# data[].attributes.headline
1. Різноманітність життя на Землі. Поняття про віруси.

# data[].attributes.subject
1. Різноманітність життя на Землі. Поняття про віруси.

# data[].attributes.body
(Запишіть тему уроку у зошит).      Живих організмів на Землі дуже багато. Вони відрізняються один від одного способами живлення,
розмірами й формою, тривалістю та способом життя. Ця різноманітність життя на Землі дістала назву
біорізноманітності.

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия

# data[].attributes.headline
2. Ознайомтеся з матеріалом:

# data[].attributes.subject
2. Ознайомтеся з матеріалом:

# data[].attributes.body
Біорізноманітність – це основа життя на Землі. Усі живі організми перебувають у певних зв’язках один з одним. Вони взаємопов’язані та взаємозалежні в системі живої природи. Тому в природі немає«зайвих» організмів, які можна було б знищувати. Зачіпаючи одну групу організмів, людина мимоволі
завдасть шкоди й решті груп. Щоб зберегти рівновагу в природі, ми повинні її охороняти, бути в гармонії з іншими жителями нашої планети. Особливо потребують охорони рідкісні та ті групи тварин і рослин, які перебувають під загрозою зникнення.
Учені вважають, що на Землі існує близько 5 мільйонів різних видів живих організмів. З давніх часів люди спостерігали за ними, вивчали, описували. Коли накопичилося багато відомостей про
рослинний і тваринний світ, виникла необхідність систематизувати знання, розподілити організми за
групами, тобто класифікувати їх. Живі організми почали об’єднувати в групи за подібними ознаками.
Так учені виділили                  чотири царства живої природи: Царство Тварин, Царство Рослин, Царство Грибів і Царство Бактерій.

# data[].attributes.headline
3. Робота з підручником. 

# data[].attributes.subject
3. Робота з підручником. 

# data[].attributes.body
Складіть у зошитах схему "Царства живої природи", користуюючись матеріалом підручника                  (ст.11-13)

# data[].attributes.attachment_link.title
Таблиця. Царства живих організмів

# data[].attributes.headline
4. Поміркуйте:            який взаємозвязок царств живої природи?              

# data[].attributes.subject
4. Поміркуйте:            який взаємозвязок царств живої природи?              

# data[].attributes.body
Живі організми кожного із царств розвивалися по-різному. Усі царства у природі взаємопов’язані.
Наприклад, рослини забезпечують представників інших царств їжею (органічними речовинами) та
збагачують повітря киснем, який необхідний усім живим організмам для дихання. Бактерії й гриби
забезпечують рослини мінеральними речовинами і вуглекислим газом. Тварини запилюють квіткові
рослини, сприяють їх розмноженню.

# data[].attributes.headline
5. Віруси -живі чи неживі?

# data[].attributes.subject
5. Віруси -живі чи неживі?

# data[].attributes.body
Вчені відносять віруси до неклітинних форм життя.
Деякі властивості живого вони проявляють лише тоді, коли потрапляють у клітини людини, тварин, рослин, грибів і навіть бактерій.

# data[].attributes.headline
6. Перевірте себе

# data[].attributes.subject
6. Перевірте себе

# data[].attributes.body
Гра «Вірю – не вірю»                       (із самоперевіркою).
Позначте запропоновані твердження позначками            «+» – вірю, «–» – не вірю:

1. До тварин належать як одноклітинні, так і багатоклітинні організми.
2. Серед бактерій є корисні і шкідливі для організму людини.
3. Рослини під час дихання поглинають вуглекислий газ.
4. Окрему групу грибів становлять дріжджі.
5. За зовнішнім виглядом стебла та його розмірами серед рослин розрізняють дерева, кущі і трав’янисті рослини.
6. Клітини бактерій мають ядро.
7. Клітини тварин не мають ядра.
8. Віруси відносять до царства Дроб’янки.
9. Ящірки і жаби належать до холоднокровних тварин.
10. Представники бактерій здатні жити в гарячих джерелах і в льодовиках.
11. Гриби, подібно до тварин, живляться готовими органічними речовинами.
12. Деякі бактерії рухаються за допомогою джгутика.
Відповіді:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
+ + – + + – – – + + + +

# data[].attributes.headline
9. Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
9. Домашнє завдання

# data[].attributes.body
(за підручником "Біологія 6кл" Л.І. Остапченко, 2014р.)
- опрацювати п.3;
- дати відповіді на запитання ст.14 усно.

# data[].attributes.headline
7. Робота з термінами

# data[].attributes.subject
7. Робота з термінами

# data[].attributes.body
Дайте визначення:
- біорізноманіття
- тварини
- рослини
- гриби
- бактерії
- віруси

# data[].attributes.headline
8. Узагальнимо знання. Перегляньте презентацію:   

# data[].attributes.subject
8. Узагальнимо знання. Перегляньте презентацію:   

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація до уроку 3