# data[].attributes.body
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.68-69

Hier eine zusätzliche Erklärungen zu "es":

https://easy-deutsch.de/pronomen/pronomen-es/

und eine Übung dazu auf wordwall: https://wordwall.net/resource/65456610

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Auf dieser Seite erfährst du alles über Verben, die das Pronomen „es" nutzen. An Beispielen erkläre ich dir die Verwendung in festen Wendungen und anderen Situationen, wo du das Verb in der 3. Person Singular + es benutzen musst.

Das Pronomen „es"

Das Pronomen „es" hat im Deutschen viele verschiedene Funktionen. Es kann entweder als Pronomen für ein einzelnes Wort, für einen Satzteil oder auch für einen ganzen Satz stehen. Außerdem gibt es feste Ausdrücke mit „es".

Die Verwendung von „es"

Als Stellvertreter
Als Ersatz für ein neutrales Nomen:
„Das Auto ist rot. ist ein Ferrari."„Es" ist hier das Personalpronomen für „das Auto". Man benutzt es, um das Nomen (Auto) nicht ständig zu wiederholen.
Als Ersatz für einen ganzen Satz:
„Was macht unsere Tochter?" - „Ich weiß nicht." „Es" steht hier an Stelle eines kompletten Satzes. („Ich weiß nicht, was unsere Tochter macht.") Auch hier wird es benutzt, um nicht die komplette Aussage noch einmal wiederholen zu müssen.
Als Ersatz für ein Adjektiv:
„Meine Mutter ist sehr jung. Deine ist nicht."„Es" steht hier anstelle eines Adjektivs. Diese Variante wird nicht so oft benutzt, ist aber auch möglich und dient auch hier demselben Zweck: Das Adjektiv „jung" nicht wiederholen.
Als Ersatz für einen Satzteil („es" ersetzt eine Handlung):
„Maria du solltest doch das Geschirr abwaschen!" - „Warum hast du noch nicht gemacht?"Es ersetzt hier die Handlung "das Geschirr abwaschen". („Warum hast du das Geschirr noch nicht abgewaschen?") Das Ziel ist auch hier das Selbe: Keine Wiederholung und Verkürzung des Satzes.

Das Pronomen „es" bei unpersönlichen Verben:

Unpersönliche Verben können nur in der 3. Person benutzt werden. Hier muss „es" zwingend benutzt werden. Zu den unpersönlichen Verben gehören:
Verben zum Befinden und Sinneseindrücken:
Die Frage „Wie geht es dir?" ist eine feste Wendung. Bei anderen Sinneseindrücken gilt, wie bei den Geräuschen: Wenn die handelnde Person klar ist: „Du stinkst!" braucht man kein „es". Wenn das Subjekt aber nicht bekannt ist oder man sich nicht sicher ist, muss „es" benutzt werden. „Es stinkt hier." ⇒ Wer oder was stinkt, wissen wir nicht.
Verben, die das Wetter beschreiben:
Verben brauchen immer ein Subjekt. Da es bei Verben, die das Wetter beschreiben, aber unmöglich eine handelnde Person (=Subjekt) geben kann, muss hier „es" als sogenanntes Scheinsubjekt eingesetzt werden.
Bei Tageszeiten und Jahreszeiten:
Genau wie bei den Verben, die das Wetter beschreiben, gilt auch hier: Verben brauchen immer ein Subjekt. Da es bei Verben, die Tageszeiten und Jahreszeiten beschreiben, ebenfalls unmöglich eine handelnde Person (=Subjekt) geben kann, muss auch hier „es" als sogenanntes Scheinsubjekt eingesetzt werden.
Verben die Geräusche ausdrücken:
Wenn klar ist, wer das Geräusch verursacht, muss „es" nicht zwingend benutzt werden.

„Die Glocken läuten in der Kirche." = „ läuten die Glocken in der Kirche."

„Es" kann benutzt werden, muss aber nicht. Es gibt keinen Unterschied und es werden auch beide Versionen benutzt.

Meistens ist aber nicht klar, wer das Geräusch verursacht. Das Subjekt ist also nicht bekannt. Da aber jedes Verb zwingend ein Subjekt braucht, wird „es" als Subjekt eingesetzt.
In festen Ausdrücken:
Das „es" bezieht sich hier immer auf die allg. Situation oder „etwas", also ein unbekanntes oder nicht genau bestimmbares Subjekt. Wenn wir das Subjekt nicht kennen oder bestimmen können, muss immer „es" verwendet werden.

