지 링크가 유효한가요? 

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이 패들렛 접근은 언제까지 링크가 유효한가요? 

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혹시 링크 삭제 예정이시면 편하게 페들렛 내용을 퍼갈 수 있는 방법이 있나요?
(답) 9월말까지 공유 유지하겠습니다.

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5학년 담임입니다. 연표로 정리하는 활동을 자주 하려고 하는데요. 시대별 연표, 5학년 범위 전체 연표 좋은 자료 있을까요?

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5학년 담임입니다. 연표로 정리하는 활동을 자주 하려고 하는데요. 시대별 연표, 5학년 범위 전체 연표 좋은 자료 있을까요?

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(답) 연표를 직접 만들면 어떨까요? A4용지를 길게 5장정도 붙인 다음 그 안에 연도를 길게 한줄로 표시합니다. 그리고 연도별로 나라를 써서 구분합니다. 그 다음 교과서에서 인물을 모두 찾아 포스트잇에 쓴 다음 해당 연도위에 붙입니다. 문화재를 간간히 붙여도 됩니다. 이게 다 되면 사건을 하나씩 붙여보세요. 모둠별 1개씩 업데이트되는 괜찮은 연표활동이 될 것 같아요.

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관쌤의 초등역사 블로그

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관쌤의 초등역사 블로그

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관쌤의 역사수업연구소 : 네이버 블로그

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초등역사수업, 사회수업, 프로젝트수업, 역사답사, 문화재. 궁금한 점 댓글이나 쪽지주세요^^

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https://www.menti.com/o2s1peua3r

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역사 교과의 핵심은 내용 암기가 아닌 탐구, 해석, 추론

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역사 교과의 핵심은 내용 암기가 아닌 탐구, 해석, 추론

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많은 것을 배웁니다.
특히 부족한 내용은 중고등학교 때 배우니 너무 부담갖지 말란 말씀이 너무나 크게 와닿고 위로가 됩니다.
(답) 감사합니다^^

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'구석기,신석기,청동기,철기'용어

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'구석기,신석기,청동기,철기'용어

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3학년 사회시간에 용어 사용하지 말라고 해서 안가르치고 옛날, 더 옛날 이런식으로 말했어요. 5학년 수업에서는 이 용어를 사용해도 될까요? 그런데 구석기, 신석기, 청동기, 철기시대는 따로 없는 것 같네요.
(답) 사용하셔도 상관없습니다. 다만 사용할만한 차시 자체가 없을 겁니다^^