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Proposta de Atividade muito interessante com texto motivador.

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TEXTO  AUXILIAR PARA A PRODUÇÃO DA REDAÇÃO

Covid-19 e crise global de saúde. Estamos prontos para seguir em frente?

Em maio de 2020 publicamos um artigo falando sobre as consequências metabólicas da pandemia que ainda começava a se desenvolver em nosso país. Na época, muitos estudos já haviam sido publicados, especialmente em outros países, sugerindo ou já evidenciando o impacto das mudanças do estilo de vida e do prejuízo no gerenciamento de doenças crônicas — entre outros fatores — na saúde da população. Já havia muitos sinais de que uma crise de saúde global devido à Covid-19, agora claramente visível, se instalava.

Populações mais vulneráveis como idosos e portadores de doenças crônicas não transmissíveis (DNTs) foram as mais afetadas, o que já era esperado com base em dados de epidemias anteriores, e conhecendo-se o fato de que as DNTs se constituem na principal causa de morbimortalidade na população global, além de serem importantes fatores de risco para uma evolução mais grave da Covid-19. Hospitalizações e mortes desproporcionais ocorreram em todo o mundo, e estiveram relacionadas não apenas à infecção pelo novo coronavírus, mas também à descompensação das doenças de base.

O que esperar para o futuro?

Até agora a busca por respostas para um melhor atendimento a nossos pacientes frente à pandemia foi uma prioridade, incluindo especialmente a busca por maneiras eficazes e seguras de detecção, tratamento e prevenção da doença, entre tantas outras questões que ainda precisam ser respondidas. Com a perspectiva do início da vacinação contra o SARS-CoV-2 espera-se uma redução do número de casos e, mais do que isso, uma redução no risco de evolução para as formas mais graves da doença, o que nos traz conforto e esperança. Seria hora de ir além?

Leia também: Vacinas contra Covid-19: gestantes e lactantes devem receber?

Já é hora de nos perguntarmos quais foram nossos principais erros e acertos? O que deve ser mantido e o que deve ser descartado para convivermos com o que tem sido chamado de “novo normal”? Estamos preparados para conseguir melhores resultados ainda nesta pandemia? Estaremos mais preparados para o enfrentamento de situações semelhantes no futuro? É claro que não há respostas simples para tantas situações complexas.

Uma revisão de literatura realizada por Barone et al. traz evidências de que a crise de saúde nacional e global causada pela Covid-19 poderia ter sido evitada ou minimizada se medidas para proteger as populações de alto risco fossem implementadas em tempo hábil. A revisão reuniu experiências de diferentes países, destacando pontos fortes e fracos em resposta à pandemia por Covid-19.

Veja abaixo 10 questões abordadas pelos autores:

1. É lamentável que a maior parte do conhecimento disponível de epidemias anteriores de Síndrome Respiratória Aguda Grave (SARS), especialmente sobre o maior risco de gravidade e mortalidade em pessoas com diabetes e outras DNTs tenha sido ignorado, e que as ações preventivas sobre essas populações não tenham sido oportunas e eficazes na maior parte do mundo.

2. Muitas revistas científicas dedicaram edições completas a artigos sobre Covid-19. A maioria deles forneceu dados relevantes sobre aspectos epidemiológicos, especificidades e dinâmica da infecção, vacinas e desenvolvimento do tratamento e/ou medidas adotadas para prevenção da transmissão, porém pouco foi compartilhado em termos de agrupamentos de lições globais para proteção das pessoas com diabetes e outras DNTs.

3. É fundamental destacar que, além da prevenção do contágio, as medidas devem ter como foco a minimização do risco de agravamento em caso de infecção. Diferentes grupos de pesquisa relataram que os níveis glicêmicos foram independentemente associados às chances de hospitalização, gravidade e morte de pacientes com Covid-19. Consequentemente, manter a glicemia no alvo tornou-se um mantra durante a pandemia.

4. O impacto da pandemia, especialmente nas populações de maior risco, era previsível. Pesquisadores da China já haviam revelado em 2006 que uma história de diabetes e níveis elevados de glicose no plasma eram preditores independentes de morbidade e mortalidade entre pacientes com SARS. No entanto, o desenvolvimento de vacinas e tratamentos promissores foi interrompido devido à ausência de ressurgimento da SARS, apesar do conhecimento e das previsões de transmissão contínua, bem como da necessidade de proteção precoce das populações de maior risco.

