# data[].attributes.body
ŞEHİT EMRE TUNCA İLKOKULU

# data[].attributes.body
ŞEHİT EMRE TUNCA İLKOKULU

# data[].attributes.body
ŞEHİT EMRE TUNCA İLKOKULU

# data[].attributes.body
ŞEHİT EMRE TUNCA İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
This book will cover everything about fractions: what they are, what they mean, how to interpret them, and how to perform the four operations.

# data[].attributes.body
ŞEHİT EMRE TUNCA İLKOKULU

# data[].attributes.body
ŞEHİT EMRE TUNCA İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
Doğal Sayılar Dört İşlem Çılgın Hesap Makim

# data[].attributes.attachment_link.description
Doğal Sayılar Dört İşlem Çılgın Hesap Makim

# data[].attributes.body
ŞEHİT EMRE TUNCA İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
Number line placement without numbers marked.

# data[].attributes.body
SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
Use the tetromino pieces to fill the puzzle.

# data[].attributes.body
SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.body
SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
Rekenrek Use this applet to build number sense with small numbers.

# data[].attributes.body
SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.body
Learn Geometry

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Welcome to the GeoGebra Geometry App! Learn how to create polygons, visualize transformations, format your constructions, and much more with this collection of video tutorials and applets.

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to the GeoGebra Geometry App! Learn how to create polygons, visualize transformations, format your constructions, and much more with this collection of video tutorials and applets.

# data[].attributes.body
Pythagoras's Theorem

# data[].attributes.attachment_link.description
Proof of the Theorem of Pythagoras by shearing

# data[].attributes.body
Angles Congruent

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
to prove that angle A IS CONGRUENT TO angle B.Remember: Using the Angle tool to simply find display the measures of angle A and angle B IS NOT how we prove these 2 angles are congruent. (The fact that congruent angles have equal measures is the EFFECT of these angles being congruent, NOT the CAUSE.) If you don't recall what it means for angles to be considered congruent,click here for a refresher.

# data[].attributes.attachment_link.description
to prove that angle A IS CONGRUENT TO angle B.Remember: Using the Angle tool to simply find display the measures of angle A and angle B IS NOT how we prove these 2 angles are congruent. (The fact that congruent angles have equal measures is the EFFECT of these angles being congruent, NOT the CAUSE.)

# data[].attributes.body
Fraction Book

# data[].attributes.attachment_link.description
This book will cover everything about fractions: what they are, what they mean, how to interpret them, and how to perform the four operations.

# data[].attributes.body
Card flip magic

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CS Unplugged. Go there for full instructions. I made this applet because I don't have magnets to make a presentation set. If you're working on a flat surface (hello, document camera!), any two-sided object (playing cards, two-color-tiles, etc.) can do the same job.

# data[].attributes.attachment_link.description
CS Unplugged. Go there for full instructions. I made this applet because I don't have magnets to make a presentation set. If you're working on a flat surface (hello, document camera!), any two-sided object (playing cards, two-color-tiles, etc.) can do the same job.

# data[].attributes.body
Arithmetic

# data[].attributes.body
Nlhukhl Two-Digit Whole Numbers

# data[].attributes.attachment_link.description
A visualization of the meaning of the digits in numbers 1 - 99.

# data[].attributes.body
Çiftliközü Şehit İsmail Kıvrak İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Ardışık tek sayıların toplam formülünün geometrik ispatı

# data[].attributes.body
Çiftliközü Şehit İsmail Kıvrak İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
This dynamic worksheet visualizes the multiplication of natural numbers.

# data[].attributes.body
YAZIR ŞEHİT OSMAN KÜÇÜKDİLLAN İLKOKULU SELÇUKLU KONYA

# data[].attributes.body
YAZIR ŞEHİT OSMAN KÜÇÜKDİLLAN İLKOKULU SELÇUKLU KONYA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kare, bütün kenarları ve açıları birbirine eşit olan düzgün dörtgendir. Matematiğin en temel geometrik şekilleri arasındadır. Aynı zamanda dikdörtgendir ve eşkenar dörtgendir. Bu iki özel dikdörtgenin tüm özelliklerini taşır. Eski adı ise murabbadır. Özellikleri 1.Dört kenarının da uzunluğu birbirine eşittir. 2.Karşılıklı kenarları birbirine paraleldir. 3.Dört açısı da 90 derecedir. 4.İki adet köşegeni vardır. Bu köşegenler aynı zamanda açıortaylardır ve uzunlukları birbirlerine eşittir. 5.Köşegenlerin kesim noktası 90 derecedir. 6.Köşegenlerin kesiştikleri nokta karenin ağırlık merkezidir. 7.Köşegenleri birbirini dik ortalar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kare, bütün kenarları ve açıları birbirine eşit olan düzgün dörtgendir. Matematiğin en temel geometrik şekilleri arasındadır. Aynı zamanda dikdörtgendir ve eşkenar dörtgendir. Bu iki özel dikdörtgenin tüm özelliklerini taşır. Eski adı ise murabbadır. Özellikleri 1.Dört kenarının da uzunluğu birbirine eşittir. 2.Karşılıklı kenarları birbirine paraleldir. 3.Dört açısı da 90 derecedir.

