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Madame Salomon animera à la rentrée 2018-2019 un atelier -Théâtre 

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Madame Salomon animera à la rentrée 2018-2019 un atelier -Théâtre 

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(Pour les classes de sixième )

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Cette rubrique est réservée aux écrits d'élèves

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Cette rubrique est réservée aux écrits d'élèves

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"L'écriture est à la fois une façon d'être dans l 'humanité et au plus près de l humanité" Les Âmes grises de Philippe Claudel

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Le labyrinthe fut imaginé par Le Nôtre, à la demande de Louis XIV, on y rencontre deux statues, une représentait Esope (par Le Gros) et la deuxième l'Amour ( par Baptiste Tuby) tenant entre les mains un peloton de fil. (Le Fil d' Ariane.)
Sur une idée de Charles Perrault, Bensserade fit ces fables en quatre vers. Chaque fable de quatre vers était inscrite en lettre d'or sur une lame de bronze peinte en noir. Les fables et les descriptions ont été gravées par Sébastien Le Clerc.

Entre tous les bosquets du petit parc de Versailles, le Labyrinthe n'était pas le moins curieux par la nouveauté du dessin, par une infinité d'allées tellement disposées , qu'on s'y égarait facilement et par le nombre et la diversité de ses fontaines et de ses jets d'eau. Les sujets des fontaines étaient empruntés aux Fables d'Ésope, et les animaux en plomb, de grandeur naturelle et coloriés , exprimaient l'action indiquée par le Phrygien. Les coquilles rares, la rocaille fine dont tous les bassins étaient ornés, et l'abondance de l'eau que lançaient les animaux, conduisaient de surprise en surprise. Chacune de ces fontaines, au nombre de trente-neuf, était placée dans une salle de verdure, et une inscription en quatre vers, par Bensserade, expliquait la Fable et sa moralité'. A l'entrée, deux statues en plomb doré représentaient Pune, Ésope tenant un rouleau de papyrus à la main,. et l'autre, l'Amour; pour montrer que si ce dieu engage les hommes dans de fâcheux, détours, Ésope, par la sagesse de ses Fables , leur enseigne le chemin pour en sortir .³

Le Labyrinthe fut créé à la demande de Louis XIV.¹

Le Labyrinthe situé à l'ouest, et près de l'Orangerie, était d'un entretien dispendieux; Louis XVI le supprima lorsque les arbres furent abattus en 1775.
Il est remplacé par un jardin demi-anglais planté d'arbres exotiques , et auquel ce prince avait donné le nom de Bosquet de la Reine; c'est actuellement le bosquet de Venus ; on devait y placer la statue de cette déesse...

Bosquets de Versailles - Intérieur du Labyrinthe.²
A l'entrée de l'allée est représentée en deux groupes la fable intitulée le Renard et ta Grue. A gauche " le renard a le museau sur une soucoupe de vermeil doré, posée sur un rocher de rocailles, et se régale lui seul, pendant que la pauvre grue fait un jet en l'air. " A droite " la grue a son bec dans un vase de cristal, et mange de la bouillie, pendant que le renard qui est auprès jette de l'eau. " Dans le fond de l'allée on aperçoit la fable qui a pour sujet le Combat des animaux.
Sur le devant, Diane, assise et entourée de ses Nymphes, se repose de la chasse. Près d'elle sont deux vases dont les socles en marbre de Languedoc se voient encore dans le bosquet de la Reine, qui a remplacé le Labyrinthe. Par Cotelle.

Labyrinthe de Versailles - MDCLXXVII - Gallica.bnf

¹ et ³ (Recherches historiques et critiques sur Versailles - par Jean Eckard - 1834) - ² (Notice des peintures et sculptures composant le Musée Impérial de Versailles, T. I - Montalant-Bougleux, 1854) -

Le labyrinthe et les fables

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Le labyrinthe et les fables - RuedesFables.net

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Le labyrinthe fut imaginé par Le Nôtre, à la demande de Louis XIV, on y rencontre deux statues, une représentait Esope (par Le Gros) et la deuxième l'Amour ( par Baptiste Tuby) tenant entre les mains un peloton de fil. (Le Fil d' Ariane.)