5. Na ausência de uma vacina ou antivirais eficazes contra o SARS-CoV-2, políticas tiveram que ser implementadas rapidamente. As primeiras medidas pareceram extremamente limitadas em diferentes partes do mundo. Entre os países que experimentaram alta carga de Covid-19, o Brasil foi alertado de que 34–54,5% de sua população adulta estava em risco de Covid-19 grave.

6. A crise dos sistemas globais de saúde provocada pela Covid-19 é, na realidade, consequência da ineficiência na adoção de medidas precoces e eficazes de proteção aos diabéticos, outras DNTs e idosos. Os autores concluíram que medidas eficazes para proteger indivíduos com comorbidades teriam potencialmente reduzido pelo menos metade da ocupação dos hospitais, número total de mortes e carga de Covid-19 nos sistemas de saúde, poupando parte de seu impacto na economia global.

7. Durante a pandemia, alterações glicêmicas foram relacionadas à rotina alterada e dificuldade de acesso a serviços de saúde e medicamentos. Entre outros potenciais motivos foram citados o aumento do consumo alimentar, redução da atividade física, aumento do tempo de tela (TV, internet), adiamento ou cancelamento de exames e consultas médicas e interrupção do tratamento, até por indisponibilidade de insumos.

8. No caso do diabetes e outras DNTs, embora medidas gerais de distanciamento físico, uso de máscaras faciais, higienização das mãos e permanência em casa fossem fundamentais, estratégias adicionais para proteger a saúde desses indivíduos e a rotina de autocuidado precisavam ser planejadas para garantir o acesso a serviços de saúde e medicamentos de qualidade, além de garantir a manutenção de um estilo de vida saudável.

9. Além de bloqueios gerais, 🤬, rastreamento, isolamento e medidas de higiene, outras intervenções específicas para o controle do diabetes e das comorbidades mostraram-se cruciais para permitir a continuidade dos serviços de atendimento durante a pandemia. Essas intervenções incluíram teleconsulta, educação digital e monitoramento à distância, prescrições eletrônicas, opções de entrega de medicamentos e atendimento domiciliar.

10. Assim como os ajustes nos sistemas de saúde foram fundamentais, o compromisso em comunicar e educar adequadamente as pessoas durante a pandemia esteve entre os principais desafios a serem enfrentados. O artigo cita diversas iniciativas da Sociedade Brasileira de Diabetes, assim como de outras importantes entidades ao redor do mundo, nesse processo que alcançou não só a classe médica e outros profissionais de saúde, como também a população leiga.

Embora não pareça que o conhecimento de epidemias anteriores de SARS tenha sido usado de forma eficiente para prevenir oportunamente a crise de saúde global provocada pela pandemia Covid-19, alguns países fizeram um bom trabalho adotando medidas específicas, além de bloqueio, teste, rastreamento e isolamento.

A figura mostra a taxa de letalidade e casos de Covid-19 por milhão de pessoas de países selecionados citados neste artigo, de 22 de janeiro a 5 de setembro de 2020.

Os países que adotaram medidas gerais precoces por meio de ajustes rápidos no sistema de saúde, e especificamente focados no apoio a grupos de maior risco como idosos, pessoas com diabetes e outras DNTs, experimentaram uma crise de saúde menos grave.

Lições aprendidas e conclusões

Diversas soluções digitais, incluindo plataformas de dados, novos aplicativos, chatbots, mídia social tradicional e mensagens SMS foram adotadas para disseminar informações, educar pacientes, rastrear indivíduos e monitorar sua saúde, apoiar o autocuidado e permitir teleconsultas em todo o mundo. A telemedicina e outras estratégias digitais estiveram entre aquelas de maior sucesso durante a pandemia e são vistas como permanentes.

Apesar disso as desigualdades socioeconômicas constituíram uma barreira adicional no planejamento de medidas de proteção adequadas.

Sistemas resilientes para prevenir e tratar diabetes e outras DNTs levam a uma menor prevalência de DNTs e melhor controle metabólico, resultando em redução da morbidade e mortalidade pandêmica.

Parcerias entre o setor público, privado e sem fins lucrativos, incluindo a sociedade científica e civil, mostraram adicionar alternativas importantes para ajudar os carentes e melhorar o atendimento.

Saiba mais: Covid-19: efeitos das aglomerações do fim do ano

Nesse ínterim, identificou-se que planos descentralizados e descoordenados, falta de infraestrutura e iniquidades sociais constituem barreiras para o sucesso das respostas dos governos e dos sistemas de saúde.

