# data[].attributes.body
https://youtu.be/VASywEuqFd8

# data[].attributes.headline
Rapport angående at unge ikke mener demokrati er viktig.

# data[].attributes.subject
Rapport angående at unge ikke mener demokrati er viktig.

# data[].attributes.body
https://www.faktisk.no/faktasjekker/vjR/unge-mener-det-ikke-er-viktig-a-bo-i-et-demokrati

# data[].attributes.body
Skille mellom digital identitet og irl. Rollebytte, normer i sosiale kontekster digitalt og irl -> mestre ulike kontekster, situasjoner og roller

# data[].attributes.body
Det er viktig at elevene har et reflektert forhold til sin rolle på nettet

# data[].attributes.body
Kritisk refleksjon over hva du leser, ser og skriver/uttaler deg om.
Forstå konsekvenser av dine handlinger.

# data[].attributes.body
Være kritisk til den informasjon man finner på nett. Kompetanse til å tolke, forstå og benytte seg av digitale kilder.

# data[].attributes.body
- digitale behov
- mestre digitale plattformer

Et godt digitalt klassemiljø kildekritikk, personvern, regler etc..

# data[].attributes.body
De som vokser opp nå omringes av digitale verktøy. De kan bruke f.eks. ipader fra de er små barn. De forstår apper og hvordan de søker opp ting veldig tidlig. Det viktigste vi mener at de skal lære av digitale ferdigheter, det å være kritisk til kildene sine. Hva finner de og hvordan? Hvorfor velger de denne kilden?

# data[].attributes.body
Siste punktet oppsummerer de fleste andre punktene - å gi elever digital dømmekraft til navigere i samhandling , skape, finne, etc i digitale omgivelser

# data[].attributes.body
Alle hovedområdene forutsetter at elevene er i stand til å navigere nye digitale plattformer hele tiden. Både å navigere i den forstand at man må evne å vurdere selv hvilke plattformer som tjener formålet, men også innenfor den enkelte plattfprm

# data[].attributes.body
Vi mener at digital dømmekraft er det viktigste momentet i digitale ferdigheter. Blant dagens unge er det mye stress, korppspress, og digitalisering i hverdagen. Unge sovner med Iphonen i hånda og eller under puta, og våkner til meldingslyder. Det er viktig å bevisstgjøre elevene på å være kristiske til egen opptreden på internett slik at man unngår uønskede hendelser. Viktig å bevisstgjøre elevene på hvordan bilder blir liggende, kan lagres og deles. Dette henger tett sammen med digital mobbing, og burde være et stort fokusområde i dagens skole. (Man kjører ikke bil før man har lært reglene ;) Videre er det viktig å vite hvordan man benytter digitale hjelpemidler, det hjelper ikke å kunne trekke ut informasjon fra wikipedia dersom man ikke klarer å komme seg dit. Kildekritikk er også et viktig moment slik at man trekker ut informasjon som er autentisk.

# data[].attributes.body
følge regler for personvern og vise hensyn til andre på nett

# data[].attributes.body
Digitale læringsomgivelser_22.09.2018_v1.pptx

# data[].attributes.body
https://www.udir.no/laring-og-trivsel/lareplanverket/grunnleggende-ferdigheter/digitale-ferdigheter-rammeverk/