# data[].attributes.headline
Google Experiment - Remix The National Park Service

# data[].attributes.subject
Google Experiment - Remix The National Park Service

# data[].attributes.body
Qué emocionante escuchar los sonidos de los animales, fenómenos naturales, con el fin de conservar el medio ambiente.

# data[].attributes.attachment_link.description
Recent government National Park Service policy shifts risk conversion to private land, relaxed environmental protection and inhumane hunting practices.The National Park Service hosts a library of public domain media that's free to download and repurpose. Lets discover the hidden rhythms and textures found in these recordings with JavaScript and the Web Audio API.

# data[].attributes.body
Con el mouse, agite y sacuda al personaje por la pantalla mientras hace ruidos divertidos y cambia de color.

# data[].attributes.attachment_link.title
Soft Buddy by Lain Goldwhite | Experiments with Google

# data[].attributes.attachment_link.description
Use your mouse to jiggle and shake the character around the screen

# data[].attributes.body
Si tus estudiantes tienen afinidad por la música, aquí tienes una aplicación para incentivar su talento...

# data[].attributes.attachment_link.title
Chrome Music Lab: Song Maker by Google Creative Lab + Use All Five - Experiments with Google

# data[].attributes.attachment_link.description
Since 2009, coders have created thousands of amazing experiments using Chrome, Android, AI, WebVR, AR and more. We're showcasing projects here, along with helpful tools and resources, to inspire others to create new experiments.

# data[].attributes.body
Qué manera tan didáctica de enseñar fracciones...

# data[].attributes.attachment_link.title
Practicando matemáticas de 2.º de primaria: "Mitades, tercios, cuartos"

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Mitades, tercios, cuartos" y miles de ejercicios más.

# data[].attributes.body
Introducir a la suma con gráfico...

# data[].attributes.attachment_link.title
Practicando matemáticas de Infantil: "Seleccionar la suma: sumas hasta 10"

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Seleccionar la suma: sumas hasta 10" y miles de ejercicios más.

# data[].attributes.body
Qué divertida forma de conteo, te animamos a usarla...

# data[].attributes.attachment_link.title
Practicando matemáticas de Infantil: "Aprender a contar hasta 3"

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Aprender a contar hasta 3" y miles de ejercicios más.

# data[].attributes.body
Observar la trayectoria del sol en cualquier estación del año nunca fue tan divertido..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ExploreLearning : Get hands-on, minds-on in math and science

# data[].attributes.attachment_link.title
Seasons in 3D Gizmo : Lesson Info : ExploreLearning

# data[].attributes.attachment_link.description
Gain an understanding of the causes of seasons by observing Earth as it orbits the Sun in three dimensions. Observe the path of the Sun across the sky on any date and from any location. Create graphs of solar intensity and day length, and use collected data to describe and explain seasonal changes.

# data[].attributes.headline
Gizmos - Modelado de factorización X2 + BX + C

# data[].attributes.subject
Gizmos - Modelado de factorización X2 + BX + C

# data[].attributes.body
Factorizar este polinomio nunca fue tan fácil si aplicamos un poco de tecnología paso a paso.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ExploreLearning : Get hands-on, minds-on in math and science

# data[].attributes.attachment_link.title
Modeling the Factorization of x 2 + bx + c Gizmo : ExploreLearning

# data[].attributes.attachment_link.description
Factor a polynomial with a leading coefficient equal to 1 using an area model. Use step-by-step feedback to diagnose any mistakes.

# data[].attributes.headline
No soy fuente de inspiración, muchas gracias.

# data[].attributes.subject
No soy fuente de inspiración, muchas gracias.

# data[].attributes.body
Compartimos con Uds este video en el que Stella Young habla sobre el concepto de la sociedad acerca de las personas con discapacidad, tiene un punto de vista bastante crítico y a la vez un toque de gracia.
¡Te moverá los pensamientos!

# data[].attributes.attachment_link.title
Stella Young: No soy su fuente de inspiración, muchas gracias.

# data[].attributes.attachment_link.description
Stella Young es una humorista y periodista que vive diariamente en una silla de ruedas. Un hecho que, le gustaría dejar claro, no implica ser automáticamente una fuente de inspiración para toda la humanidad. En esta divertida charla, Young rompe con la costumbre de la sociedad de convertir a las personas con discapacidad en "porno inspiracional".

