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Diseñar en trabajo colaborativo con cualquier figura educativa las mejores estrategias para que el alumnado pueda acceder a aprendizajes, para que favorezcan su convivencia, la resoluciön de conflictos o todo aquello que le dificulte la permanencia en la escuela, para esto es necesario estar en constante actualización, ser tolerante y empatico-

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Caminara al lado,brindando retroalimentación con reflexión continua para una mejora permanente. ANGELICA

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Caminara al lado,brindando retroalimentación con reflexión continua para una mejora permanente. ANGELICA

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visualiza si las acciones de las figuras educativas estan siendo encaminadas para la resolucion de una necesidad o problema.

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una actualización constante y un compromiso permanente de servicio en la institución donde se labora y con las personas con las cuales interactuamos. kate 

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una actualización constante y un compromiso permanente de servicio en la institución donde se labora y con las personas con las cuales interactuamos. kate 

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Ubicar y reconocer en el tiempo las situaciones para encontrar alternativas de solución. ANGELICA

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Ubicar y reconocer en el tiempo las situaciones para encontrar alternativas de solución. ANGELICA

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Establecer objetivos muy precisos e identificar cada proceso porque en lo personal los trabajaba como uno solo.

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Conocimiento bibliográfico sobre los conceptos, trabajo en conjunto, disposición, tener las herramientas necesarias para brindar lo que se necesita. ALMA

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Conocimiento bibliográfico sobre los conceptos, trabajo en conjunto, disposición, tener las herramientas necesarias para brindar lo que se necesita. ALMA

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disposición, área de oportunidad,responsabilidad ,compromiso,trabajo en equipo, ale

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disposición, área de oportunidad,responsabilidad ,compromiso,trabajo en equipo, ale

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Apoyar mediante sugerencias u opiniones en busca de la mejora  ANGELICA

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Apoyar mediante sugerencias u opiniones en busca de la mejora  ANGELICA

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contar con mayores elementos teóricos, prácticos, actualización permanente, trabajo colaborativo, comunicación permanente con directivos docentes y padres de familia.....Marlene

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contar con mayores elementos teóricos, prácticos, actualización permanente, trabajo colaborativo, comunicación permanente con directivos docentes y padres de familia.....Marlene

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Trabajo colaborativo con las figuras educativas con aportacion de los involucrados para lograr la resolucion de una necesidad o conflicto

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es el disponer,organizar  espacio para caminar en especifico en una acción en conjunto , ale

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es el disponer,organizar  espacio para caminar en especifico en una acción en conjunto , ale

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Una herramienta para trabajar de forma colaborativa con un fin. ALMA

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Una herramienta para trabajar de forma colaborativa con un fin. ALMA

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Dominio conceptual, caracteristicas de liderazgo. Ara

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Dominio conceptual, caracteristicas de liderazgo. Ara

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Son las actividades u observaciones pasivas o activas que se hacen al interior del aula para minimizar esas barreras identificadas kate.

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Son las actividades u observaciones pasivas o activas que se hacen al interior del aula para minimizar esas barreras identificadas kate.

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Mantener una comunicación sistemática, con padres, docentes, alumnos. MARIA ELENA

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dentro del aula tanto con los alumnos, como en las actividades implementadas o estrategias Marlene

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dentro del aula tanto con los alumnos, como en las actividades implementadas o estrategias Marlene

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Compartir elementos teoricos que permitan la resolucion de una situacion problemática a cualquier figura educativa.

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guiar con cualquier aportación , ya sea material , ya sea una observación o bien información especifica que brinde apoyo a los actores educativos. kate 

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guiar con cualquier aportación , ya sea material , ya sea una observación o bien información especifica que brinde apoyo a los actores educativos. kate 

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brindar elementos,información  , herramientas  hacia un fin especifico , ale

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brindar elementos,información  , herramientas  hacia un fin especifico , ale

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para dar respuesta a casos particulares Marlene

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para dar respuesta a casos particulares Marlene

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Brindar herramientas, estrategias, etc.para un bien común. ALMA

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Brindar herramientas, estrategias, etc.para un bien común. ALMA

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Realizar actividades conjuntamente, modelar acciones.

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Tener ese acercamiento en el proceso a través de un seguimiento continuo y pertinente. Ara

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Tener ese acercamiento en el proceso a través de un seguimiento continuo y pertinente. Ara

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Aportar información teórico metodológica a los docentes con los cuales se trabaja o cualquier actor educativo Kate 

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Aportar información teórico metodológica a los docentes con los cuales se trabaja o cualquier actor educativo Kate 

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Guiar la práctica hacia el deber ser teniendo como guia el PTO. Ara

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Guiar la práctica hacia el deber ser teniendo como guia el PTO. Ara

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Brindar algunas sugerencias, acciones, para el logro de un objetivo. MARIA ELENA

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Brindar elementos tecnicos y metodologicos especializados para promover una cultura inclusiva. Ara

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Brindar elementos tecnicos y metodologicos especializados para promover una cultura inclusiva. Ara

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brindar elementos teóricos tanto de la practica educativa con docentes como de manera individual con un caso especifico Marlene

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brindar elementos teóricos tanto de la practica educativa con docentes como de manera individual con un caso especifico Marlene

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Informar sobre una situación a una persona. ALMA

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Informar sobre una situación a una persona. ALMA