Somente por meio de uma ação coordenada globalmente seremos capazes de prevenir taxas de mortalidade extremas, evitar as terríveis consequências dos sistemas globais de saúde e o colapso econômico que vários países enfrentaram durante a pandemia Covid-19.

Autor(a):

Daniele Zaninelli

Graduada em Medicina pela UFPR (1998) ⦁ Especialização em Endocrinologia e Metabologia no HC/UFPR ⦁ Título de Especialista em Endocrinologia e Metabologia (2003) ⦁ Mestrado no Serviço de Endocrinologia e Metabologia pelo Departamento de Clínica Médica do HC/UFPR ⦁ Membro da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia / Membro da Endocrine Society ⦁ Presidente da Associação SEMPR Amigos (SEMPR: Serviço de Endocrinologia e Metabologia do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná)

Referências bibliográficas:

Barone MTU et al. Covid-19 associated with diabetes and other noncommunicable diseases led to a global health crisis. Diabetes Research and Clinical Practice. 2020 Dec 9;171:108587. doi: 10.1016/j.diabres.2020.108587.

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Assunto que causa preocupação no âmbito da saúde global, o coronavírus pode ser tema de redação ou questões em concursos.

A COVID-19 pode ser tema de redação em concursos - Foto: Pixabay

É inegável. O tema do momento, no planeta inteiro, é o coronavírus. Não pense que você vai se livrar tão fácil desse assunto. Se você estiver estudando para um concurso, saiba que ele pode ser tema de redação ou cair em questões de atualidades, mesmo que não seja da área da saúde.

Por isso, além de te passar links de vídeos, reportagens e até podcasts sobre o coronavírus, o Concursos no Brasil vai te mostrar como esse tema pode afetar a sua prova. Então, vamos começar com aquele resumão sobre o coronavírus.

O que é o Coronavírus?

Coronavírus é, na verdade, um grupo de vírus respiratórios. O nome se deve a sua aparência, semelhante à de uma coroa. No caso desta nova pandemia, o nome oficial do micro-organismo é Sars-CoV-2 e a doença provocada por ele é a COVID-19. Porém, para facilitar o entendimento e por já ter sido difundido pela população, vamos usar o termo coronavírus.

Em dezembro de 2019, foram registrados os primeiros casos desse novo coronavírus na cidade de Wuhan, na China. Acredita-se que o vírus tenha se originado em um mercado local da cidade, onde existe um grande número de animais comercializados, parte deles de forma ilegal, o que favorece contaminações.

Como Wuhan é uma cidade muito grande, contando com cerca de 11 milhões de pessoas, o vírus logo se espalhou e começou a ser registrado em vários locais da China. Temendo uma grande epidemia, o governo local isolou a cidade e restringiu viagens pelo país.

Mesmo assim, o micro-organismo conseguiu atravessar as fronteiras chinesas, indo parar em vários cantos do continente asiático, atingindo países como a Coreia do Sul e o Japão. Além da doença, os japoneses ainda estão preocupados com a realização das Olimpíadas de 2020, evento que estava marcado para o mês de julho, em Tóquio. O governo teve que adiar o evento para 2021 e mesmo assim não tem certeza de sua realização.

Além das nações asiáticas, a doença logo se espalhou pela Europa fazendo um grande número de vítimas na Itália, Reino Unido e Espanha. Pouco tempo depois, chegou na América. Os Estados Unidos e o Brasil foram os países mais atingidos no continente.

Uma das características deste coronavírus é o fato de ele se espalhar com facilidade e, muitas vezes, antes mesmo de o infectado começar a sentir sintomas. Para se ter ideia, seus efeitos podem ser sentidos em até duas semanas após a contaminação.

Os sintomas do coronavírus são bem parecidos com os de uma gripe. Porém, por ser mais agressivo, eles são um pouco mais fortes. Entre os sintomas estão a tosse seca, febre, falta de ar, dor de cabeça, falta de paladar e diarreia. Idosos, pessoas com problemas respiratórios ou que possuem outro tipo de comorbidade são as principais vítimas dessa nova doença. Ao mesmo tempo, isso não impediu que pessoas consideradas saudáveis também morressem vítimas da COVID-19.

Uma das maiores preocupações das autoridades governamentais e da OMS era a de que o coronavírus se transformasse em uma pandemia, algo que acabou ocorrendo.

O que é pandemia?

É possível identificar, em várias reportagens e vídeos sobre o coronavírus, a palavra pandemia e o temor que ela traz. Mas o que é pandemia? Qual a diferença de pandemia para epidemia ou surto? Afinal, por qual motivo o coronavírus é uma pandemia?