# data[].attributes.body
Hemos encontrado este material ideal para explicar a los estudiantes con ejemplos prácticos los cromosomas humanos, encontrar las diferencias y descubrir cosas específicas que causan enfermedades.

# data[].attributes.attachment_link.title
Human Karyotyping Simulation | ExploreLearning Gizmos

# data[].attributes.attachment_link.description
Teach human karyotyping with ExploreLearning Gizmos. Students analyze and pair chromosomes to identify disease causes and more. Lesson plans included.

# data[].attributes.headline
El sistema educativo y las Altas Capacidades

# data[].attributes.subject
El sistema educativo y las Altas Capacidades

# data[].attributes.body
Quién mejor que Javier Tourón en Latinoamérica para hablar de altas capacidades.
¡Qué gran Maestro!

# data[].attributes.attachment_link.title
El sistema educativo y las Altas Capacidades

# data[].attributes.headline
“A cloudy lesson”                  Una lección nublada.

# data[].attributes.subject
“A cloudy lesson”                  Una lección nublada.

# data[].attributes.body
Este video nos deja tres importantes reflexiones:
1) 1. No existe una manera correcta de hacer las cosas.
2. De los errores pueden nacer grandes cosas
3. El apoyo es fundamental.
¡Quedarás fascinado!

# data[].attributes.headline
Visita Tiching - Juegos para niños con discapacidad

# data[].attributes.subject
Visita Tiching - Juegos para niños con discapacidad

# data[].attributes.body
Al explorar este recurso nos encontramos con juegos que puedes aplicar si en tu salón tienes un niño con discapacidad física, aquí te los describimos.
¡No te puedes perder este recurso!
Hoy jugamos a… ensuciarnos

Jugamos con las palmas

Jugando con burbujas
Simón dice…

# data[].attributes.body
Nos encanta todos los recursos para tu salón de clases que ofrece esta página, uno de ellos: el tangran es ideal para trabajar

Orientación espacial

Estructuración espacial

Coordinación visomotora

En niños con problemas de atención, uff qué esperas, anímate a explorarlo.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Escuela en la nube | Recursos para Infantil y Primaria

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Comparte en tus redes sociales

El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado "Chi Chiao Pan" que significa "Juego de los siete elementos" o "tabla de la sabiduría" que podemos utilizar como Juego de Percepción visual.

El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triángulos de diferentes formas, un cuadrado y un trapecio. El juego consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas.

El tangram, a través de la percepción visual, puede ayudarnos a despertar en el niño el desarrollo del sentido espacial, así como su imaginación y fantasía.

Juego de percepción visual

En tangram es un excelente material didáctico para favorecer entre otras cosas:

Orientación espacial

Estructuración espacial

Coordinación visomotora

Atención

Razonamiento lógico espacial

Percepción visual

Memoria visual

Percepción de figura y fondo

Aquí os dejamos dos juegos con sus fichas para recortar, plastificar y construir un juego de trangram, Tus alumnos lo agradecerán.

Juego de percepción visual 1

Juego de percepción visual 2

El Tangrama (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo bǎn; "siete tableros de astucia", haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes:

5 triángulos rectángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño.

1 cuadrado

1 paralelogramo o romboide

Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado.

Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas cuenta que la palabra la inventó un inglés uniendo el vocablo cantonés "tang" que significa chino, con el vocablo latino "grama" que significa escrito o gráfico. Otra versión dice que el origen del juego se remonta a los años 618 a 907 de nuestra era, época en la que reinó en China la dinastía Tang de donde se derivaría su nombre.

© 2018 Juego de percepción visual. Tangram. . Escuela en la nube.

Free imagenes por pngtree.com

Comparte en tus redes sociales

# data[].attributes.attachment_link.description
Comparte en tus redes sociales El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado "Chi Chiao Pan" que significa "Juego de los siete elementos" o "tabla de la sabiduría" que podemos utilizar como Juego de Percepción visual. El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triángulos de diferentes formas, un cuadrado y un trapecio.

