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La época que estamos viviendo está caracterizada por el rápido avance de la tecnología, esta ha influido no solo en la facilidad para obtener información sino también en nuestras relaciones sociales. Comparar la forma en que nos relacionamos en nuestro mundo tangible con la relación en el ciberespacio permite hallar enormes diferencias. El presente trabajo me permitió además de reconocer las características de las relaciones sociales virtuales poder relacionarlas con ejemplos prácticos. De este ejercicio aprendí que, si bien las relaciones sociales virtuales ofrecen un mundo de posibilidades diversas de interacción y comunicación, debemos aprender a manejarlas para no ser víctimas de nuestra fragilidad al hacer parte de este nuevo universo; al analizar estas características aprendemos a minimizar los posibles perjuicios y aprovechar el potencial comunicativo de la virtualidad.

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La unidimensionalidad en el ámbito del ciberespacio se presenta cuando existe una comunicación entre dos personas en una sola dimensión, que para el caso particular de la virtualidad hace referencia a la escritura, no se incluyen imágenes, videos u otro tipo de comunicación; esta característica se explica mejor por el intercambio de información a través del correo electrónico.

El capítulo observado de South Park hace referencia a una red social llamada facebook que incluye una comunicación escrita, comunicación visual por medio de fotografías, y el uso de otros elementos. Podríamos decir que esta comunicación no es unidimensional pero en apartes de dicho capítulo se puede interpretar como tal. Ejemplos: los comentarios en los estados de facebook de Stan (min 9:30) que incluyen una comunicación escrita; Kip Drordy escribe en su muro lo que acabó de cenar; Susan92 (min 9:12) coloca un mensaje en el muro de Stan y su novia le reclama, como ella no sabe de qué se trata solo hace inferencia del asunto por aquello que leyó; Kyle (min 19:03) envía un mensaje escrito a Kip Drordy para terminar la amistad en facebook; entre otros ejemplos que se encuentran en el capítulo.

Figura recuperada de: https://es.pngtree.com/freepng/hand-painted-cartoon-watching-computer-girl_2979004.html

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CONDICIONAMIENTO DEL TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN VIRTUAL

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CONDICIONAMIENTO DEL TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN VIRTUAL

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La dimensión de tiempo y espacio en el ciberespacio es muy diferente a la de la vida cotidiana, puesto que las fronteras se desvanecen y las posibilidades de interacción se abren ante la dispersión de estos limitantes. La comunicación ya no tiene que ser siempre sincrónica y tampoco restringirse a la posibilidad de llegar a un espacio físico, puesto que el tiempo y espacio virtual unifica los contextos de los hablantes.

Estos conceptos se pueden detectar en el capítulo de South Park cuando se compara el tiempo y espacio reales con el de la virtualidad en la red social facebook, en la cual los niños ya están sumergidos. Se pueden conectar a la hora que quieran, desde su casa o donde tengan acceso a internet ya sea por computadora o por celular. Dicho espacio se puede suprimir o eliminar cuando quiera; por ejemplo Stan intenta eliminar su perfil (min 10:35) pues le abruma todo lo que implica tenerlo; Kip (min 21:45) después de tener 0 amigos pasa a tener 845.323 en un par de segundos lo que sería prácticamente imposible en la realidad pues estas personas seguramente son de diferentes lugares del mundo; y Kyle (min 16:30) le da otro significado al espacio al tener una granja virtual que cuida sin importar las condiciones climáticas o de espacio, además que allí pueden interactuar otras personas.

Figura recuperada de: https://www.portalprogramas.com/milbits/informatica/comportamiento-red.html

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El ciberespacio permite un nuevo concepto de cuerpo, ahora este adquiere su forma por medio de lo que el usuario comparte en ese mundo virtual. Ya se limitan algunos de nuestros sentidos reemplazándose por otros esquemas que le dan a la interacción virtual un nuevo dinamismo y motivan el interés de los usuarios de participar en él.