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FABLES DE LA FONTAINE

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Tous les écoliers de CM2 quittent l'école primaire avec un livre à lire durant leurs vacances d'été 2018. Cette année, il s'agit d'un recueil de Fables de La Fontaine, illustrées par Joann Sfar. Avec "Un livre pour les vacances", l'objectif est de renforcer le goût et la pratique de la lecture chez ces élèves qui vont entrer au collège, en leur donnant l'occasion de découvrir durant leur temps de loisir une œuvre du patrimoine littéraire et de partager le plaisir de sa lecture avec leur famille, leurs camarades et leurs professeurs.

Une opération qui s'inscrit dans le temps

L'opération "Un livre pour les vacances" a été expérimentée en 2017 dans les académies d'Aix-Marseille, Nantes et Lille. Elle est généralisée à toutes les académies en 2018.

Chaque année, il sera demandé à un artiste contemporain de grand talent d'illustrer une sélection des Fables de la Fontaine. Cette année, Joann Sfar a accepté de les illustrer, s'inscrivant dans le sillage d'illustrateurs de renom qui ont fait dialoguer ces fables avec des œuvres plastiques depuis le XVIIe siècle, et faisant ainsi de ce recueil un véritable livre d'art.

Renforcer le goût et la pratique de la lecture

La maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) par tous les écoliers est une priorité. Parmi eux, la lecture occupe une place essentielle car elle est nécessaire à l'acquisition de tous les autres savoirs. L''acquisition et le développement du goût et de l'intérêt pour la lecture font partie des grandes missions de l'école, qui doit encourager les enfants à fréquenter le plus possible des œuvres littéaires de qualité, adaptées à leur âge et à leurs capacités.

Un livre présenté en classe

Les directeurs d'école et professeurs de CM2 présentent l'ouvrage aux élèves avant les vacances scolaires. Ils leur donnent les clés pour une bonne lecture afin de susciter leur curiosité. Les familles sont impliquées.

Les professeurs de français, d'histoire des arts et d'enseignements artistiques des classes de 6e, dans le cadre de la continuité école-collège, peuvent s'appuyer à la rentrée de septembre 2018 sur cette lecture estivale pour commencer leurs enseignements.

Des ressources pour les enseignants

Le ministère met à la disposition des professeurs des ressources pédagogiques sur Éduscol pour les aider à construire leurs séquences pédagogiques. Des enregistrements audio sont disponibles. Des exemplaires en braille sont proposés par Canopé.

800 000 élèves de CM2 reçoivent leur "livre pour les vacances"

Le ministre de l'Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, a remis, en compagnie de Joann Sfar, leur livre pour les vacances à 450 élèves à l'Orangerie du château de Versailles, le mardi 5 juin 2018. Au cours de cette remise de livres, des élèves de l'école Simon-Bolivar de Paris ont chanté "La cigale et la fourmi" et Julie Sicard et Michel Favory, sociétaires de la Comédie française, ont lu cinq fables.

Dans l'académie de Nice, le recteur Emmanuel Ethis était accompagné de l'auteur niçois Didier van Cauwelaert pour remettre" Un livre pour les vacances" aux élèves de CM2 de l'école Les Magnolias 1 de Nice.

Tout au long du mois de juin, l'ensemble des 800 000 élèves de CM2 reçoivent leur exemplaire par leur professeur, parfois en compagnie d'un écrivain.

Découvrez l'album photos de la remise des livres par le ministre et Joann Sfar
Consulter l'album complet sur Flickr
Découvrez l'album photos de la remise des livres par le recteur de Nice et Didier van Cauwelaert

Un livre pour les vacances en tweets

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"Un livre pour les vacances" 2018 : Les Fables de La Fontaine, illustrées par Joann Sfar

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Tous les écoliers de CM2 quittent l'école primaire avec un livre à lire durant leurs vacances d'été 2018. Cette année, il s'agit d'un recueil de Fables de La Fontaine, illustrées par Joann Sfar.

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Les fables, où l'esprit peut se déchaîner même si le corps est enchaîné, moyen de libération par l'esprit, ont été inventées par deux esclaves : Ésope et Phèdre...