# data[].attributes.headline
¿Cómo saber si tu hijo tiene altas capacidades? 

# data[].attributes.subject
¿Cómo saber si tu hijo tiene altas capacidades? 

# data[].attributes.body
Visitando Tiching, también se puede leer una información importante sobre las altas capacidades, genial si lo compartes con tus padres de familia.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Escuela en la nube | Recursos para Infantil y Primaria

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Comparte en tus redes sociales

Las personas con altas capacidades intelectuales se caracterizan por una manera diferente de ser y de comprender el mundo. Piensan y sienten de manera diferente, pueden tener dificultades para adaptarse a determinadas situaciones y para manejar sus emociones.

Los niños y niñas con altas capacidades intelectuales, necesitan una atención especial que dé respuesta a sus necesidades educativas.

Conocer si un niñ@ tiene altas capacidades es muy importante y para ello vamos a conocer algunas cosas.

Las altas capacidades intelectuales.

Las altas capacidades intelectuales son un concepto que engloba según la organización mundial de la salud, sobredotación intelectual (un coeficiente igual o superior a 130), talento y precocidad intelectual.

Cuando un niño o niña tiene altas capacidades destaca por:

Su inteligencia, tiene un coeficiente superior a la media esperada para su edad.

Su talento, son niños con mucho talento, imaginación y creatividad.

Su precocidad en el desarrollo. Son niños que siempre han ido por delante en cuanto a desarrollo (hablar, andar, lectura y escritura, etc.), en relación a lo esperado para su edad.

Pero además estos niños y niñas tienen otras características que podemos señalar:

Son niños y niñas que viven muy intensamente las emociones. A nivel intelectual tienen un razonamiento por encima de lo esperado para su edad. Sin embargo, sus emociones siguen siendo las de un niño/a.

Suelen aburrirse en clase, y a menudo no están motivados. Pueden molestar en clase, e incluso suspender asignaturas.

A veces tienen dificultades para relacionarse e interactuar con otros niños y niñas. Necesitan relacionarse con los demás, pero no siempre pueden hacerlo.

Estos niños y niñas, necesitan un a atención educativa especial que dé respuesta a sus necesidades. Es muy importante saber cuándo un niño o niña tiene altas capacidades intelectuales para poder ofrecer la respuesta más adecuada.

Cómo saber si un niño tiene altas capacidades intelectuales.

Para saberlo tenemos que consultar con un especialista que pueda aportarnos un diagnóstico acertado. Pero, podemos prestar atención a algunas características que pueden ser indicios de las altas capacidades intelectuales. La presencia de alguna característica de manera aislada no nos indica la existencia de altas capacidades, para ello necesitamos una valoración completa que debe ser llevada a cabo por expertos.

En primer lugar, debemos considerar que cada niño sigue su propio ritmo de desarrollo. En un primer momento será difícil determinar la existencia de altas capacidades, lo aconsejable es esperar a que tengan 6-7 años para hacer la valoración.

El primer indicio que nos puede alertar de la existencia de altas capacidades intelectuales es el desarrollo precoz. Suelen ser niños que alcanzan hitos del desarrollo antes de lo esperado para su edad y nivel de desarrollo, aprenden a hablar, andar, a leer, a escribir, contar, etc. antes que otros niños.

Otro de los indicios es un talento precoz. Hacen reflexiones muy adelantadas para su edad, se fijan en detalles que para otros pasan desapercibidos, etc.

Son niños que parecen tener mucha sensibilidad y muchas preocupaciones, más de lo esperado para su edad.

Les cuesta relacionarse con niños de su edad, se relacionan mejor con niños mayores y con adultos.

A menudo, se distraen en clase, parecen desmotivados y su conducta puede ser inadecuada.

Celia Rodríguez Ruiz @educa_aprende
Valora este post

Comparte en tus redes sociales

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo saber si tu hijo o hija tiene altas capacidades

# data[].attributes.attachment_link.description
Comparte en tus redes sociales Las personas con altas capacidades intelectuales se caracterizan por una manera diferente de ser y de comprender el mundo. Piensan y sienten de manera diferente, pueden tener dificultades para adaptarse a determinadas situaciones y para manejar sus emociones.