# data[].attributes.headline
Individual Digital Games eBook /LearningApps via Storyjumper

# data[].attributes.subject
Individual Digital Games eBook /LearningApps via Storyjumper

# data[].attributes.body
I prepared this e-Book for our project

# data[].attributes.attachment_link.title
" Individual Games via Learnıng appsCreated by The Students in the Project"

# data[].attributes.headline
Our Common Individual Learning Apps Links

# data[].attributes.subject
Our Common Individual Learning Apps Links

# data[].attributes.body
I created this account and made partners wrote questions

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our terms and conditions for more information.

# data[].attributes.attachment_link.description
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our terms and conditions for more information.

# data[].attributes.headline
Henüz hiçbir ödül almadık,fakat pandemiye rağmen  hiç pes etmeden çalışan öğrencilerim, muhteşem kurucularım ve harika dostluklar edindiğim çalışkan partnerlerim en büyük ödülüm oldu. Yapmış olduğumuz çalışmalarla sizlerin de takdirini kazanmayı umuyorum.

# data[].attributes.subject
Henüz hiçbir ödül almadık,fakat pandemiye rağmen  hiç pes etmeden çalışan öğrencilerim, muhteşem kurucularım ve harika dostluklar edindiğim çalışkan partnerlerim en büyük ödülüm oldu. Yapmış olduğumuz çalışmalarla sizlerin de takdirini kazanmayı umuyorum.

# data[].attributes.headline
Projemizin Aralık ayı ortak oyunu olan Goconqr hesabı oluşturdum partnerlerimizi davet ederek karışık takımdaki öğrencilerin  en az 3 soru yazmasını sağladım.Partnerlerimizin ortak oyunumuzu oynamasını sağladım. Öğrencilerimizin bireysel hazırladığı LearningApps oyun linklerini Storyjumper aracıyla bir araya getirerek hepsinin tek tek QR kodlarını alarak e-book hazırladım.Proje çalışma planımız  doğrultusunda her etkinlikte öğrencilerimize rehberlik yaptım, yönlendirdim ve hazırladığımız etkinlikleri  ilgili sayfalara,padletlere yükledim. Okul logomuzu seçmek için anket hazırladım ve uyguladım. Oylamayla seçilen logomuzu ortak logomuza koydum.Proje Logo yarışmasında öğrencim Ayşe’nin hazırladığı logo 1.seçildi. Etkinliklerin öncesinde öğrencilerime zoom üzerinden örnek etkinlik yaptırarak onları yönlendirdim. Örneğin dijital oyunlar hazırlarken  dinleme -konuşma etkinliklerinden  önce web2 araçlarını(Kahoot,cram, learningapps,Voki,Vocaroo,Chatterpix) tanıttım. Sonrasında uygulama yaparak gösterdim ve etkinliği birlikte hazırladık. Karışık takım çalışmalarına gönüllü katılım sağlayan öğrencilerimin forumlarda partnerleriyle görüşmelerini sağladım. Çoğu etkinliğimizi çevrimiçi buluşmalarımızda benim denetimim altında gerçekleştirdik. Projede ele alınan konuları online araçlar vasıtasıyla anlattım ve uygulamasını  gösterdim. Padletlere öğrenci oyunlarını ve çalışmalarını eklemeleri için yardım ettim.EBA’da proje grubu oluşturarak hazırladığımız etkinlikleri paylaştık. Dijital oyunlar ,konuşma-dinleme aktivitelerini sosyal medya,Blog ,okul web sitesi ve diğer web sitelerinde  paylaştım.Her etkinlikten önce  mentörlük ve diğer etkinliklerde öğrencilerimin EBA’dan araştırma yaparak katılmasını sağladım. Deprem bölgesindeyiz okul binamız yıkılarak yenisi yapılıyor  bu nedenle başka bir okulun binasına taşındık. Pandemi sürecinde uzaktan da olsa  öğrencilerimin motivasyonunu eTwinning Projemiz ve etkinliklerimiz sayesinde zinde tuttum.