L'ouvrage de Suzanne Dracius Fables de la Fontaine avec adaptations créoles et sources a été sélectionné par les organisateurs pour les "PARCOURS littéraires" 2007 du Salon du livre de jeunesse de Montreuil.

Préambule
Du fond d'une vieille malle oubliée dans un galetas quelque part en Martinique, sous la forme de feuillets jaunis grignotés par ravets et fourmis à ailes, ont surgi ces travestissements créoles des œuvres de l'illustrissime fabuliste français.
En 1846, date de sa première parution, l'auteur anonyme d'une version créolisée des Fables les avait présentées " avec modestie " : il voulait " offrir à ses compatriotes un passe-temps joyeux ".
À l'instar de Jean de La Fontaine, qui a lui-même puisé à la source des fables antiques, - notamment celles du fabuliste grec Ésope et du latin Phèdre, tous deux nés esclaves, - ou des poètes romains Horace et Martial, l'auteur antillais ne pouvait se borner à une traduction servile, deux ans à peine avant l'Abolition de l'esclavage en 1848.
Le thème seul est emprunté, mais, affranchies de contraintes classiques, la façon de le traiter et la versification se nourrissent du génie créole. Le jeu des rimes est intact, mais le rythme est créolisé, la métrique s'infléchit au gré d'une mélodie créole que chuchotent les Bambous. Enfin, la morale est sauve, mais teintée de l'esthétique des expressions créoles, colorée de la mosaïque de l'imaginaire créole. En manière créole.
Ce n'est pas seulement la langue, c'est le cadre où se meuvent ses héros, leurs mœurs, leur mentalité, les proverbes cristallisant leurs pensées en se substituant aux morales françaises du Grand Siècle, qui sont créoles. Créoles même.
S'il est encore vrai, comme l'écrivit La Fontaine dans sa Préface " À Monseigneur le Dauphin ", que " ces puérilités servent d'enveloppe à des vérités importantes ", c'est donc docere ludendo, " instruire en amusant " avec une palette de couleurs tropicales, et c'est un réel plaisir que de mettre au jour ces pages, dépoussiérées puis adaptées à la graphie du créole d'aujourd'hui.
Ainsi la présente édition fournit-elle le texte créole d'il y a plus d'un siècle et demi, suivi d'une version en un créole moderne, après la fable de La Fontaine, elle-même accompagnée des sources dont le fabuliste français s'est inspiré.
À tout seigneur tout honneur. C'est à Phèdre, esclave affranchi dans la Rome du Ier siècle avant notre ère, que j'emprunterai son Épilogue ( Fables, II). C'est lui qui aura le mot de la fin :
" Les Athéniens érigèrent une statue au génie d'Esope et placèrent un esclave sur un piédestal immortel pour montrer que le chemin des honneurs est ouvert à tous les hommes et que la gloire récompense le mérite et non la naissance. Un autre m'avait devancé ? ; je n'ai pas pu être le premier dans ce genre ? ; j'ai voulu du moins qu'il n'y fût pas le seul, et cela par émulation, sans aucune envie. Si l'Italie accueille mon ouvrage, elle aura plus d'écrivains à opposer à la Grèce ? ; mais si la critique jalouse s'y attache, elle ne m'ôtera pas du moins le sentiment de mon mérite. "
Suzanne Dracius

Illustrations de Choko
80 pages
23,80 euros
ISBN (10) 2-915247-06-4
ISBN (13) 978-2-915247-06-0
02-2006
Editions Desnel

Martiniquaise professeur de Lettres classiques, Suzanne Dracius met ces diverses composantes de son être métissé - ethniquement et culturellement - au service des petits et grands amateurs de fables.

Disponible en librairie et en ligne.

