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DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) 

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DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) 

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-Buenas tardes Sofía, en cuanto a la portada te faltó agregar el nombre y logo de la Facultad, y tu nombre. El mapa conceptual se puede comprender bien, los conceptos son claros, se ajusta a las normas Apa y no se observan errores ortográficos. Muy buen trabajo, saludos!
- En base a la coevaluación que me hizo la compañera realice los arreglos sugeridos.

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Esta definición me permitió entenderlo mejor
-Es un espacio de decisión que adquiere sentido en la práctica, constituido por el contexto con un fin de enseñanza y termina en la evaluación del proceso de dicho aprendizajes, su contexto es de vital importancia.-

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- En base a esta coevaluación hemos realizado como grupo los cambios sugeridos.

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-Buenos días! Somos del grupo n°12 co-evaluamos el trabajo del grupo n°13. La presentación está con todos los elementos sugeridos por la cátedra. Hacemos referencia a la carátula, logo, nombre de la facultad, cátedra, docente y alumnas.
La secuencia en la presentación de la información está correcta, solo hay algunos detalles en cuanto a la redacción. Ej. El movimiento del DU no solo construyó a que se mejoraran, N°3.
El uso de las letras varía en las diapositivas, pero no dificulta la lectura, el uso de las formas, colores, también permiten un buen recorrido por el material.
No se constata errores de ortografía, la redacción es clara, contribuyendo a la comprensión de la idea que quiere exponer.
La bibliografía está correctamente citada bajo las Normas APA7.
Buen trabajo.
Saludos!

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Universidad Nacional de Misiones

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Cátedra: Didáctica Especial
Profesora: Gilardoni, Fabiana
Alumna: De Moura, Sofia

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-Hola grupo 13! Nosotros somos el grupo 1 y realizaremos a continuación la evaluación a su ensayo científico.
Portada: Diseña la portada con los elementos que pide: muy bueno.
Índice: Se distingue los diversos temas de los que se va a hablar: muy bueno.
Introducción: Se expone el tema con el que se va a hablar, pero con el grupo pensamos que no se contextualiza del todo.
Desarrollo: Con respecto al desarrollo, estaría bueno que se planteen subtemas para ser más claros y precisos con respectos al contenido del que se va a hablar.
Conclusión: Tener en cuenta los conectores y la formulación de la misma. También el uso de los sinónimos. Pero se entiende la conclusión grupal.
Bibliografía: Se emplean todas las lecturas que brindó la cátedra. Las normas APA 7 no se presentan como corresponde, pero en el desarrollo aparecen las citas, así que de eso no hay que preocuparse.
Argumentación: Si se utiliza teóricamente las lecturas.
Formato: Si emplea el papel tamaño A4 y todos sus componentes. Perfecto.
Gramática y ortografía: No presenta errores en la redacción. Tener en cuenta el tema del espaciado entre un punto y el párrafo.
¡El trabajo nos pareció excelente y esperamos que esta evaluación les sirva de gran ayuda! Saludos.

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Compañera: -Hola Sofia, considero que tu trabajo esta acorde a la consigna planteada por la catedra, se logra visualizar las fechas con sus respectivos acontecimientos.
Profesora: -Andrea, debes seguir la rúbrica para realizar la co-evaluación y revisar tus errores ortográficos para realizarla.
Con respecto a la referencia bibliográfica, ¿corresponde a Normas APA 7?

-Corregí la Bibliografia que estaba mal.