Primeiro vamos começar com a endemia. Endemia é quando uma determinada doença é típica de uma região definida. Por exemplo, a febre amarela é comum nas regiões norte e nordeste do Brasil. No entanto, vai ficando mais rara ao irmos em direção à região sul, que possui temperaturas mais amenas. Isso se deve ao fato de a doença ser típica de locais mais quentes e úmidos, propícios ao mosquito transmissor.

Como você pode perceber, o coronavírus não se enquadra dentro de uma endemia, pois se espalhou por vários lugares do mundo com características diferentes.

No início, acreditava-se que o coronavírus fosse um tipo de pneumonia. Só depois de exames mais profundos foi identificado que a ameaça era pior do que o imaginado. Os casos começaram a aumentar de uma vez, provocando o que é denominado surto. Ou seja, surto é o aumento repentino de casos de uma determinada doença. Foi quando estava no estágio de surto que a Organização Mundial da Saúde (OMS) emitiu um alerta sobre o coronavírus.

Mesmo com o alerta e os cuidados do governo chinês, o vírus se espalhou pela cidade de Wuhan e outras regiões da China. Ao atingir vários lugares e uma grande quantidade de pessoas, a doença foi classificada inicialmente como uma epidemia. A cidade de Wuhan foi literalmente isolada do mundo, só poderia entrar ou sair quem tivesse autorização.

Para piorar, com o passar das semanas, casos começaram a ser registrados nos países vizinhos à China, na Europa, na África e na América. A epidemia se espalhou pelo globo em pouco tempo. Finalmente, no dia 11 de março de 2020, a OMS declarou pandemia de COVID-19, o que significa que a epidemia se espalhou por todos os continentes do planeta.

O Brasil é atualmente o segundo país com mais casos de coronavírus no mundo. São mais de 2,4 milhões de pessoas contaminadas e quase 90 mil mortes até o dia 28 de julho de 2020. Em primeiro lugar estão os Estados Unidos, com mais de 150 mil mortes e mais de 4,3 milhões de casos. No mundo, mais de 16,5 milhões de pessoas foram infectadas e cerca de 655 mil perderam suas vidas até o fechamento deste artigo.

Como o coronavírus pode ser cobrado em concursos?

O coronavírus pode ser cobrado de forma geral ou de forma específica durante um concurso. As bancas podem podem citar a pandemia e seus impactos e depois pedir uma análise dos candidatos, ou seja uma abordagem abrangente. Outras irão relacionar a atividade do profissional com a doença.

É indiscutível que o tema é um forte candidato a cair em provas de profissionais da área da saúde. Portanto, se por exemplo, você é candidato a Médico, Enfermeiro, Técnico em Enfermagem ou Agente Comunitário de Saúde é muito importante saber o que é o vírus, como ele se originou e se espalhou, as formas de tratamento, maneiras de se prevenir, pesquisas relacionadas à área e os impactos que a doença pode causar.

Outro ponto que pode cair é o processo de sua mutação, já que existem casos nos quais, por meio de sequenciamento genético, ficou identificado que o vírus se modificou. O vírus chinês não é o mesmo que infectou pessoas no Brasil, na Itália ou nos Estados Unidos. Portanto, a adaptação e a mutação são itens que devem aparecer nas provas daqui a algum tempo.

Além disso, temas relacionados a epidemias e pandemias, formas de se preparar para doenças respiratórias, como lidar com o público em geral, tratamento dos pacientes e os problemas psicológicos decorrentes da pandemia podem fazer parte de questões (discursivas ou objetivas) ou de uma redação.

E não pense que o tema pode ficar restrito somente a áreas da saúde. O coronavírus também pode ser um tema cobrado em redações ou questões relacionadas a fake news. Ou seja, se você é da área da comunicação, este tema é bastante relevante.

Por conta do estrago que a doença vem fazendo, muitas notícias falsas foram e vêm sendo produzidas. Parte delas acaba chegando a pessoas desinformadas sobre o que está acontecendo, prejudicando o trabalho das autoridades, além de, claro, colocar a saúde dos indivíduos em risco, pois não estarão com as informações verdadeiras. Se você é Jornalista, Publicitário, Relações Públicas ou formado em Comunicação Social, fique de olho no assunto.

A economia é outro setor muito impactado pela pandemia. O coronavírus fez com que fábricas e o comércio no Brasil e em outros países parassem ou reduzissem seu ritmo, deixando milhões de pessoas paradas e provocando prejuízos de bilhões de dólares, derrubando bolsas ao redor do mundo e fazendo países cortarem suas taxas de juros. Desta forma, os impactos do vírus podem servir para examinadores formularem questões de provas de Administradores, Economistas, entre outros.