Als Repräsentant des Nebensatzes
Beispiel:

Der Nebensatz ist hier das Subjekt des Hauptsatzes, weil der Hauptsatz sich auf die Situation im Nebensatz bezieht. Wenn der Hauptsatz vor dem Nebensatz steht, ist die Situation, auf die sich der Hauptsatz bezieht, noch nicht bekannt und man muss „es" als Stellvertreter für den Hauptsatz nutzen. Man kann „es" nicht weglassen, da das Verb zwingend auf Position 2 stehen muss.

Du hättest sonst auch kein Subjekt im Hauptsatz. (Umgangssprachlich kann man „es" auch hier oft weglassen, aber offiziell können nur Passivsätze ohne Subjekt stehen. Aber auch hier wird dann „es" als Subjekt „angenommen".

Wenn der Nebensatz vor dem Hauptsatz steht, benötigt man kein „es", da der Hauptsatz auf Position 1 steht und die Situation ja klar ist (und als „Subjekt" fungiert).
„Es" als Repräsentant muss bei folgenden Nebensatz-Konstruktionen eingesetzt werden:
Zusammenfassung

Es wird vor allem als Pronomen für neutrale Nomen, eine Handlung oder einen ganzen Satz benutzt. Es gibt aber auch einige feste Wendungen. Am wichtigsten ist aber, dass du dir merkst, dass ein Verb immer ein Subjekt braucht und immer dann, wenn es entweder keine handelnde Person (=Subjekt) gibt oder sie nicht bekannt ist, muss „es" als Subjekt verwendet werden.

Empfehlung: Kostenloser Unterricht im Email-Grammatikkurs

# data[].attributes.attachment_link.title
Das Pronomen „es" | Grammatik | Einfache und unkomplizierte Erklärung

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Pronomen „es" │ Wann muss „es" benutzt werden? │ „Es" als Scheinsubjekt und als Stellvertreter │ Erklärungen │ Beispiele │ Verwendung vom Pronomen „es"

# data[].attributes.body
ist im Übungsbuch S.66+67

# data[].attributes.body
ist im Übungsbuch Seite 64 Aufgabe 1a-e.

Und hier noch eine Übung zum Thema "wenn" https://wordwall.net/de/resource/53866188 und zu "wenn, falls, sofern"

https://wordwall.net/de/resource/58244151

# data[].attributes.body
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.58/1

Und hier noch ein Erklärvideo zu den Indefinitpronomen: https://www.youtube.com/watch?v=P3d8RTyFi00

# data[].attributes.headline
Übersicht und Übungen zum Thema Akkusativ und Dativ

# data[].attributes.subject
Übersicht und Übungen zum Thema Akkusativ und Dativ

# data[].attributes.body
https://quizlet.com/de/karteikarten/die-wichtigsten-verben-mit-dativ-und-akkusativ-wort-bild-816503252?i=1pfgrn&x=1jqt

https://quizlet.com/de/karteikarten/die-wichtigsten-verben-mit-dativ-und-akkusativ-satze-816504523?i=1pfgrn&x=1jqt

# data[].attributes.headline
Ein Lied von Nena zum Thema "irgendwie, irgendwo, irgendwann"

# data[].attributes.subject
Ein Lied von Nena zum Thema "irgendwie, irgendwo, irgendwann"

# data[].attributes.body
Und hier gibt es ein Arbeitsblatt zum Liedtext: https://www.liveworksheets.com/w/de/deutsch-als-fremdsprache-daf/1049552

# data[].attributes.attachment_link.title
NENA | Irgendwie · Irgendwo · Irgendwann [1984] [Offizielles HD Musikvideo]

# data[].attributes.body
ist im Übungsbuch Seite 56-57 die Aufgaben 3a+b und 4a+b.

Hier das Edupad der 11:30 Gruppe: https://edupad.ch/p/34nazxWynP

Hier das Edupad der 12:30 Gruppe: https://edupad.ch/p/S2GlGRh1i8

# data[].attributes.headline
ein weiteres padlet mit Musiktipps findet ihr hier:

# data[].attributes.subject
ein weiteres padlet mit Musiktipps findet ihr hier:

# data[].attributes.body
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.54 Aufgabe 1 bis 3.
Und wer mag, kann hier den Konjunktiv II üben:  https://quizlet.com/de/karteikarten/konjunktiv-ii-und-indikativ-678091307?i=1pfgrn&x=1jqt