Estos conceptos se visualizan en casi todo el capítulo. Cuando los niños interactúan en la red social “facebook” no lo hacen con sus cuerpos reales sino con un perfil creado en la página, este perfil representa la realidad virtual. Uno de los ejemplos se ve reflejado en las escenas donde Kyle está atento a su granja virtual, su cuerpo de carne y hueso no cuida de la granja sino el avatar que lo representa en ese universo. Otro ejemplo es el de Stan cuando se enfrenta a su perfil de facebook, este tiene una connotación distinta del verdadero Stan pues para el perfil es más importante la cantidad de amigos que ha podido agregar a su red social.

Figura recuperada de: https://multispeedking.deviantart.com/art/Assassins-Avatar-368210380

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Como ya se ha dicho, las relaciones sociales virtuales son muy diferentes a las que se dan en la cotidianidad. Las segundas requieren de coincidencia en tiempo y espacio, la comunicación es diferente, el cuerpo está presente, el otro puede tocar y oler a su interlocutor; en las primeras todas estas posibilidades son reemplazadas por otras, la comunicación no es lineal y los sujetos que se comunican comparten un tiempo que es relativo a la experiencia social que están teniendo.

Lo anterior se evidencia en algunos apartes del capítulo de South Park, por ejemplo, (min 3:10), el papá de Stan dice que vio facebook en el computador del trabajo, lo que quiere decir que mientras trabajaba y realizaba otras acciones también se conectaba actualizándose con las nuevas noticias de facebook. Otro ejemplo, (min 17:12), cuando Stan aparece en la granja de Kyle, Kyle realiza varias cosas a la vez que no son lineales: atender su granja, mirar el estado de Stan e ir a la fiesta de chateo. Por último, con relación al tiempo interno de los internautas está como ejemplo la relación de amistad entre Kip y Kyle, hay constantes comentarios, likes, ellos comparten un tiempo diferente al de la vida cotidiana.

Figura recuperada de: https://www.canstockphoto.co.uk/student-browsing-internet-using-42958805.html

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ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL

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ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL

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La inmersión en el ciberespacio elimina el concepto de cuerpo o mejor dicho lo transforma. Cuando se carece del potencial comunicativo del cuerpo el papel protagónico en la comunicación lo adquiere el lenguaje, este se puede analizar desde la virtualidad con algunos ejemplos del capítulo de South Park:

Lenguaje: Kip habla sobre un comentario de su amigo Kyle, dicho comentario dice mucho del contexto de Kyle: sus gustos y actividades, dando a Kip la sensación de que está empezando a conocer a su nuevo amigo.

Contexto situacional del hablante: (min 5:49) En esta escena se pueden ver diferentes aspectos del contexto de Kyle como hablante: El empezó teniendo cierta cantidad de amigos, pero al agregar a un niño que no tiene amigos empieza a ser rechazado en la red social; tiene bastante tiempo para estar pendiente de su granja virtual; en cuanto al contexto real del Kyle se puede decir que es un niño, asiste a la escuela, no tiene mayores ocupaciones, tiene acceso a internet y computador, y los comentarios que comparte hablan sobre sus afinidades.

Emisión de los actos de habla: (min 19:13) Kyle decide terminar la amistad virtual con Kip, pero ha sido algo que ha estado meditando porque no le parece correcto, sin embargo, siente la presión social de su baja popularidad a causa de dicha amistad, al final termina cediendo ante esa presión y en la intención de minimizar su decisión escribe un mensaje emotivo antes de eliminar la amistad. Lo anterior se puede ver analizando todo el contenido intencional que tiene dicho mensaje.

Análisis de la conversación: (min 17:38) en la fiesta de chateo en línea se presentan varios actos: interactúan muchas personas a la vez; la conversación al ser virtual y de la red social facebook, se da según sus reglas en las que además de la escritura se incluyen los likes, solicitudes y confirmaciones de amistad, emoticones, etc.

Ontología del lenguaje: Se presenta en los comentarios de los niños en la red social; estos muestran su nivel intelectual, sus actividades, sus opiniones, que a su vez revelan su edad y características de sí mismos.

Figura recuperada de: https://www.buzzfeed.com/jessicalima/18-mensajes-de-texto-que-solo-una-mama-envia?utm_term=.rtyQWxNZl#.fqpqRxd2N