Pour commander à l'éditeur (vendeur indépendant, pas " esclave " du géant, " politiquement correct ") FABLES DE LA FONTAINE AVEC ADAPTATIONS CRÉOLES & SOURCES, cliquer ici :

" Suzanne Dracius nous propose ce joli livre pour enfant que j'adore : un texte créole d'il y a plus d'un siècle et demi, suivi d'une version en un créole moderne, après la fable de La Fontaine, elle-même accompagnée des sources dont le fabuliste français s'est inspiré.
Quand La Fontaine monte au ciel !!! "
Jean-Pierre Fournier

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FABLES de la Fontaine avec adaptations créoles & sources

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Les fables, où l'esprit peut se déchaîner même si le corps est enchaîné, moyen de libération par l'esprit, ont été inventées par deux esclaves : Ésope et Phèdre... L'ouvrage de Suzanne Dracius Fables de la Fontaine avec adaptations créoles et sources a été sélectionné par les organisateurs pour les "PARCOURS littéraires" 2007 du Salon du livre de jeunesse de Montreuil.

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Madame JANE ETIENNE étudie les Fables en créole et participe au parcours  de lecture en classe de sixième 

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Madame JANE ETIENNE étudie les Fables en créole et participe au parcours  de lecture en classe de sixième 

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Voir ses petites illustrations des fables
Voir toutes ses grandes illustrations des fables

Gustave Dor est n Strasbourg,le 6 janvier 1832. A 5 ans, il dessine tout ce qu'il voit et tout ce qu'il entend. A 8 ans, il compose sa premire histoire visuelle (un voyage aux enfers). La famille Dor est divise: le pre, polytechnicien, rve pour son fils d'tudes brillantes, la mre est en adoration devant le gnie naissant de son fils. Un compromis est trouv: Gustave ira au lyce Charlemagne et il dessinera. A 20 ans, il redcouvre et remet au got du jour la gravure sur bois. Il boulverse le rapport existant entre l'artiste et le graveur: il ne dessine plus la mine de bois, il jette son dessin au lavis ou la gouache, et il demande au graveur de l'interprter, en tant fidle, non pas au trait, mais au mouvement, la lumire, au sens. En 1868, Dor dcouvre Londres l'occasion du vernissage d'une exposition qui lui est consacr. En 1869, la 'Dor Galery' dmnage.

Elle restera ouverte 24 ans et recevra deux millions et demi de visiteurs. Abattu par les dfaites franaises contre la Prusse et par les vnements de la Commune, Dor s'installe Londres o il passera toute l'anne 1871. Sa mre meurt en mars 1881. Il ne s'en remettra pas. Le 14 Janvier 1883, il donne ses amis un dner fabuleux. Sur la table, des roses blanches et des lilas blancs, comme pour un repas de deuil. A la fin du repas, il prononce une oraison funbre. Il meurt 9 jours plus tard, le 23 Janvier 1883, emport par une crise cardiaque.

Illustrateur, dessinateur, graveur, peintre, sculpteur, Gustave Dor a laiss derrire lui une oeuvre considrable. Dans son CATALOGUE DE L'OEUVRE COMPLETE DE GUSTAVE DORE publi en 1931, Henri Leblanc a recens 9850 illustrations, 68 titres de musique, 5 affiches, 51 lithographies originales, 54 lavis, 526 dessins, 283 aquarelles, 133 peintures, 45 sculptures...C'est dans l'illustration d'oeuvres littraires que Dor a le plus brill.

Il illustre le Rabelais en 1854. C'est un succs extraordinaire. L'anne suivante, il illustre de 425 dessins et vignettes les Contes Drlatiques de Balzac. En 1861, il illustre l'ENFER de Dante. Il continue, illustrant ainsi, avec une imagination fertile, plus de 120 oeuvres dont quelques uns des chefs d'oeuvres de la littrature: Les contes de Perrault (1862), Don Quichotte (1863), Le paradis perdu (1866), La Bible (1866), Les Fables de La Fontaine (1867), deux autres parties de la Divine Comdie de Dante.

Si son succs en tant qu'illustrateur a t immense et sa renomme mondiale, il n'en est pas de mme de ses peintures. Sa peinture n'tait pas apprcie. Ce n'est qu' la fin de sa vie que ses aquarelles auront un certain succs. (Sources: Londres de Gustave Dor, prsent par Bernard Nol.)

