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URRUTIA, Julia Helena da Rocha. A modalidade de adaptação como indicador de desenvolvimento da competência tradutória em análise de corpus: teste metodológico. 2008. 73 p. Trabalho de Graduação Individual (Graduação em Língua Espanhola) – Departamento de Línguas Modernas da Faculdade de Filosofia, Universidade de São Paulo, 2008. Disponível em: http://dlm.fflch.usp.br/sites/dlm.fflch.usp.br/files/TGIJuliaUrrutia.pdf

ZIPSER, Meta Elisabeth. POLCHLOPEK. Silvana Ayub. Introdução aos estudos de tradução. Florianópolis: LLE/CCE/UFSC, 2008.

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Vermeer, na década de 1970, tem a primeira teoria funcionalista dos estudos da tradução, afirmando que o finalidade da tradução determina as estratégias do tradutor.

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1) Tipos de tradução: JAKOBSON
2) Equivalência formal e dinâmica: NIDA
3) Tradução semântica e comunicativa: NEWMARK
4) Procedimentos de tradução: VINAY e DARBELNET
5) Mudanças da tradução: Catford

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Nida, Catford e Mounin, a partir da década de 1960, são os primeiros autores a tentarem articular a tradução à linguística. A partir desse momento, os estudos da tradução ganham mais poder acadêmico e institucional. Entretanto, circunscrevendo a tradução como uma sub área da linguística.

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A linguagem é um fenômeno natural e próprio dos humanos (social)

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Linguagem é a capacidade de se comunicar por uma língua

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Estudo da linguagem verbal de forma científica

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Outra área da linguística moderna que, segundo Fawcett, é relevante para a tradução é a pragmática, pois se preocupa com os valores de uso do enunciado. São duas as teorias da pragmática: a de implicatura griceana e a teoria dos atos de fala.  (URRUTIA, 2008, p. 13)

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Como afirma Fawcett, os conceitos linguísticos aludidos anteriormente [nas caixas de texto acima] são de considerável importância para a tradução em pelo menos dois pontos:
1) possibilitam a análise por parte dos tradutores no sentido de compreensão do texto que lhe permita escolher o registro mais apropriado na língua meta e na análise de registros disponíveis na língua fonte e na língua meta;
2) demonstram como o registro apropriado em uma dada situação pode variar conforme as línguas o que implica em uma mudança de registro também na tradução. (URRUTIA, 2008, p. 12)

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Atualmente é mais habitual se apresentar um modelo de registro com três parâmetros : a) tom, o qual relaciona autor e leitor em termos de graus de formalidade e acessibilidade do texto; b) modo, definido pelo canal usado para estabelecer a comunicação e que pode inclusive afetar os níveis de espontaneidade e participação do leitor no texto; c) domínio, cuja definição varia conforme o autor, e costuma estar relacionado aos gêneros e funções textuais. (URRUTIA, 2008, p. 11-12)

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Como as taxonomias não são suficientes para lidar com todos os problemas enfrentados pelo tradutor, posteriormente houve autores que usaram certos conceitos da linguística textual (tom, modo e domínio) da análise do discurso (estrutura, temática, coesão e coerência) e análise pragmática (máximas de Greiss, funções da linguagem e funções textuais) de modo a suprir determinadas insuficiências. (URRUTIA, 2008, p. 11)

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Esses procedimentos são modos de explicar a equivalência tradutória.
Seguindo essa vertente teórica de classificação de procedimentos, a teoria mais famosa e também mais criticada é a de Vinay e Darbelnet (1958). Esses autores descrevem as técnicas de empréstimo, decalque, tradução literal, transposição, modulação, equivalência e adaptação, com exemplos no nível lexical, gramatical e textual. A proposta mais recente é de Malone (1988), o qual discute várias técnicas de correspondência, tais como: ziguezague, recrescência, reempacotamento, reorganização e recodificação, muitas dessas com várias sub e subdivisões. (URRUTIA, 2008, p. 11)

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A partir da gramática gerativa, o teórico russo da tradução, Retsker (1974) elabora uma teoria taxonômica na qual aponta três formas de correspondência entre língua de partida e língua meta, que são:
1) equivalência, que ele entende como uma correspondência direta, um a um;
2) analogia, que é uma quase sinonímia ou equivalência parcial;
3) adequação, quando o tradutor para estabelecer uma correspondência entre as palavras utiliza-se de quatro possíveis técnicas: concretização ou diferenciação, derivação lógica, tradução através de antônimo e compensação. (URRUTIA, 2008, p. 10)

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Foram desenvolvidos conceitos como denotação, conotação, análise componencial e campos semânticos. A contribuição desses conceitos para a tradução foi que sua aplicação à linguística comparada mostrou que as línguas possuem lacunas entre elas, ou seja, há palavras e estruturas cujo equivalente não existe ou não abarcam todo o universo de sentido na outra língua. Essas incompatibilidades entre as línguas possuem implicações linguísticas para a tradução, levou a perceber que o sentido que é transferido para a tradução é quase sempre contextual e envolve, de certa forma, alguma perda. (URRUTIA, 2008, p. 10)

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Um exemplo de aplicação de teoria linguística à pratica de tradução é uma possível contribuição da sociolinguística, que relaciona a língua ao contexto social. [...]  Segundo Fawcet, o trabalho de Nida [, teoria da equivalência dinâmica,]  é uma sociolinguística da tradução, pois ao enfatizar o processo de tradução sobre o receptor da língua de chegada e considerar que este é diferente do receptor do texto fonte em sua língua, sua cultura e seu conhecimento de mundo, depreende-se a tradução como um processo de adaptar o texto na língua fonte a um grupo social diferente.  (URRUTIA, 2008, p. 9)

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O linguista Noam Chomsky, em 1965, mostrava-se descrente quanto à implicação da teoria gerativa para a tradução. Catford afirma, no mesmo ano, que a teoria da tradução deve se basear numa teoria geral da linguagem. (URRUTIA, 2008, p. 9)

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Segundo o panorama mostrado por Fawcett (1998), no verbete “Linguistic approaches” da Routledge Encyclopedia of Translation Studies, as abordagens linguísticas da tradução são permeadas por discussões polêmicas sobre até que ponto é possível relacionar a Linguística e os Estudos de Tradução. [...]  Para ele a relação entre Estudos de Tradução e Linguística divide-se em duas vertentes: uma que aplica os conceitos linguísticos à prática da tradução e outra que vê a teoria linguística da tradução em oposição a uma teoria de tradução que tem como base quadros de outras disciplinas, como teóricos da literatura ou da economia, por exemplo. (URRUTIA, 2008, p. 8-9)

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(DUCHOWNY, Aléxia Teles.  Apostila: fundamentos de linguística comparada presencial. Universidade Federal de Minas Gerais: Belo Horizonte, 2015.)

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Segundo Roman Jakobson (1963), há três categorias de tradução: interlingual, entre diferentes línguas; intralingual, dentro da mesma língua; e intersemiótica, entre signos verbais e signos não-verbais. (ZIPER, POLCHLOPEK, 2008)