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Essayez, vous verrez les enfants aiment beaucoup ces petites postures de Yoga...surtout si toute la famille s'y met !

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YOGA ENFANT - 10 minutes de RELAXATION pour les petits

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un tupperware avec des trous
de la salade, feuilles...
ARROSER SOUVENT avec un spray
découvrir les parties du corps

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jeu de société de l'escargot
lancer le dé: reconnaître directement les nombres constellations
avancer du nombre indiqué
le premier arrivé à gagné!

variante: jeu coopératif:
un escargot/ un autre pion (araignée)! si on fait 1 3 6 c'est l'araignée qui avance!
but du jeu arriver avant l'arraignée

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pâte à sel
coquille d'escargot
peinture

Faire un boudin en pas
peindre la coquille, la  pas
coller la coquille sur la pas

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un très gros travail d'enseignants sur la compréhension d'un album lu très rigolo: le machin

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apprentissage des couleurs dans des phrases.

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2016-11-14 (2016-11-13)

Jeu d'écoute - les couleurs du monstre

Jeu d'écoute - les couleurs du monstre 50 (from 10 to 50) based on 1 ratings.

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matériel:
de l'encre
une paille ou un tube de stylo
votre souffle
de la peinture avec les doigts

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A chaque fois que tu vois ce haut parleur, appuie ou clique dessus pour écouter ce que tu dois faire.

Quand tu as terminé, appuie ou clique sur la flèche de droite pour passer à l'étape suivante.

Il y a 3 poussins dans l'herbe, à côté d'un oeuf.

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Read this free ebook by Elodie LERCH-CHEVAL. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Phonozoo
Une entrée par le son des lettres avec les gestes et le nom des animaux.

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pour apprendre le son des lettres:
les alphas!
voici un jeu de plateau pour les découvrir: il faut dire le son de la lettre quand on tombe desus.
Puis niveau 2: trouver un mot avec ce son.

Ce travail peut être fait après un travail sur les syllabes
(trouver un mot, un prénom qui commence par ba, bo ,pa... Inverser les syllabes..)

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couper un carton avec un trou et les volets.
Prenez les doudous, les poupées ou fabriquer des marionnettes!
Jouez racontez, parlez!

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On a modifié un peu les consignes pour les plus grands:
Tracer des boucles à l'endroit, à l'envers, des zigzag, des triangles, des créneaux...

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^peindre avec différents outils:
des fourchettes
des roues de voitures
des clippos
des feuilles!

le but n'est pas de "représenter" quelque chose mais d'essayer; de créer...!

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à utiliser en atelier autonome en la mettant sous pochette plastique:
l'enfant lance le dé,
il va chercher ce qu'il faut de pions, cailloux., des boules de pâtes à modeler.. pour remplir la coccinelle.

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Le graphisme est la reproduction d'un motif qui entraîne à la motricité fine de la main(tenue du crayon, force de la pince index-pouce, avancée sur la feuille).
Les maths sont travaillées à travers les nombres.
Voici donc un jeu qui allie maths et graphisme.
Vous pouvez au préalable dessiner une forme sur la feuille de votre enfant qu'il viendra compléter par les graphismes du jeu.
A vos crayons!!

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fabriquer 2 dés: avec les formes
un avec les couleurs:
l'enfant dessine et colorie la bonne case

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reconnaître les différentes écritures capitales, scriptes puis attachées

# data[].attributes.subject
reconnaître les différentes écritures capitales, scriptes puis attachées

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sur des légos: coller des étiquettes lettres capitales et scriptes
l'enfant doit les assembler!

# data[].attributes.body
*tous les jeux de reproduction avec modèle
*  habillage: mettre des cintres avec des manteaux à zip, les enfants se donnent à coeur joie d'essayer de les fermer!
* habiller les poupées
* La semoule: jouer avec; verser..
* la pâte à modeler
* accrocher des nombres sur une corde avec les pinces à linges
* des graines dans des pots: en prendre 4 5...: jouer au restaurant.
* visser/dévisser des bouchons de pots ou bouteilles de lait
* trier des tupperwares selon leurs tailles
* trouver le bon couvercle de tupperware ou de pot

la dinette+ cartons nombres: LE JEU DE LA MARCHANDE les enfants vont chercher ce qu'il faut d'assiettes, de couverts...

