# data[].attributes.headline
MAPEJAT DE LES EXPERIÈNCIES/ pràctiques EXISTENTS

# data[].attributes.subject
MAPEJAT DE LES EXPERIÈNCIES/ pràctiques EXISTENTS

# data[].attributes.body
recollir bones pràctiques i aprenentatges, també el què no ha funcionat, tenir històric, aconseguir el feedback de veïnat de persones de diversos contextos culturals sobre l'efectivitat d'aquestes accions, sovint no està contemplat aquest recull

# data[].attributes.body
ens cal crear una llista d'indicadors sobre interculturalitat

# data[].attributes.body
Saber diferenciar origen/cultura/creences i detecció de discriminacions específicament per motiu de creences

# data[].attributes.headline
Reflexió sobre 2 diferents aproximacions a la interculturalitat: 

# data[].attributes.subject
Reflexió sobre 2 diferents aproximacions a la interculturalitat: 

# data[].attributes.body
Visió utilitaria de acció o visió de justicia social

# data[].attributes.body
Tenir present que les formacions fan una funció concreta, però caldria anar més enllà. Poden ser un punt de partida, que no acabi "el treball" en la matèria només amb formacions.
Necessitat també de formació permanent (no donar per tancat perquè ja s'ha fet).

# data[].attributes.body
Anàlisi sobre els diversos encreuaments d'eixos i com afecten certes interaccions (origen/gènere/identificació cultural/edat/religió/estatus socioeconòmic/situació administrativa...) No fer sacs generalitzant

# data[].attributes.body
Generar 3 indicadors bàsics que es puguin introduir fàcilment en checklist de reunions/projectes/esdeveniments/permisos etc i siguin fàcilment assumibles pels protocols ja existents.

# data[].attributes.body
Quin indicadors fem servir per recollir la feina feta al territori al respecte?Com hem de triar els indicadors?

# data[].attributes.body
d'eines d'avaluació que ja es fan servir en aquest àmbit

# data[].attributes.body
Importància de fer-les tenint en compte els agents implicats (de vegades es fan sense la participació de qui ha rebut l'acció/projecte o amb la manca de la seva visió...).

# data[].attributes.body
Autoestima
apoderament
capaciotats adquirides

# data[].attributes.body
Perque insistim en la diferencia cultural. Com a tret definitori de comportaments i conductes? Parlem de diversitat?
Diversitat d' orígens? De cossos? Espiritual? Diversitat funcional?

# data[].attributes.body
Fomentar espais d'interaccions improvables, per arribar a objectius compartits, tant dins de la administració com entre la ciutadania

# data[].attributes.body
Vetllar per a que les formacions proposades incloguin part de vivència i de qüestionament del propi posicionament vers la diversitat i els privilegis de poder

# data[].attributes.body
Pensar un sistema de registre de dades d'interculturalitat operatiu, consultable i unificat per totes les àrees.

# data[].attributes.body
Abordar el debat de quines dades recollir i com.
Afrontar el perquè de les resistències tant en el personal tècnic, com en les persones participants.
Elaborar argumentari sobre necessitats/riscos de la recollida de dades sobre "diversitat cultural".

# data[].attributes.body
No encallar-nos només en la gestió de les dificultats, mirada per donar valor i entendre la interculturalitat i la diversitat com a riquesa i aportació al districte

# data[].attributes.body
Adults, joves, adolescents, infants

# data[].attributes.body
Els programes haurien de garantir finançament estable i recolzament tècnic

# data[].attributes.body
S'ha d'aconseguir que els tècnics tinguin tant eines com sensibilitat per a realitzar acompanyaments de qualitat per aconseguir incorporar les comunitats d'origen divers en molts espais on ara no hi tenen presència. no es pot quedar amb quelcom mecànic o protocolari perquè fracassarà.

# data[].attributes.body
Vetllar per a que les formacions incorporin l'aterratge pràctic a la quotidionatitat dels encàrrecs de les persones participants

# data[].attributes.body
amb enfoc a resultats/impacte:     Dissenyar un sistema de seguiment, avaluació i aprenentatge amb perspectiva interseccional que permetés sistematitzar totes les accions que es realitzen en el marc dels projectes/serveis/programes/plans, i recollir els canvis (resultats/impacte) que se’n deriven. Dissenyar indicadors per a mesurar transformacions com:  la creació de xarxes entre persones referents d’entitats i col·lectius poblacionals diversos, co-producció d'activitats, programació dels equipaments amb aquesta perspectiva, anàlisi de les dinàmiques (presència i usos) en l'espai públic... amb el proposit d'implementar polítiques públiques de proximitat que generin més equitat per a tothom.

# data[].attributes.body
Visibilitzar i abordar relacions de poder i situacions d'exclusió-discriminació vinculades a la diversitat cultural, al racisme.

# data[].attributes.body
Millorar la coordinació entre els departaments de l'administració per abordar casos complexos des de diferents mirades

# data[].attributes.body
Vetllar per la incorporació real dels col·lectius dels quals parlem, i no només a través dels professionals tècnics que tenim espai espai a les taules

# data[].attributes.body
Tenir en compte la mirada, necessitats, aspiracions, problemàtiques i oportunitats dels catalans d'origen cultural divers, més enllà dels nouvinguts

# data[].attributes.body
Creació de protocols específics per afrontar situacions de racisme en diferents àmbits (educatiu, laboral, habitatge, sanitari...). Així com existeixen en altres àmbits específics.
Revisar la idea que "és un tema superat" que reapareix en determinats moments.

# data[].attributes.headline
foment de la convivència i la interculturalitat

# data[].attributes.subject
foment de la convivència i la interculturalitat

# data[].attributes.body
com a valor afegit i oportunitat per a tota la ciutadania; enriquir i obrir la perspectiva

# data[].attributes.body
Vetlla perquè la participació sigui des del l'inici: Planificació, disseny, seguiment, implentació d'accions

# data[].attributes.body
Com tenir-ho en compte alhora de definir l'avaluació

# data[].attributes.body
Com afecta l'obligatorietat d'utilitzar mitjans electrònics per relacionar-se amb l'administració en els diferents col·lectius poblacionals

# data[].attributes.body
Per totes les franges d'edat(adults, joves, adolescents i infants)

# data[].attributes.body
inclusives, plurals i que tinguin una mirada intercultural

# data[].attributes.body
Definir el tipus de participació esperada en cada projecte: recepció informació, serà procés consultiu, col.laboració en porjecte, tindran control en la intervenció.

# data[].attributes.body
Com afecta l'obligatorietat d'utilitzar mitjans electrònics per relacionar-se amb l'administració en els diferents col·lectius poblacionals