# data[].attributes.subject
Projemizin Aralık ayı ortak oyunu olan Goconqr hesabı oluşturdum partnerlerimizi davet ederek karışık takımdaki öğrencilerin  en az 3 soru yazmasını sağladım.Partnerlerimizin ortak oyunumuzu oynamasını sağladım. Öğrencilerimizin bireysel hazırladığı LearningApps oyun linklerini Storyjumper aracıyla bir araya getirerek hepsinin tek tek QR kodlarını alarak e-book hazırladım.Proje çalışma planımız  doğrultusunda her etkinlikte öğrencilerimize rehberlik yaptım, yönlendirdim ve hazırladığımız etkinlikleri  ilgili sayfalara,padletlere yükledim. Okul logomuzu seçmek için anket hazırladım ve uyguladım. Oylamayla seçilen logomuzu ortak logomuza koydum.Proje Logo yarışmasında öğrencim Ayşe’nin hazırladığı logo 1.seçildi. Etkinliklerin öncesinde öğrencilerime zoom üzerinden örnek etkinlik yaptırarak onları yönlendirdim. Örneğin dijital oyunlar hazırlarken  dinleme -konuşma etkinliklerinden  önce web2 araçlarını(Kahoot,cram, learningapps,Voki,Vocaroo,Chatterpix) tanıttım. Sonrasında uygulama yaparak gösterdim ve etkinliği birlikte hazırladık. Karışık takım çalışmalarına gönüllü katılım sağlayan öğrencilerimin forumlarda partnerleriyle görüşmelerini sağladım. Çoğu etkinliğimizi çevrimiçi buluşmalarımızda benim denetimim altında gerçekleştirdik. Projede ele alınan konuları online araçlar vasıtasıyla anlattım ve uygulamasını  gösterdim. Padletlere öğrenci oyunlarını ve çalışmalarını eklemeleri için yardım ettim.EBA’da proje grubu oluşturarak hazırladığımız etkinlikleri paylaştık. Dijital oyunlar ,konuşma-dinleme aktivitelerini sosyal medya,Blog ,okul web sitesi ve diğer web sitelerinde  paylaştım.Her etkinlikten önce  mentörlük ve diğer etkinliklerde öğrencilerimin EBA’dan araştırma yaparak katılmasını sağladım. Deprem bölgesindeyiz okul binamız yıkılarak yenisi yapılıyor  bu nedenle başka bir okulun binasına taşındık. Pandemi sürecinde uzaktan da olsa  öğrencilerimin motivasyonunu eTwinning Projemiz ve etkinliklerimiz sayesinde zinde tuttum.

# data[].attributes.headline
Meeting for our teachers about Why eTwinning ?eTwinning for teachers and students, 

# data[].attributes.subject
Meeting for our teachers about Why eTwinning ?eTwinning for teachers and students, 

# data[].attributes.headline
eSafety Online Meetings for teachers 2020

# data[].attributes.subject
eSafety Online Meetings for teachers 2020

# data[].attributes.attachment_link.title
bilinçli internet kullaanımı öğretmen fotoları

# data[].attributes.headline
While students are preparing our board at school

# data[].attributes.subject
While students are preparing our board at school

# data[].attributes.headline
Web 2.0 Tools that I used during the project 

# data[].attributes.subject
Web 2.0 Tools that I used during the project 

# data[].attributes.attachment_link.description
Think Up is an International eTwinning Project.

# data[].attributes.attachment_link.description
DEAR TEACHERS AND STUDENTS; PLEASE ANSWER ALL OF THE QUESTIONS BELOW. THANKS FOR YOUR CONTRIBUTION.

# data[].attributes.headline
Web 2.0 Tools that we used during the project

# data[].attributes.subject
Web 2.0 Tools that we used during the project

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Web 2.0 Tools used inThink Up eTwinning Project

Padlet: To create online boards for introductions of partners, students, teachers and monhly project activities.Kahoot : To create common game on food and drinks.Wordwall : To create common game on free time activities.Learning Apps: To create online games on English lesson subjects.