# data[].attributes.body
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.50 Aufgabe 1+2

# data[].attributes.headline
Unterrichtsmaterial / Übungen + Lösungen vom 4.8.2023

# data[].attributes.subject
Unterrichtsmaterial / Übungen + Lösungen vom 4.8.2023

# data[].attributes.body
Schönes Wochenende!

# data[].attributes.headline
Unterrichtsmaterial für 28.7 und 4.8.2023

# data[].attributes.subject
Unterrichtsmaterial für 28.7 und 4.8.2023

# data[].attributes.body
Heute haben wir über das Thema Veränderung gesprochen.
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.36 und 37.
Wie ihr wisst, habe ich ab nächster Woche Ferien und in dieser Zeit werden mich Sanna und Sina vertreten.
Ich wünsche euch eine gute Zeit zusammen, wir sehen uns dann am 15. September wieder!

# data[].attributes.attachment_link.title
Loriot: Witzigste Momente aus Ödipussi  | Kultkino

# data[].attributes.body
Hallo zusammen,
ich habe es verpeilt, euch letzte Woche die Hausaufgaben hier hochzuladen. Das tut mir leid!
Hier nun die aktuellen Hausaufgaben: Übungsbuch S. 31+32. Es gibt viele Audios, die ihr alle auf www.allango.net finden könnt (einfach den Buchtitel "Kontext B2" eintippen).

# data[].attributes.headline
Comedy: Anke Engelke beim (deutschen) Italiener

# data[].attributes.subject
Comedy: Anke Engelke beim (deutschen) Italiener

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=XL4flhmOYNw

# data[].attributes.body
Heute haben wir im Kursbuch S.31 gemacht.
Die Hausaufgabe findet ihr hier:
https://wordwall.net/resource/58244151
und ihr könnt im Übungsbuch S.30 die Aufgabe 3a bis d machen.

# data[].attributes.body
Heute haben wir über das Thema "Arbeiten mit oder ohne Chef?" gesprochen und einen Text dazu gelesen. Hier noch ein Videoclip von Loriot zu diesem Thema :) https://www.youtube.com/watch?v=DlxQvS6btmc
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.29 Aufgabe 1+2

# data[].attributes.attachment_link.title
Loriots "Pappa ante portas" - Gespräch mit dem Chef

# data[].attributes.body
Heute haben wir Sätze verbunden (siehe Word-Dokument) und im Kursbuch Seite 28 (Stellenangebot) gemacht.
Hausaufgabe ist im Kursbuch Seite 28 Aufgabe 2a+c.

# data[].attributes.body
https://www.chanthaburi.ch, Feldbergstrasse 57, 4057 Basel

# data[].attributes.body
Thai Square, Delsbergerallee 49, 4053 Basel

Thai Family Restaurant, Hammerstrasse 69, 4057 Basel

# data[].attributes.body
Kontext B2 · ergänzende Inhalte · allango

# data[].attributes.body
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.15 Aufgabe 1+2+3. Audios dazu findet ihr hier: Kontext B2 · ergänzende Inhalte · allango oder auf der Klett Augmented App.

# data[].attributes.headline
Viele inspirierende Videos vom Deutschlehrer Benjamin

# data[].attributes.subject
Viele inspirierende Videos vom Deutschlehrer Benjamin

# data[].attributes.body
Deutsch mit Benjamin - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
Hello YouTube German Learners! Welcome to my channel! Here you can increase your listening comprehension, improve your pronunciation and learn to speak German fluently and naturally. Let’s learn authentic German through movies, TV series and the news! Do you want to understand “fast” speaking Germ…

# data[].attributes.body
Kontext | Lehrwerk | Deutsch als Fremdsprache (DaF) | Klett Sprachen (klett-sprachen.de)

# data[].attributes.body
... der englische Lieder auf Deutsch singt: https://www.youtube.com/channel/UCGI2V-lX48WLToTae0_gtPw

# data[].attributes.body
Hausaufgabe ist im Übungsbuch Seite 12 bis 14, die Aufgabe 3.

# data[].attributes.body
Hausaufgabe ist im Übungsbuch Seite 11 Aufgaben 3+4

# data[].attributes.body
Wir haben mit dem neuen Buch "Kontext B2" begonnen und darüber gesprochen, was man braucht, um sich an einem neuen Ort zu Hause zu fühlen.
Hausaufgabe ist im ÜB S.8 Aufgabe 1

# data[].attributes.body
Wir haben über die Vor- und Nachteile der Globalisierung gesprochen und das Partizip I kennengelernt (telefonieren -> Ich sehe eine telefonierend e Frau).

Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.144/8a,b,c und S.146/A

Betreffend der Adjektivdeklination habe ich euch schon am 16. Dezember das Dokument des Professors Kuhn-Osius hochgeladen :) Bitte einfach nach unten scrollen.

# data[].attributes.body
Wir haben im Kursbuch über Online-Banking gesprochen (Seite 139 Aufgabe 5 a-d) und über Partizip II als Adjektiv (Hast du das Velo repariert? -> Ja, hier ist das repariert e Velo.)
Hausaufgabe ist im Übungsbuch Seite 141 Aufgabe 5a,b,c.
Und wenn ihr noch Zeit habt, könnt ihr hier die Adjektivendungen üben: https://quizlet.com/_9z16g4?x=1jqt&i=1pfgrn

# data[].attributes.body
Netzwerk neu | Lehrwerk | Deutsch als Fremdsprache | Klett Sprachen (klett-sprachen.de)

# data[].attributes.body
Kilez More ft. Morgaine & Äon - WIR KÖNNTEN [prod. Veysigz] - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.title
Kilez More ft. Morgaine & Äon - WIR KÖNNTEN [prod. Veysigz]

# data[].attributes.body
Easy German - YouTube

# data[].attributes.body
Die Welt zu Gast in SWR1 Leute - SWR1

# data[].attributes.body
DEUTSCH LERNEN | DW Deutsch Lernen

# data[].attributes.body
Das Doofe Fischlied - YouTube
Adjektivdeklination hören :)

# data[].attributes.body
Wir haben im Kursbuch über Bankgeschäfte gesprochen (S.138). Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.139 Aufgabe 3a,b,c,d,e.
Und hier könnt ihr die Struktur "je... desto/umso..." üben: https://quizlet.com/_cz43yz?x=1jqt&i=1pfgrn
Viel Erfolg und bis nächste Woche!

# data[].attributes.body
Wir haben im Kursbuch mit Kapitel 12 begonnen. Hausaufgabe ist im ÜB S.138/1a+b, 2.

# data[].attributes.body
Hallo zusammen, heute haben wir im Kursbuch S.129 und 130 gemacht. Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.129/6a,b, 7 und 8a,b.
Und hier ist noch das Lied "Jein" für euch: Fettes Brot - Jein (Official) - YouTube

# data[].attributes.body
Hallo zusammen, heute haben wir im Kursbuch auf S.121/8a+b Passiv mit Modalverben gemacht auf S.126+127 über das Leben in der Stadt gesprochen.
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.126 Aufgabe 1.
Hier könnt ihr üben:
Passiv: https://quizlet.com/_bmchy4?x=1jqt&i=1pfgrn
Passiv mit Modalverben: https://quizlet.com/_cqo7rm?x=1jqt&i=1pfgrn
Viel Erfolg!

# data[].attributes.body
Hallo zusammen, wir haben am Freitag im Kursbuch auf S.119 Übungen zum Passiv Präsens und zum Passiv Präteritum gemacht.
Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.118 (siehe Dokument im Anhang).
Viele Grüße und bis Freitag :)

# data[].attributes.body
Hallo zusammen, wir haben heute im Kursbuch S.118 bis S.119/4c gemacht. Hausaufgabe ist im Übungsbuch S.117 Aufgabe 4a,b,c

# data[].attributes.body
Hallo zusammen, Hausaufgabe ist nochmal das Thema Adjektivdeklination:
im Übungsbuch S.106 Aufgabe 7b+c und S.108 Aufgabe 8a+b.

# data[].attributes.headline
Lektion vom 16.12.2022: Adjektivdeklination Übersicht und Übungen

# data[].attributes.subject
Lektion vom 16.12.2022: Adjektivdeklination Übersicht und Übungen

# data[].attributes.body
1. Adjektivendung nach ein & eine: https://quizlet.com/_9iz4sk?x=1jqt&i=1pfgrn
2. Adjektivendung nach ein & eine & einen:
https://quizlet.com/_9k46im?x=1jqt&i=1pfgrn
3. Übung zu den Adjektivendungen:
https://quizlet.com/_9z16g4?x=1jqt&i=1pfgrn