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1.Donner des consignes positives

S'il y a bien un outil d'éducation positive qu'on retrouve partout, c'est bien celui des consignes positives.

La parentalité positive nous invite à donner des consignes positives aux enfants qu'ils vont plus facilement pouvoir respecter que des interdits. Les formulations positives permettent de transformer les interdits en consignes, en règles.

Une demande formulée de manière positive indique en effet aux enfants ce que nous voulons qu'ils fassent, plutôt que ce que nous voulons qu'ils ne fassent pas. Dire ce que nous ne voulons pas ne rend pas forcément évident ce que nous voulons.

Quand une demande est formulée dans un langage affirmatif, le cerveau peut plus facilement traiter cette demande pour construire une action différente. C'est pour cette raison que les formulations positives des consignes sont un des principes clés de la parentalité positive.

Pour des consignes efficaces afin de rediriger des comportements inappropriés, il est possible d'abord de se connecter avec l'enfant sur le plan émotionnel ("tu es en colère", "tu as envie de...", "tu penses que...") avant de formuler des demandes qui vont l'amener à rediriger son comportement.

Par ailleurs, plus la consigne est claire, plus la coopération des enfants est facilitée. Ainsi, une consigne du type "Calme toi" ou "Range ta chambre" sont trop vagues pour que l'enfant comprenne exactement ce que l'adulte attend de lui. Cela nous invite, en tant qu'adultes, à réfléchir à nos attentes précises : qu'est-ce que j'attends de l'enfant quand je lui demande de se calmer (qu'il s'asseye, qu'il se taise, qu'il sorte de la pièce...) ? qu'est-ce que j'attends de l'enfant quand je lui demande de ranger sa chambre (a priori, pas de fourrer tous ses jouets sous le lit... ce qui pourtant est une manière appropriée de ranger sa chambre aux yeux de l'enfant) ? "Range ta chambre" peut devenir "Range les livres sur les étagères, mets les vêtements sales dans la panière et fais ton lit".

Quelques exemples :

Ne crie pas devient Chuchote

Ne bouge pas devient Assieds-toi

Ne tape pas devient Caresse

2.Faire valider les consignes par les enfants

Quand on passe une consigne aux enfants, il est possible de vérifier leur compréhension desdites consignes en leur posant des questions du type :

Comment comprends-tu ma demande ?

Pourrais-tu me dire ce que tu as retenu ?

Pourquoi penses-tu que je te demande cela ? Qu'est-ce que cela signifie pour moi ?

Tu as mis les livres sur l'étagère et ton pantalon sale dans la panière. Il reste seulement un tee shirt par terre.

3.Poser la question "et si ?"

Afin d'assurer la compréhension des consignes (et d'éviter aux enfants de se retrouver dans des situations difficilement maîtrisables dans l'urgence), il est intéressant de jouer au jeu du "Et si tu te trouvais dans cette situation, que ferais-tu ?".

Les contextes évoqués peuvent être multiples parce qu'ils dépendant de l'âge et des problématiques rencontrées.

4.Proposer des choix limités

Pour aider les enfants à développer son sentiment d'autonomie dont ils ont besoin, on peut avoir recours aux choix encadrés. Il s'agit de propositions qui satisfont les adultes (cadre, règle, sécurité) et parmi lesquelles l'enfant choisit ce qui lui convient le mieux (autonomie, liberté).

Pour les plus jeunes enfants, le choix doit se restreindre à deux ou trois propositions; Plus l'enfant grandit, plus l'éventail des choix peut s'élargir.

Ainsi, si un enfant traîne des pieds pour ranger sa chambre malgré des consignes claires et positives, il est possible de lui proposer des choix limités : "Tu préfères d'abord mettre les livres sur les étagères ou plutôt les vêtements dans la panière ?".

Il est également possible d'introduire une dose de jeu :

inviter l'enfant à ranger le plus vite possible en le chronométrant

ranger par couleur (d'abord tout ce qui est rouge puis tout ce qui est bleu...)

ranger à quatre pattes sans avoir le droit de se mettre debout...