Genially: To create interactive presentations,Flaming Text: To write titles on pagesWordArt : To create logos for the projectPostermywall : To create logos and posters for the project.

Canva: To create posters for the projectMovie Maker : To create videosGoogle Slides : To prepare presentations for traditional food.Cram : To create online games

Story Jumper: To create an eBook about Little McCheeryKinemaster : To create videos, photo collage for works. (Green Screen Technollogy)GoConqr: To create common game on Daily Routines.

Photo Collage Maker: To format and make collage photos.Google forms: To create surveys for the project.Google docs: To prepare international mixed teams, to write common poemBlogger: To share news , photos, videos of the project.Facebook: To share news , photos, videos of the project.

WhatsApp: To communicate .Code.org : To celebrate codeweek.Zoom: To make online meetings.Quizizz: To play online quiz on Students Webinar.

Youtube: To share videos.Vocaroo: To create talking characters.Voki: To cretate talking characters.Chatterpix Kids:To create talking characters.

Pic.Collage : To format and make collage photos.

Mentimeter: To make a mind map of our international mixed teams.

Pictramap: To create our map

Tricider: To make logo contest.

Befunky: To edit photos.

Animoto: To create videos.

PhotGrid: To make photo collages.

Kapwing: To create videos.

QR Kod Generator: To create qr Kods.

Thanks!

# data[].attributes.attachment_link.title
Web 2.0 tools used in Think Up project by Seçkin Öztekin on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Web 2.0 Tools used inThink Up eTwinning Project Padlet: To create online boards for introductions of partners, students, teachers and monhly project activities.Kahoot : To create common game on food and drinks.Wordwall : To create common game on free time activities.Learning Apps: To create online games on English lesson subjects.

# data[].attributes.attachment_link.title
"INDIVIDUAL GAMES VIA Cram WEB 2.0 TOOL CREATED BY OUR Students"

# data[].attributes.attachment_link.description
CRAM GAMES OF OUR STUDENTS SEÇKİN ÖZTEKİN-DARICA MUSTAFA KEMAL PRIMARY SCHOOL Hasan Ö. https://www.cram.com/flashcards/games/jewel/4th-grade-...

# data[].attributes.headline
Individual Digital Games -Crossword Puzzles via Flipsnack.

# data[].attributes.subject
Individual Digital Games -Crossword Puzzles via Flipsnack.

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more.

# data[].attributes.headline
Individual Digital Games eBook /LearningApps via Storyjumper

# data[].attributes.subject
Individual Digital Games eBook /LearningApps via Storyjumper

# data[].attributes.attachment_link.title
" Individual Games via Learnıng appsCreated by The Students in the Project"

# data[].attributes.headline
Speaking Activities Collaged Video via Flipsnack

# data[].attributes.subject
Speaking Activities Collaged Video via Flipsnack

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more.

# data[].attributes.attachment_link.title
Farewell webinar 3rd students Online meeting playing quizizz

# data[].attributes.headline
While my students are answering the final survey 

# data[].attributes.subject
While my students are answering the final survey 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our terms and conditions for more information.

# data[].attributes.attachment_link.description
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our terms and conditions for more information.

# data[].attributes.headline
My students Efe and Emirhan added 3 questions to our common goconqr game and we payed it in our Online lessons.

# data[].attributes.subject
My students Efe and Emirhan added 3 questions to our common goconqr game and we payed it in our Online lessons.

