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Ambientes  físicos , de aprendizaje  y su relación con la emoción

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Ambientes  físicos , de aprendizaje  y su relación con la emoción

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Agrega  las fotos de  tu escuela o salón después del empeño que tuviste en arreglarla 

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Agrega  las fotos de  tu escuela o salón después del empeño que tuviste en arreglarla 

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Preguntar,  expresar,escuchar , colorear 

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Preguntar,  expresar,escuchar , colorear 

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Trabajando con  gráficos estadísticos en aula 

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Trabajando con  gráficos estadísticos en aula 

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Organizadores gráficos  para comunicar argumentos de los estudiantes 

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Organizadores gráficos  para comunicar argumentos de los estudiantes 

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Trabajando sobre Graficos estadisticos  en la representación de resultados del proyecto

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Trabajando sobre Graficos estadisticos  en la representación de resultados del proyecto

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Todos tenemos emociones de colores, dialogando, escuchando preguntando  conocemos las propias y las de otros 

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Todos tenemos emociones de colores, dialogando, escuchando preguntando  conocemos las propias y las de otros 

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LOS  PRINCIPALES EJES  EMOCIONALES DE  NUESTRO PRPOYECTO

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Lo que sintieron  la docente  Maley Carolina Jaimes  (2°) y su familia  frente al regreso a la presencialidad reflejado en sus monstruos de las emociones. 

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Lo que sintieron  la docente  Maley Carolina Jaimes  (2°) y su familia  frente al regreso a la presencialidad reflejado en sus monstruos de las emociones. 

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Análisis , comunicación y reflexión en torno a los resultados , Proyecto  pedagógico institucional -Educación, entre la distancia y el regreso: Emociones y vivencias de colores -

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Análisis , comunicación y reflexión en torno a los resultados , Proyecto  pedagógico institucional -Educación, entre la distancia y el regreso: Emociones y vivencias de colores -

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docentes en analisis  y comunicación de resultados.JPG

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Docente investigador Maley James de 2° en el espacio de  comunicación de resultados ,proyecto  Educación : Educación; entre la distancia y el regreso, emociones  y vivencias de colores

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Al inicio de  cada columna hallarás indicaciones para  agregar nuevos espacios de escritura  o cargué de documentos, imagenes, enlaces videos y demás.

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Al inicio de  cada columna hallarás indicaciones para  agregar nuevos espacios de escritura  o cargué de documentos, imagenes, enlaces videos y demás.

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En este video , te acercarás de forma general al trabajo en Padlet

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En este video , te acercarás de forma general al trabajo en Padlet

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Dando click  en el signo  más puedes agregar cuadros  nuevos , los cuales podrás arrastrar  y ubicar en el lugar que desees y necesites 

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Formas de estar más conscientes de  nosotros mismos- ejercicio corto  de relajación y concentración

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Formas de estar más conscientes de  nosotros mismos- ejercicio corto  de relajación y concentración

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RESPIRACIÓN  fLOR Y VELA  CAZADORES DE STRESS.JPG

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Es un material para trabajar en el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas que cursan de primero a quinto de primaria. El desarrollo de las actividades permite comprender y desarrollar competencias como la empatía, el manejo del estrés, la toma de perspectiva y asertividad en la comunicación.

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Es un material para trabajar en el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los niños y niñas que cursan de primero a quinto de primaria. El desarrollo de las actividades permite comprender y desarrollar competencias como la empatía, el manejo del estrés, la toma de perspectiva y asertividad en la comunicación.

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Emociones para la vida . material del Ministerio de Educación de Colombia y El distrito Capital

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Emociones para la vida . material del Ministerio de Educación de Colombia y El distrito Capital

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Comparte con nosotros qué acciones te han permitido abordar  las siguientes habilidades,  emociones, actitudes(esta página te permite complementar tu narrativa con imágenes, enlaces, videos, grabaciones desde esta cámara)  

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Comparte con nosotros qué acciones te han permitido abordar  las siguientes habilidades,  emociones, actitudes(esta página te permite complementar tu narrativa con imágenes, enlaces, videos, grabaciones desde esta cámara)  

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Qué estrategias nuevas  de trabajo  aprendiste durante las labores remotas en tiempos de emergencia sanitaria? 

