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Era un niño más que intentaba alcanzar la isla griega de Kos. Su familia pagó cerca de mil dólares a los traficantes por cada una de las plazas del bote que salió hace días desde la costa turca, en Alihoca, cerca de Bodrum. Eran seis, pero el mar se cobró la vida de cuatro. Tres de ellos eran niños.

Ninguno llevaba chaleco salvavidas. No sabían nadar. La ruta Bodrum-Kos es corta, de unos 24 kilómetros, pero peligrosa. El mar los engulló de un trago y los escupió sobre la arena de Kos, donde un guardia costero recogió sus cuerpos con cuidado, intentando no dañar a quienes siempre son más vulnerables.

La fotógrafa de Reuters, Nilufer Demir, encuadró, enfocó y capturó a uno de ellos en una foto que de inmediato dio la vuelta al mundo. Hace medio siglo, la escritora estadounidense Harper Lee conmocionó a la sociedad de su tiempo con la novela Matar un ruiseñor, donde se sirve del punto de vista de una niña para abordar asuntos trascendentales como la injusticia racial, la destrucción de la inocencia, los prejuicios morales... Esta vez, una imagen contiene una carga de denuncia social equivalente.

Gracias a esta imagen, el mundo sabe hoy que el niño sin nombre se llama Aylan Kurdi, tenía tres años y murió junto a su hermano de cinco (Galip) y junto a su madre. Con ellos viajaba también Zeynep Abbas Hadi, madre de cuatro hijos, tres de los cuales nunca se levantaron de la orilla de Kos. Todos ellos huían del horror de Siria, un país descompuesto tras más de cuatro años de barbarie y sangre a sus espaldas. Aquella es una guerra que expulsa a diario a 6.000 personas, un agujero negro en el que han desaparecido 120.000 seres humanos, incluidos 14.000 niños sin nombre.

Gracias a la instantánea de Nilufer Demir, anoche en Múnich una oleada de ciudadanos se apresuraba a llevar comida y mantas a los refugiados que viven en la estación ferroviaria de la ciudad. Al término de la jornada, la masa de las redes sociales clamaba "#KıyıyaVuranİnsanlik" (la humanidad llegó a la orilla) y la etiqueta #Yosoyrefugiado se convirtió en tendencia en España, donde Barcelona y Madrid han alzado ya la mano para convertirse en " ciudades refugio". Ruido y más ruido para que la clase política de toda Europa sienta la necesidad de hacer algo, más allá de declaraciones bienintencionadas y deliberaciones sobre cupos de acogida.

A la hora de la verdad Europa no es Europa, sino 27 estados con 27 puertas distintas, pero igualmente cerradas

"Cuando hay madres tratando de evitar que sus hijos se ahoguen en un naufragio. Cuando la gente es abandonada y se asfixia en la parte trasera de un camión por mafias diabólicas de traficantes y cuando cadáveres de niños aparecen varados en la orilla, Reino Unido tiene que actuar", lamentaba la líder laborista Yvette Cooper, en declaraciones a The Independent. "Ninguna persona decente, y más si es padre, puede dejar de sentirse conmovida", juzgaba mucho más cerca un sentido ministro Margallo.

Sin embargo, ninguno de estos gobiernos (incluido el español) ha sido capaz de contribuir al desarrollo de una respuesta europea conjunta que detenga esta sangría humanitaria. A la hora de la verdad, vuelve a parecer que Europa no es Europa, sino una suma de 27 estados con 27 puertas distintas, pero igualmente cerradas.

No sabremos nunca cómo se llamaban los cientos de niños sin nombre que según datos de 'Save the Children' han sido rescatados en los últimos días en la franja del Mediterráneo, ese transitado paso que separa Italia del norte de África.

ACNUR estima que solo en lo que llevamos de año 2.500 personas perdieron la vida tratando de llegar a Europa. "Les da igual si mueren o no", dijo uno de los supervivientes a este viaje mortal. Ahora la tragedia ya tiene su icono. Ha muerto un ruiseñor. ¿Cuántos más hacen falta para que deje de darle igual al resto del mundo?

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Muerte de un ruiseñor: la foto del niño sirio muerto en la playa conmociona al mundo. Noticias de Mundo

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Muerte de un ruiseñor: la foto del niño sirio muerto en la playa conmociona al mundo. Noticias de Mundo.

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Pocos consumidores son conscientes de que al comprar determinadas marcas de   productos se hacen partícipes de las malas prácticas que llevan a cabo los fabricantes que ellos cuestionan.
Vivimos en una época en la que es frecuente oír escándalos sobre violación de los derechos humanos por parte de grandes productores de bienes y servicios. Sin embargo, lo más sorprendente es ver cómo muchas de las grandes marcas que han sido objeto de escándalos por explotación infantil, trabajo forzado, y demás falta a los derechos humanos y a la dignidad de la persona, siguen teniendo amplia cuota de mercado y asombrosos resultados económicos año tras año.

1. - Conciencia Crítica: La responsabilidad de tener una conducta alerta y crítica sobre el precio y la calidad de los servicios que utilizamos.

2. - Acción: La responsabilidad de hacernos valer y actuar para asegurar que tengamos un trato justo.

3. - Preocupación social: La responsabilidad de estar conscientes del impacto de nuestro consumo sobre otros ciudadanos, especialmente sobre los grupos desfavorecidos o débiles a nivel local, nacional o internacional.

4. - Conciencia ambiental: La responsabilidad de comprender las consecuencias ambientales de nuestro consumo. Debemos reconocer nuestra responsabilidad individual y social para conservar los recursos naturales y proteger nuestro planeta para futuras generaciones.

5. - Solidaridad: La responsabilidad de organizarse como consumidores para desarrollar la fuerza e influencia para promover y proteger nuestros intereses.