Até mesmo se você for Engenheiro Civil, de certa forma, o tema pode ir ao seu encontro. Um exemplo seria relacionar a doença e as construções dos hospitais chineses feitas em poucos dias. Dentro disso, um dos aspectos abordados poderia ser o conhecimento em engenharia relacionado à preparação para desastres ou emergências.

Temas gerais de redação

Além das questões comuns, o tema pode ser cobrado durante uma redação. E é aí que muitos candidatos podem se complicar. Na hora de fazer uma redação sobre coronavírus, primeiro tenha em mente os princípios fundamentais do desenvolvimento de uma redação. Caso você tenha dificuldades sobre como elaborar uma redação comum, não se preocupe, pois o Concursos no Brasil tem uma matéria sobre como fazer uma redação nota 10!

Portanto, se esse é o seu caso, dê uma pausa aqui, leia o artigo e depois volte. Se você já sabe o básico sobre como fazer uma redação, vamos seguir em frente e falar sobre quais são os pontos principais que podem ser abordados para qualquer tipo de candidato.

Se você acompanha o noticiário sobre a pandemia provocada pelo novo coronavírus, deve ter notado que é uma situação bastante complexa e com diversos impactos na sociedade. Por isso, podem ser cobrados temas gerais como:

Origem do coronavírus, na China, em Wuhan;

Diferença entre endemia, epidemia e pandemia;

Eficácia do isolamento social;

Relação familiar durante a pandemia (como entreter crianças que não podem sair de casa, aumento de número de divórcios, pessoas que não se veem há meses, etc);

Home office (como o teletrabalho foi introduzido nas empresas por necessidade);

Debates entre saúde vs economia;

Educação a distância;

Aumento de desemprego;

Outros casos de doenças que tiveram repercussão global como a gripe espanhola, H1N1 e o HIV, todas provocadas por vírus;

Disputa entre os países por materiais e recursos para o combate ao vírus como ventiladores, EPI's e demais equipamentos;

Corrida pela produção de uma vacina eficaz.

Modelo de redação sobre coronavírus

Agora que você já viu diversos temas de redação, que tal um pequeno exemplo de redação sobre o coronavírus? No nosso caso, imagine que foi proposta uma reflexão geral sobre os impactos econômicos provocados pela doença.

Como o texto tem um limite de linhas, não é possível entrar em detalhes. Entretanto, é preciso que haja uma introdução, um desenvolvimento das ideias e, no final, uma conclusão que seja coerente com o que foi apresentado. Confira:
A crise econômica global durante a pandemia A pandemia provocada pelo novo coronavírus já vitimou centenas de milhares de pessoas no planeta. Além de causar um colapso no sistema de saúde de vários países, um dos efeitos da doença foi uma crise econômica global que fez empresas fecharem, deixando milhões de trabalhadores formais ou informais desempregados e autônomos sem renda. Para evitar que o vírus se espalhasse, contaminando mais pessoas e, consequentemente, sobrecarregando o sistema de saúde local, foi recomendado pela Organização Mundial de Saúde (OMS) que houvesse um isolamento social. Com isso, muitos países adotaram sistemas de quarentena flexível ou até mesmo de lockdown, no qual os cidadãos deveriam ficar em casa e só saírem de suas residências para realizar atividades fundamentais, como ir ao supermercado ou à farmácia. Sendo assim, somente serviços considerados fundamentais podiam ser executados de forma presencial. Como a maior parte do comércio formal e informal e grande parte do setor industrial não possuíam ferramentas para aplicar o sistema de teletrabalho, as opções foram paralisar suas atividades ou reduzirem sua capacidade de produção e venda. A situação fez com que menos riquezas fossem produzidas, o consumo caísse, a população em geral empobrecesse e, consequentemente, a economia entrasse em declínio. Os estados tiveram que entrar com medidas de incentivo e também com dinheiro para as empresas e para os cidadãos. No Brasil, o governo federal instituiu medidas como o auxílio emergencial, o saque do FGTS e empréstimos às empresas. Porém, incentivos e benefícios provocam um grande aumento nos gastos do governo de qualquer país. Portanto, debates sobre até que ponto as medidas de contenção do vírus não eram prejudiciais à economia se tornaram comuns ao redor do mundo. Alguns países optaram por relaxar as medidas para não prejudicar a economia, enquanto outros foram mais rigorosos. Alguns observaram um novo aumento no número de casos ao relaxar o isolamento social. Isso demonstra que o equilíbrio entre manter a economia aquecida e preservar vidas é muito delicado e complexo. Mesmo as nações que tiveram menos casos da doença foram impactadas devido ao fato de que as nações são cada vez mais interdependentes. Uma crise em um país ou região pode impactar diversas nações ou até mesmo todo o planeta. A expectativa é de que vacinas sejam disponibilizadas no final de 2020 ou começo de 2021 e que aos poucos haja uma volta da normalidade. Concomitantemente, governos ao redor do mundo procuram se planejar para fazer uma retomada segura das atividades econômicas para evitarem um novo fechamento forçado. Portanto, os próximos anos serão fundamentais para que o ritmo econômico volte ao patamar pré-pandemia, as dívidas feitas pelos governos sejam pagas e que depois haja um crescimento próspero, gerando riquezas e diminuindo desigualdades socioeconômicas.
Materiais confiáveis sobre o coronavírus