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Voir ses petites illustrations des fables Voir toutes ses grandes illustrations des fables Gustave Dor est n Strasbourg,le 6 janvier 1832. A 5 ans, il dessine tout ce qu'il voit et tout ce qu'il entend. A 8 ans, il compose sa premire histoire visuelle (un voyage aux enfers).

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Le Labyrinthe des Fables à Versailles - Copper Frances Giloth

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Le Labyrinthe de Versailles était un dédale végétal qui fut construit autour de 1665 représentant une surface d’environ 6,5 acres au sein des vastes jardins du Chateau de Versailles. Commandé par Louis XIV et conçu par l’architecte renommé André Le Nôtre, le Labyrinthe comprenait 39 fontaines élaborées, chacune d’elles illustrant une fable d’Esope. Il fut détruit en 1775 sur demande de Louis XVI et remplacé par le Bosquet de la Reine pour Marie Antoinette.
Le Labyrinthe a été l’objet de beaucoup d’études, a une grande portée historique et était, tout simplement, un magnifique endroit.

L’application actuelle, “le Labyrinthe des Fables”, développée avec Unity3D, propose un mode “balade” et une mode “jeu” pour découvrir le Labyrinthe. Dans le mode jeu vous devez lire chaque fable et essayer de déduire sa morale ; quand vous devinez la morale la fontaine s’active et à mesure que vous lisez plus de fables le Labyrinthe se transforme autour de vous. Avec un appareil disposant d’un GPS et d’un gyroscope tel qu’un iPhone ou un iPad ou l’équivalent Android, l’utilisateur peut se promener in-situ sur le site de l’ancien Labyrinthe (main- tenant le Bosquet de la Reine), en observant à l’écran ce qu’il aurait vu il y a 250-350 ans au même endroit. Un utilisateur immobile peut (aussi) explorer les chemins sinueux assis devant son ordinateur.

En explorant les opportunités pour une expérience plus immersive, l’application a été adaptée pour fonctionner avec des systèmes immersifs ￼tels que le casque Oculus Rift.


The Labyrinthe de Versailles was a maze that was constructed in/around 1665 covering approximately 6.5 acres among the vast gardens of the Chateau de Versailles. Commissioned by Louis XIV and designed by the famed architect Andre Le Notre, the Labyrinthe included 39 elaborate fountains each of which illustrated an Aesop fable. It was destroyed in 1775 at the command of Louis XVI and was replaced by the Bosquet de la Reine (The Queen’s Grove) for Marie Antoinette. The Labyrinthe has been the subject of much scholarly study, is of historical significance, and was, simply, a very beautiful place.

The current app, “Labyrinth of Fables”, written in Unity3D software, provides both a “stroll” and a “game” option for wandering through the Labyrinthe. In game mode you are able to read each fable and attempt to deduce the moral; when you correctly deduce the morals the fountain will activate and as you read more fables the labyrinth will grow around you.
With a GPS-enabled, gyroscopic device such as an iPhone or iPad or corresponding Android device, the user can walk the physical site of the former Labyrinthe (i.e., now the Bosquet de la Reine) observing on the screen what he/she would have seen 250-350 years ago at that same site. A stationary user can explore the twisting walkways while seated at his/her Mac or PC.

Exploring possibilities for a more immersive experience, the app had to be adapted to optimize the interaction with immersive systems like the Oculus Rift Virtual Reality headset.

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Les Fables de la Fontaine illustrées par Gustave Doré | BnF Essentiels

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Loin des illustrations légères ou satiriques, Gustave Doré propose une lecture plus originale des Fables de la Fontaine.

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Les Fables de la Fontaine : 350 ans par Gallica

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" Maître Corbeau, sur un arbre perché / Tenait en son bec un fromage... " Chacun a bien en...

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Fable détournée

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Archives pub Badoit : Cigale/fourmi Publicité Alimentation & boisson

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VOYAGE AU PAYS DES  FABLES: AN TJE SE FAB-LA
Le brouillon
FORT DE FRANCE ," ma fable -capitale" : ....................................................................
Le CARBET DES FABULISTES:
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LA POINTE DU DIABLE
(La  Fable la plus cruelle..)...................................................
LE DIAMANT (Ma Fable la plus morale) ....................................................................
LA TRINITÉ ( 3 Fables que je conseillerais de lire)
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LES TROIS ÎLETS ( Trois Fables que j 'aimerais apprendre )
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LA SAVANE DES PÉTRIFICATIONS DES FABLES QUE JE N 'AI PAS  AIMÉES:
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LE ROBERT DU MOT "FABLE"Latin"Fabula"..

