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Combinar la enseñanza en el aula con la enseñanza por medio de M-learning, por ejemplo: en mi caso existen simuladores de circuitos eléctricos que pueden ser aplicados para afianzar los conocimietos, a través de simular una situación en un sistema eléctrico, el cual en el simulador puede presentar tanto errores como aciertos en la ejecución de determinado circuito eléctrico.
Estos simuladores demostraran tanto si el circuito esta correcto como si tiene algún error, pudiédose corregir el error, en el caso de haber alguno.

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Instruirse tanto docentes como alumnos en la utilización de Apps destinadas a la educación, dentro de las cuales se pueden encontrar una variedad destinada tanto a las ciencias como a la literatura.

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Instruir a los alumnos sobre el uso responsable de los móviles y de los riesgos que se pueden presentar al darles un mal uso, sobre todo de mal utilizar las redes sociales.

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Motivar a los docentes a través de talleres que enseñen el uso de la tecnología móvil, incorporando esta herramienta tanto en la enseñanza como en la evaluación, sin dejar de lado a los padres de familia, ya que estos deben estar convencidos de la funcionalidad del sistema M-learning, siendo los padres los que deberán proveer los recursos a sus hijos, para que éstos puedan tener los medios para la utilización de dicha herramienta.

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A nivel nacional en la educación pública impulsar el uso de la tecnología como herramienta pedagógica para la formación de los estudiantes, especialmente en lo que al aprendizaje móvil se refiere.
Que el uso de la tecnología sea una propuesta de gobierno en el ámbito educativo, como política de estado que pueda ser implementada y darle el seguimiento necesario para su funcionalidad en la educación guatemalteca.

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Uso del M-learnig

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Como docente creó que el M-learning es importante en el ámbito educativo, porque saca tanto al docente como al estudiante de esa rutina de salón de clases, la cual en algún momento se vuelve tediosa, además, la tecnología está abarcando todos ámbitos de vida, por lo que estar fuera de ella, es estar aislado.
En esta era moderna se debe de aprovechar el uso de la tecnología, ya que las generacionas actuales, como nativos digitales, están apegados a sus teléfonos celulares como si fuera una parte más de ellos mismos.
El adolescente actual esta embebido en esa tecnología, por lo que hay que aprovechar esta situación y usarla en favor de la enseñanza-aprendizaje; considero que para el adolescente va a ser más motivante el uso de su móvil para ejecutar una tarea, una evaluación, una simulación, que estar en un aula convencional que no le motive; por lo que implementar el uso de esta herramienta se vislumbra excelente.