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El Verdadero Sufrimiento y Dolor - Subtítulos en Español

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Niños soldado en África: guerra, sufrimiento, pérdida... y recuperación gracias a UNICEF

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Las muertes producidas por la guerra constituyen tan sólo una parte de sus consecuencias, las víctimas, el número de muertos; es decir la cantidad del conflicto en vidas humanas es alto, sobre todo en lo que se refiere a pérdidas de vidas civiles. La destrucción y desaparición de ciudades y pueblos así como daños económicos impresionantes. En primer lugar, durante el enfrentamiento los gobiernos controlan la economía y la industria se reconvierte hacia fines militares, de hacer coches, por ejemplo, se pasa a hacer cañones, aviones de guerra, misiles, etc...
En la agricultura muchos campos han permanecido sin cultivar por la ausencia de hombres, por la proximidad al frente, por otra parte ante las carencias de recursos y ante una economía desarticulada y los factores citados anteriormente, se suele producir una inflación constante y una devaluación de las monedas que dejan los escasos ahorros reducidos a cero.
Para llegar al nivel de producción de antes de la guerra deben pasar años. La guerra ha contaminado mucho el aire, el mar y la tierra. El conflicto mundial, que duró en total seis años, manifestó sus repercusiones más notables en dos aspectos fundamentales:

Pérdidas humanas: casi sesenta millones de muertos y más de cuarenta millones de heridos. La población disminuye y tasa de mortalidad es alta los niños no tienen una vida normal por que mueren, quedan huérfanos ,sin familias incluso son raptados para ser soldados.

Gastos militares: las guerras gastan mucho dinero en armas y eso perjudica al pueblo ya que el Estado no tiene mucho dinero y el país quiebra. Además, la economía de posguerra tarda en recuperarse debido a la destrucción de industrias, la falta de mano de obra y las dificultades para re adaptar una producción de guerra a otra de paz.

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Botellón en pleno paseo de la Castellana

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Para convivir en sociedad, nosotros las personas necesitamos códigos de conducta y reglas de comportamiento que organicen nuestra vida en común. La sociedad no podría funcionar sin este tipo de normas que nos orientan en nuestras acciones y en nuestras relaciones.Las leyes están formadas por normas externas  que son establecidas por la autoridad y tenemos la obligación de cumplirlas y si las desobedecemos las leyes las autoridades pueden imponeros un castigo. La moral está compuesta por reglas internas que dependen de la propia consciencia personal, que no siempre son compartidas por los demás. La normas morales se basan en la autonomía, por que establece cada uno sus propias reglas de conducta individual. Las reglas legales son heterónomas porque  no vienen impuestas desde fuera generalmente. La moral está compuesta por normas individuales, internas y autónomas, por lo que sentimos remordimientos si no las cumplimos.

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¿Qué es la democracia?
Es un sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes. La democracia también es  un estilo de vida basado en el respeto a los derechos humanos y a los valores éticos que les sirven de fundamento.Ser demócrata significa  defender fundamentalmente la libertad de todos los ciudadanos para pensar , opinar y actuar como queramos, mientra no perjudiquemos a los demás. En democracia las personas debemos poder manifestar libremente lo que pensamos en publico, como en privado, oralmente o por escrito. Defender la libertad implica practicar el respeto hacia todas las personas de diferente sexo, características físicas o la forma de pensar. La democracia se limita a votar en las elecciones que se celebran durante un determinante tiempo para elegir a nuestros representantes
La democracia es un modelo social basado en la justicia, la igualdad de todos los ciudadanos y la solidaridad con los más desfavorecidos.

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Cada uno de nosotros nos han pasado cosas muy importantes en nuestra vida sin que nosotros mismos  lo hayamos elegido. Esto quiere decir que nuestra circunstancia esta formada por distintos factores que forman parte de nuestra vida aunque no lo hayamos escogido. Como nuestros padres el país en el que vivimos o nacimos, etc...Por ejemplo José Ortega y Gasset tiene una frase muy célebre: " Yo soy yo y mi circunstancia" Esto quiere decir que todo lo que estamos viviendo y hemos vivido lo hemos aprendido por lecciones que nos a dado la vida y por lo que hemos encontrado. El filósofo Ortega y Gasset insistía en la importancia de tener en cuenta nuestras circunstancia para poder elegir nuestro propio rumbo vital, como decía el cada vida individual es un proyecto personal que pueden desarrollarse eligiendo entre distintas opciones que tenemos a nuestro alcance. Una persona autónoma cuando decide por sí misma sus propias reglas. En cambio la hetrónoma son los que establecen las normas que debe seguir.

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Los gobiernos han tratado imponer fuerza por sus ideas silenciando aquellos que pensaban de un modo diferente o tratando de moldear consciencias con poderosos medios que tenían a su alcance.
Esto ha cambiado durante muchos siglos incluso generaciones por que cada uno de nosotros tenemos libertad de expresar nuestras ideas y creencias.
El Estado nos tiene que ayudar a fomentar y proteger nuestras libertades.
LIBERTADES DEL INDIVIDUO
Libertad de conciencia, de expresión, de reunión y asociación y Derecho a voto y democracia.
INTERVENCIONISMO DEL ESTADO
-Persecuión religiosa e ideológica
-Censura y control de los medios de comunicación
-Prohibición de partidos y sindicatos
-Dictadura

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Epígrafe 5. Nuestra responsabilidad  como consumidores.

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Epígrafe 4 . Las guerras y sus consecuencias.

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Epígrafe 1. Derecho, moral y justicia.

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Epígrafe 1. La democracia, más que  una forma de gobierno.

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Epígrafe 2. Es tu vida, son tus normas.

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Epígrafe 3. El respeto a las libertades fundamentales.