Para ter propriedade sobre o assunto, em uma redação é preciso que você estude sobre o tema, certo?

Sendo assim, nós vamos deixar aqui materiais que utilizamos como fontes para esta matéria e outros que também podem te dar informações mais aprofundadas sobre o coronavírus. Vamos começar com as matérias de portais de notícia, jornais e revistas:

O G1 possui matérias e atualizações diárias a respeito da doença. A Super Interessante também fez uma matéria voltada ao público mais jovem. O Estadão trouxe uma reportagem sobre as fake news do coronavírus e como elas podem ser usadas em escolas. Ou seja, se crianças e adolescentes vão discutir sobre isso no colégio, imagina o interesse da banca organizadora do seu concurso?

Falando em fake news, o governo federal criou uma página só sobre esse tema. Lá é possível conferir todas as informações falsas que vêm circulando na internet sobre a doença. Vale a pena dar uma olhada.

Se você é uma pessoa que prefere ver vídeos, temos também sugestões de locais com informações confiáveis a respeito do que está acontecendo.

No canal do YouTube "Nerdologia", o biólogo e especialista em vírus Átila Iamarino fez um vídeo curtinho e bem explicativo a respeito do coronavírus, um pouco antes do primeiro caso ser registrado no Brasil. Em seu canal pessoal, há uma live, mais atual, na qual ele explica por mais de uma hora sobre o tema.

Um outro canal bem bacana e com uma pegada um pouco mais informal é o Nostalgia, apresentado por Felipe Castanhari.

E se você prefere um conteúdo propriamente jornalístico, há um vídeo da BBC News Brasil sobre o tema, respondendo 12 dúvidas comuns.

Se você não gosta muito de ler e por algum motivo não tem como ver os vídeos, que tal ouvir um podcast?

Nesse caso, recomendamos o episódio 24 do podcast Bem Estar, que faz parte do portal G1.

Para profissionais da saúde, há o PEBMED, que possui notícias e atualizações sobre o vírus, além de indicações de artigos e outras fontes científicas.

Além disso, aqui vão algumas recomendações de materiais do governo. No caso, seria interessante você olhar o site do Ministério da Saúde e a matéria oficial sobre o coronavírus publicada por lá. Além de tudo isso, ainda tem o endereço eletrônico da OMS (em inglês) que traz atualizações de todo o planeta.

É claro que existem várias outras fontes confiáveis sobre o assunto, porém é muito importante saber como pesquisar, pois, como citamos anteriormente, existe uma grande difusão de notícias falsas, principalmente em redes sociais. Portanto, procure ler matérias de grandes portais e sempre cheque a informação em outros locais, de preferência em órgãos do governo.

Qualquer suspeita de que você esteja com coronavírus, vá a um hospital. Também é importante se prevenir, lavando bem as mãos, evitando locais fechados com grande aglomeração e tendo uma dieta balanceada.

Por fim, não deixe de estudar sobre o tema, pois esse é um assunto global e provavelmente vai cair em várias provas!

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Tema de redação: coronavírus e crise de saúde global

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Assunto que causa preocupação no âmbito da saúde global, o coronavírus pode ser tema de redação ou questões em concursos. A COVID-19 pode ser tema de redação em concursos - Foto: Pixabay É inegável. O tema do momento, no planeta inteiro, é o coronavírus. Não pense que você vai se livrar tão fácil desse assunto.

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Aula 21 - Redação: Coronavírus  e a saúde global.