5.Valoriser et remercier

Nous pensons toujours à sermonner les enfants quand ils adoptent des comportements qu'on estime inappropriés. En revanche, on oublie facilement de les valoriser et les remercier quand ils coopèrent.

L'idée est de repérer les compétences de l'enfant ainsi que toutes ses attitudes positives. Le moindre détail peut être important. De simples petites phrases peuvent faire beaucoup de différence aux yeux des enfants :

Merci de m'avoir laissé téléphoner dans le calme.

J'ai remarqué que ça fait deux jours que tu débarrasses la table sans que j'ai besoin de te le demander et c'est très plaisant.

C'est ce que j'appelle une chambre bien rangée !

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Source : 123 je me mets à l'éducation positive de Véronique Maciejak (éditions Eyrolles). Disponible en médiathèque, en librairie ou sur internet.

Commander 123 je me mets à l'éducation positive sur Amazon, sur Decitre, sur Cultura ou sur la Fnac

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5 astuces pour que les enfants respectent mieux les consignes

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S'il y a bien un outil d'éducation positive qu'on retrouve partout, c'est bien celui des consignes positives. La parentalité positive nous invite à donner des consignes positives aux enfants qu'ils vont plus facilement pouvoir respecter que des interdits. Les formulations positives permettent de transformer les interdits en consignes, en règles.

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fiche à plastifier ou à mettre sous pochette: l'enfant trace le chemin au feutre ardoise

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BRUT

Il existe 4 étapes dans la vie d'un papillon.

D'abord l'œuf, duquel émerge la chenille, ou larve. La chenille va se nourrir de plantes et grandir en muant progressivement. Après 4 ou 5 mues vient le moment de la métamorphose. Elle s'accroche alors à une feuille ou à une branche en produisant de la soie. Puis, elle se débarrasse une dernière fois de sa peau, révélant la chrysalide, une épiderme qui va durcir pour protéger la chenille pendant sa transformation.

Certaines espèces tissent un cocon de soie pour ajouter une protection supplémentaire.

La chenille se digère elle-même

À l'intérieur de la chrysalide, la chenille va se digérer elle-même : tout son corps est dissous par des enzymes et réduit à un état semi-liquide. Les seuls éléments qui sont laissés intacts sont les disques imaginaux : constitués de cellules souches, ils vont absorber les protéines des restes de la chenille et créer un tout nouveau corps.

La durée du processus varie selon les espèces mais au bout d'environ 2 semaines, le papillon émerge de sa chrysalide.

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VIDEO. Comment les chenilles se transforment-elles en papillons ?

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Il existe 4 étapes dans la vie d'un papillon. D'abord l'œuf, duquel émerge la chenille, ou larve. La chenille va se nourrir de plantes et grandir en muant progressivement. Après 4 ou 5 mues vient le moment de la métamorphose. Elle s'accroche alors à une feuille ou à une branche en produisant de la soie.

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Voici la nôtre finie!

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1. Retrouver les lettres de son prénom
2 Trouver les prénoms des copains ou de la famille selon l'ordre du post ci dessous
3 compter les syllabes dans les prénoms: les classer dans des barquettes avec les nombres (fait intervenir les représentations des nombres)
4 faire un loto des lettres

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vous pouvez jouer avec un vrai bus playmobil+ personnage
et lire le livre mon bus de Byron Barton

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TADAM: faire un papillon!
à vos idées créatives!!

# data[].attributes.body
apprendre le nom des fruits+ aliments:
nommer les images, raconter l'histoire dans l'ordre
les coller sur les ronds avec les nombres et le jours

# data[].attributes.body
faire la chenille en ballon
ou avec des assiettes
ou tracer des ronds et les découper:
astuce: faire le même nombre de ronds que d'aliments mangés par la chenille.

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associer les différentes écritures du nombre

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La chenille qui fait des trous Éric Carl

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La chenille qui fait des trous Éric Carl

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Projet en langage maths explorer le monde : construction d'un livre à compter et à conter!

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Ecouter des histoires sans voir d'images permet:

- de développer l'écoute et l'attention

- de faire travailler la compréhension orale

- de développer l'imaginaire

- de développer son vocabulaire

L'avantage, c'est que l'enfant peut écouter plusieurs fois l'histoire pour une meilleure compréhension.

L'écoute peut se faire juste pour le plaisir.