# data[].attributes.attachment_link.title
adding 3 questions to Goconr common game

# data[].attributes.headline
My students played our partner's games by Learningapps.They had fun.

# data[].attributes.subject
My students played our partner's games by Learningapps.They had fun.

# data[].attributes.headline
My students prepared their individual games by Learningapps

# data[].attributes.subject
My students prepared their individual games by Learningapps

# data[].attributes.attachment_link.title
ss are preparing individual games with Learningapps

# data[].attributes.headline
Our Common Individual Learning Apps Links

# data[].attributes.subject
Our Common Individual Learning Apps Links

# data[].attributes.headline
My students are preparing their Vocaroo activities abou their favourite food and drinks

# data[].attributes.subject
My students are preparing their Vocaroo activities abou their favourite food and drinks

# data[].attributes.headline
Our Common Padlet for speaking activities 

# data[].attributes.subject
Our Common Padlet for speaking activities 

# data[].attributes.attachment_link.title
Common subject food and drinks in November 4png

# data[].attributes.attachment_link.title
Common subject food and drinks in November 3png

# data[].attributes.attachment_link.title
Common subject food and drinks in November 2

# data[].attributes.attachment_link.title
Common subject food and drinks in November 1

# data[].attributes.headline
We played our common Kahoot game in our Online Lessons.

# data[].attributes.subject
We played our common Kahoot game in our Online Lessons.

# data[].attributes.headline
My student Ecem added 3 questions to our common Kahoot game and we played it in our online lesson .

# data[].attributes.subject
My student Ecem added 3 questions to our common Kahoot game and we played it in our online lesson .

# data[].attributes.headline
My students played our partner's cram games.

# data[].attributes.subject
My students played our partner's cram games.

# data[].attributes.headline
While students are preparing their individual Cram games

# data[].attributes.subject
While students are preparing their individual Cram games

# data[].attributes.headline
While we are playing our common wordwall game in online lesson

# data[].attributes.subject
While we are playing our common wordwall game in online lesson

# data[].attributes.headline
My student Yağmur added 3 questions for our common wordwall game 

# data[].attributes.subject
My student Yağmur added 3 questions for our common wordwall game 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
play chess , read books, play ukulele, collect stamps, surf on the net, watch movies, fly a kite, play marbles, ride bike, do yoga, play tennis, fishing, camping, take photos, take a nap, play basketball, do crossword, go swimming, listen to musıc, skip rope, watch TV, play the guitar, go shopping, do origami, go hiking, ride a horse.

# data[].attributes.attachment_link.description
play chess , read books, play ukulele, collect stamps, surf on the net, watch movies, fly a kite, play marbles, ride bike, do yoga, play tennis, fishing, camping, take photos, take a nap, play basketball, do crossword, go swimming, listen to musıc, skip rope, watch TV, play the guitar, go shopping, do origami, go hiking, ride a horse.

# data[].attributes.headline
Our common Padlet about speaking activities

# data[].attributes.subject
Our common Padlet about speaking activities

# data[].attributes.headline
While my students are prepaing their Puzzles

# data[].attributes.subject
While my students are prepaing their Puzzles

# data[].attributes.headline
While My students are preparing their Logos

# data[].attributes.subject
While My students are preparing their Logos

# data[].attributes.headline
While my students are reading the common story in online lesson

# data[].attributes.subject
While my students are reading the common story in online lesson

# data[].attributes.attachment_link.title
ss are reading the common story on storyjumper

# data[].attributes.headline
My Student Azra wrote about the common story

# data[].attributes.subject
My Student Azra wrote about the common story

# data[].attributes.headline
Our Common Project Story via Storyjumper

# data[].attributes.subject
Our Common Project Story via Storyjumper

# data[].attributes.attachment_link.title
"A Story of The Student Little McCheery "

# data[].attributes.headline
3rd Student Webinar our Farewell Webinar

# data[].attributes.subject
3rd Student Webinar our Farewell Webinar

# data[].attributes.attachment_link.title
Farewell webinar 3rd students Online meeting playing quizizz

# data[].attributes.attachment_link.title
2nd Online Meeting of students playing Kahoot common game

# data[].attributes.headline
Dissemination on Local Web sites and School Web sites.

# data[].attributes.subject
Dissemination on Local Web sites and School Web sites.