# data[].attributes.body
YAZIR ŞEHİT OSMAN KÜÇÜKDİLLAN İLKOKULU SELÇUKLU KONYA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
pembe ve açılar mavi tümler açılardır . Sağ alttaki kaydırma çubuklarından ilkini kullanarak açıları büyütüp küçültebilir, ikincisini kullanarak da bu açıların neden tümler olduğunu gözlemleyebilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.description
pembe ve açılar mavi tümler açılardır . Sağ alttaki kaydırma çubuklarından ilkini kullanarak açıları büyütüp küçültebilir, ikincisini kullanarak da bu açıların neden tümler olduğunu gözlemleyebilirsiniz.

# data[].attributes.body
YAZIR ŞEHİT OSMAN KÜÇÜKDİLLAN İLKOKULU SELÇUKLU KONYA

# data[].attributes.body
YAZIR ŞEHİT OSMAN KÜÇÜKDİLLAN İLKOKULU SELÇUKLU KONYA

# data[].attributes.attachment_link.description
Use the tetromino pieces to fill the puzzle.

# data[].attributes.body
YAZIR ŞEHİT OSMAN KÜÇÜKDİLLAN

# data[].attributes.headline
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.subject
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag the points in the sketch below.
What do you notice? What does this prove? How does this prove it? This is purposefully vague to let kids explor…

# data[].attributes.headline
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.subject
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
Adding Fractions with Unlike Denominators

# data[].attributes.attachment_link.description
Students will use fraction tiles to add fractions with unlike denominators.

# data[].attributes.headline
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.subject
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
Playing with fundamental concepts of coding

# data[].attributes.headline
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.subject
YASEMİN SÜNGÜBAZ TOK SIRAÇ AYDINTAŞBAŞ İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.title
Doğal Sayılar Dört İşlem Çılgın Hesap Makim

# data[].attributes.attachment_link.description
Doğal Sayılar Dört İşlem Çılgın Hesap Makim

# data[].attributes.headline
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.subject
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.headline
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.subject
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.headline
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.subject
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.headline
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.subject
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.headline
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.subject
Sibel Turan Çağlayan İlkokulu Mersin/Tarsus

# data[].attributes.attachment_link.title
TOPLAMA İŞLEMi ve CEVAP KONTROLÜ'in kopyası

# data[].attributes.attachment_link.description
TOPLAMA İŞLEMi ve CEVAP KONTROLÜ'in kopyası

# data[].attributes.body
FRACTION PROBLEM & GEOGEBRA

# data[].attributes.body
GEOGEBRA

# data[].attributes.body
ŞEHİT OSMAN DEMİR İLKOKULU TURKEY

# data[].attributes.attachment_link.description
Find out about all the details in the Introductory book (http://www.geogebra.org/book/intro-en.pdf)

# data[].attributes.body
ŞEHİT OSMAN DEMİR İLKOKULU TURKEY

# data[].attributes.attachment_link.description
2 iç açısı belirlenen üçgenin diğer iç açısının bulunması etkinliği

# data[].attributes.body
ŞEHİT OSMAN DEMİR İLKOKULU TURKEY

# data[].attributes.body
ŞEHİT OSMAN DEMİR İLKOKULU TURKEY

# data[].attributes.body
ŞEHİT OSMAN DEMİR İLKOKULU TURKEY

# data[].attributes.attachment_link.title
YEŞİM HOCA KESİRLERDE TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ

# data[].attributes.attachment_link.description
YEŞİM HOCA KESİRLERDE TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ

# data[].attributes.body
ŞEHİT OSMAN DEMİR İLKOKULU

# data[].attributes.body
Symetry

# data[].attributes.body
Simetry

# data[].attributes.attachment_link.description
Kenar sayısı çift olan düzgün çokgenlerin simetri eksenleri

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice to sort geometric figures as well as real life objects by shape.

# data[].attributes.attachment_link.description
Section d'un pavé droit par un plan parallèle à sa base.

# data[].attributes.attachment_link.description
中文版：[url]32323 擴分和約分[/url] Anthony Or. GeoGebra Institute of Hong Kong.

# data[].attributes.attachment_link.description
This book will cover everything about fractions: what they are, what they mean, how to interpret them, and how to perform the four operations.

# data[].attributes.body
AÇI ÖLÇÜLERİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Basit kesirlerde genişletme işleminin modellemesi. Orta okul 5. sınıf kazanımları dikkate alınarak hazırlanmıştır.

# data[].attributes.body
100. YIL İLKOKULU

# data[].attributes.body
GÖKÇEYAZI VKK İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kesirlerde bölme işlemini modelleyen bu uygulamada sürgüler yardımı ile iki kesir modelini elde edip bölünenin içinde bölen kesirden ne kadar olduğunu anlamaya çalışınız. Bölen kesir modelini bölünenin üstüne sürükleyerek; Örneğin 'ün içinde ne kadar olduğunu anlayabilirsiniz. Farklı kesirler modelleyerek bölme işleminin formal prosedürüne ulaşmaya çalışınız. 'in için de ne kadar olduğunu benzer şekilde nasıl anlarsınız?