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Qué estrategias nuevas  de trabajo  aprendiste durante las labores remotas en tiempos de emergencia sanitaria? 

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Qué cambios metodológicos(guías, libros, videos, llamadas, videoconferencias, chats de whatssapp)  debiste realizar en tus labores  de aula  cuando inicio el trabajo remoto? 

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Qué cambios metodológicos(guías, libros, videos, llamadas, videoconferencias, chats de whatssapp)  debiste realizar en tus labores  de aula  cuando inicio el trabajo remoto? 

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Era fácil comunicarse  con los estudiantes? qué medios utilizabas? cuál crees que aportó mayormente a tu labor de mediación remota?

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Era fácil comunicarse  con los estudiantes? qué medios utilizabas? cuál crees que aportó mayormente a tu labor de mediación remota?

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-Cómo fue para ti la asimilación de estos cambios?   fácil?  difícil?, cómo fue para  tus estudiantes? Qué le cambiarías a esa etapa de trabajo en casa?

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-Cómo fue para ti la asimilación de estos cambios?   fácil?  difícil?, cómo fue para  tus estudiantes? Qué le cambiarías a esa etapa de trabajo en casa?

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LAS MEJORES ANÉCDOTAS!!! (positivas o negativas)

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LAS MEJORES ANÉCDOTAS!!! (positivas o negativas)

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Recuerda  que algunas características del minimalismo  con otros hábitos importantes   nos ayudarán a tener mejores ambientes  físicos en la escuela 

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Recuerda  que algunas características del minimalismo  con otros hábitos importantes   nos ayudarán a tener mejores ambientes  físicos en la escuela 

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Hablemos un poco en aula de la estructura de una entrevista ,   valoremos nuestro trabajo ... qué tenemos , qué nos falta?

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Hablemos un poco en aula de la estructura de una entrevista ,   valoremos nuestro trabajo ... qué tenemos , qué nos falta?

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Cuáles son las anécdotas  y momentos emotivos más sobresalientes más sobresalientes  del tiempo  de trabajo en casa  (el tuyo y el de tus niños) ?

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Cuáles son las anécdotas  y momentos emotivos más sobresalientes más sobresalientes  del tiempo  de trabajo en casa  (el tuyo y el de tus niños) ?

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-Cuáles son  las anécdotas y momentos emotivos  ,más sobresalientes de este  tiempo de regreso a las aulas?

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-Cuáles son  las anécdotas y momentos emotivos  ,más sobresalientes de este  tiempo de regreso a las aulas?

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-Cómo ser humano qué aprendizajes  te ha dejado esta etapa atípica de trabajo?

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-Cómo ser humano qué aprendizajes  te ha dejado esta etapa atípica de trabajo?

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Monstruo personal de las emociones de  la docente  Maley Carolina Jaimes  (2°) y   frente al regreso a la presencialidad . 

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Monstruo personal de las emociones de  la docente  Maley Carolina Jaimes  (2°) y   frente al regreso a la presencialidad . 

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Qué estrategias metodológicas y de aprendizaje  has creído conveniente  implementar en tu aula en este nuevo comienzo?

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Qué estrategias metodológicas y de aprendizaje  has creído conveniente  implementar en tu aula en este nuevo comienzo?

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-Qué nuevas herramientas tecnológicas , digitales , virtuales aprendiste a manejar en tiempo de trabajo remoto?

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-Qué nuevas herramientas tecnológicas , digitales , virtuales aprendiste a manejar en tiempo de trabajo remoto?

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Crees importante hablar de  emociones con los niños?por qué?

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Crees importante hablar de  emociones con los niños?por qué?