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LA PRESQU'ÎLE DE LA CARAVELLE OU SONT EXILES LES ANIMAUX LES PLUS CRUELS:

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LA MONTAGNE PELÉE DES MORALES QUI M 'ONT PLU:

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Un duel pour la Liberté
Cette vidéo servira de support à  compréhension de la  fable .

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"  Faites le test de votre animal -Totem et ensuite rédiger un texte de 8,10 lignes où vous emploierez des adjectifs qualificatifs .

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Adaptation de Mesguich

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IL ETAIT UNE FOIS LES FABLES... DE LA FONTAINE

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Le Lion et le Rat (fable de La Fontaine)

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Le Lion et le Moucheron, fable de La Fontaine

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"Le Lion devenu vieux", Fable, Jean de La Fontaine, voix et texte

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Fables de La Fontaine - Le lion s'en allant en guerre

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Jouer avec les rimes et les vers de la fable"  Le geai paré des plumes du paon"

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Jouer avec les rimes et les vers de la fable"  Le geai paré des plumes du paon"

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Remettez la fable ans l 'ordre initial en retrouvant les rimes .

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LE CORBEAU ET LE RENARD  ( fable musicale rock par Yann Faraut )

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A la manière d 'Ésope et de La Fontaine.
Un coq de combat voit un colibri brillant et coloré sur la fleur d'un hibiscus. Jaloux de son plumage ,il l appelle:
-"Bonjour ,Monsieur du colibri,que vous êtes joli,que vous êtes beau, je me sens si triste "
-"Pourquoi?Vous êtes le héros des combats et tout le monde vous admire."
-"oui, mais vous êtes libre et moi je suis dans une cage !"
-"C'est vrai ,pour rien au monde ,
je n 'aimerais être à votre place"
La Liberté est un trésor. Le colibri s'envola et vole encore.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome

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Le Bulletin officiel de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports publie des actes administratifs : décrets, arrêtés, notes de service, etc. La mise en place de mesures ministérielles et les opérations annuelles de gestion font l’objet de textes réglementaires publiés dans des BO spéciaux.

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Des communes et des FABLES

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RENCONTRE DU 05 DÉCEMBRE 2019 AVEC MADAME LEOTIN  TEREZ

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RENCONTRE DU 05 DÉCEMBRE 2019 AVEC MADAME LEOTIN  TEREZ

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LE CARBET DES FABULISTES

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Madame Etienne a publié deux contes en Français et Créole

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Il vaut mieux rester soi-même

Un perroquet magnifique
Vit un Scarabée doré
Il lui demanda vexé
-Beau Scarabée ,quel habit !
Vous me désolez!
-Pourquoi ?
-Je pensais être le plus beau!
-Ne soyez pas triste ,restez vous -même ,peu importe la couleur ,la vie est un bonheur !

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UN LIVRE POUR LES VACANCES 2019

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Dans le cadre de l'Action de mobilisation en faveur du livre et de la lecture, lancée en 2017, l'opération " Un livre pour les vacances " a pour objectif d'encourager la lecture personnelle des élèves de CM2.

Parallèlement au recueil de fables de La Fontaine remis avant les vacances d'été, le réseau Canopé met à disposition des élèves déficients visuels un livre audio rassemblant tous les textes. Il est également possible de recevoir, sur demande, une version en braille.

Un livre du formateur sur les Fables de La Fontaine est téléchargeable ici.

Pour obtenir plus de ressources consulter la page éduscol consacrée à cette action.

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Un livre pour les vacances - Prim à bord

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Dans le cadre de l'Action de mobilisation en faveur du livre et de la lecture, lancée en 2017, l'opération " Un livre pour les vacances " a pour objectif d'encourager la lecture personnelle des élèves de CM2.