# data[].attributes.attachment_link.description
Kesirlerde bölme işlemini modelleyen bu uygulamada sürgüler yardımı ile iki kesir modelini elde edip bölünenin içinde bölen kesirden ne kadar olduğunu anlamaya çalışınız. Bölen kesir modelini bölünenin üstüne sürükleyerek; Örneğin 'ün içinde ne kadar olduğunu anlayabilirsiniz. Farklı kesirler modelleyerek bölme işleminin formal prosedürüne ulaşmaya çalışınız. 'in için de ne kadar olduğunu benzer şekilde nasıl anlarsınız?

# data[].attributes.body
GÖKÇEYAZI VKK İLKOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
AŞAĞIDAKİ SAYIARI EN YAKIN ONLUĞA YUVARLAYIN

# data[].attributes.body
GÖKÖÇEYAZI VKK İLKOKULU

# data[].attributes.body
great coding activity

# data[].attributes.body
uzunluk tahmin etme

# data[].attributes.body
Uzunluk ölçme araçları

# data[].attributes.body
manipulative clock reading application

# data[].attributes.body
Sayı doğrusu ve daire ile kesirleri karşlaştırma

# data[].attributes.attachment_link.title
Comparing fractions using number lines and circles

# data[].attributes.attachment_link.description
Visualize fractions using number lines and circles to better understand how to compare fractions.

# data[].attributes.body
sayı doğrısında kesirler

# data[].attributes.body
kesieler dikdörtgen ve daire ile karşılaştırm

# data[].attributes.attachment_link.description
This worksheet is for investigating/comparing fractions through the manipulation of rectangular and circular area models.

# data[].attributes.body
Kes,ileri karşılatırma

# data[].attributes.attachment_link.description
This book will cover everything about fractions: what they are, what they mean, how to interpret them, and how to perform the four operations.

# data[].attributes.body
rakamlar

# data[].attributes.body
WE get started with all types of lines

# data[].attributes.body
Ritmik Sayma

# data[].attributes.attachment_link.description
Adjustable number line with random point. Zoom in.

# data[].attributes.body
Bileşik Kesri Tam Sayılı Kesre Çevirme

# data[].attributes.body
Kesirelerde toplama

# data[].attributes.body
Kesirler dört işlem

# data[].attributes.body
Sözsüz kanıtlar

# data[].attributes.attachment_link.description
Here is a GeoGebraBook of Proofs Without Words for the Pythagorean Theorem.

# data[].attributes.body
Kesir modeli ile bölme

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kesirlerde bölme işlemini modelleyen bu uygulamada sürgüler yardımı ile iki kesir modelini elde edip bölünenin içinde bölen kesirden ne kadar olduğunu anlamaya çalışınız. Bölen kesir modelini bölünenin üstüne sürükleyerek; Örneğin 'ün içinde ne kadar olduğunu anlayabilirsiniz. Farklı kesirler modelleyerek bölme işleminin formal prosedürüne ulaşmaya çalışınız. 'in için de ne kadar olduğunu benzer şekilde nasıl anlarsınız?

# data[].attributes.attachment_link.description
Kesirlerde bölme işlemini modelleyen bu uygulamada sürgüler yardımı ile iki kesir modelini elde edip bölünenin içinde bölen kesirden ne kadar olduğunu anlamaya çalışınız. Bölen kesir modelini bölünenin üstüne sürükleyerek; Örneğin 'ün içinde ne kadar olduğunu anlayabilirsiniz. Farklı kesirler modelleyerek bölme işleminin formal prosedürüne ulaşmaya çalışınız. 'in için de ne kadar olduğunu benzer şekilde nasıl anlarsınız?

# data[].attributes.body
Kesir Toplama-Çıkarma

# data[].attributes.body
Esrarengiz Kasabada Çözümleme

# data[].attributes.body
Denk Kesirler

# data[].attributes.body
İletki ile açı ölçme

# data[].attributes.body
Kesirlerde Karşılaştırma Ve Sıralama

# data[].attributes.body
Üçgen ve alan

# data[].attributes.attachment_link.title
Triangle Paradox (Missing square puzzle)

# data[].attributes.attachment_link.description
The two shapes have the same area. So where's the black square come from then?

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag the points in the sketch below.
What do you notice? What does this prove? How does this prove it? This is purposefully vague to let kids explor…

# data[].attributes.body
Düzlem ve kesit

# data[].attributes.body
Saat üzerinde açılar

# data[].attributes.body
Alan (oyun)

# data[].attributes.attachment_link.description
Use the tetromino pieces to fill the puzzle.

# data[].attributes.body
Hipetenüs

# data[].attributes.body
ikiz kenar üçgen ve açılar

# data[].attributes.body
Eş kenar üçgen çizimi

# data[].attributes.headline
Sum of internal angles in right angled triangle

# data[].attributes.subject
Sum of internal angles in right angled triangle

# data[].attributes.body
Dik açılı üçgende iç açılar toplamı