Sinon vous pouvez poser des questions de compréhension à votre enfant ou lui proposer  de dessiner un passage du texte.

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Radioclassique.fr est le site de votre Radio préférée. Écoutez le direct, retrouvez un morceau, téléchargez les podcasts et suivez toute l’actualité du classique

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les lettres avec traits horizontaux et verticaux:
ETIFHL
les rondes:
OCQD G
les courbes:
UPJB S la plus dure! (astuce: placer deux boutons et les enfants tournent autour)
les obliques simples:
AYKXV
obliques complexes:
ZMNW

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pour vous retrouver dans la journée et que votre enfant se retrouve dans ses activités, mettez en place un PLAN DE TRAVAIL.
photographiez les activités et intégrez-les dans un tableau que l'enfant coche au fur et à mesure

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trouver différentes manières de représenter des arbres:
en découpage collage
en peinture
en cailloux
en bâtons....
SOYEZ CREATIFS!

# data[].attributes.headline
peindre des cailloux en coccinelles pour jouer au jeu des coccinelles

# data[].attributes.subject
peindre des cailloux en coccinelles pour jouer au jeu des coccinelles

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* trouver plusieurs mots du jardin
(aide avec l'image)
* faire un imagier: découper dans des magazines tout ce qui évoque le jardin ou le printemps
* jouer à j'ai ... qui a...
* faire le tri de graines/pas graines

# data[].attributes.body
planter des graines dans du coton
les regarder pousser, nommer les parties de la graine et recomposer l'ordre de la croissance

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Réalise les différents animaux avec les formes

# data[].attributes.body
Demande à tes parents de découper soigneusement chaque forme géométrique

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Réaliser des lettres capitales en manipulant. 

# data[].attributes.subject
Réaliser des lettres capitales en manipulant. 

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Avant d'écrire les lettres capitales, il est important de passer par la manipulation d'objets, de matières (pâte à modeler, pâte à sel, bâtonnets, bandes de papier, etc.) pour les former. Vous pouvez donc demander à votre enfant de former des lettres en les nommant.

# data[].attributes.body
Avant de commencer à jouer, sélectionner l'écriture des lettres. Pour les MS, sélectionner capitale ou script .

# data[].attributes.body
toutes les activités où l'on parle à l'enfant en nommant les objets, choses..
* dans la cuisine
* en s'habillant
* dans la salle de bain

jeu de loto où l'on nomme les objets
jeu du lynx
du dobble...

# data[].attributes.headline
important: savoir se repérer dans le temps à l'aide d'un semainier

# data[].attributes.subject
important: savoir se repérer dans le temps à l'aide d'un semainier

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il permet : de se repérer mais aussi d'organiser la journée
installer des rituels aide les enfants à se repérer. Cela les sécurise aussi, et leur permet d'évoluer vers plus d'autonomie: beaucoup d'activités ritualisées peuvent être ensuite faites seul ;-)

# data[].attributes.body
peut être fait avec toute sorte de bâtonnets

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Grâce à Internet, il est désormais possible de se cultiver... sans même bouger de son canapé. Et si beaucoup de regards sont tournés vers les Netflix et compagnie, sachez que de nombreux musées ouvrent leurs portes (virtuelles, bien évidemment) au public, en cette période de confinement.

Voilà de quoi s'occuper pendant un bon moment en cette période particulière. Après tout, s'inspirer et découvrir des œuvres, c'est aussi nourrir sa créativité. Et ça, c'est important. Du coup, nous vous avons listé avec soin des musées du monde entier qui offrent des visites 2.0. Le petit plus : 5 musées français participent à ce mouvement !

New York

Guggenheim Museum : Vous pouvez utiliser le mode Street View de Google pour explorer les expositions exclusives du musée. Au programme : Impressionnisme, Post-impressionnisme, Contemporain. Bref, il y en a pour tous les goûts. Le grand espace lumineux inclut des collections permanentes, ainsi que des œuvres de passage. Visite gratuite en ligne (alors que le tarif habituel de 25 dollars). Cliquez ici

Crédits : Guggenheim Museum

Crédits : MoMA

Crédits : Itzavu / Shutterstock

Londres

Crédits : The British Museum

Crédits : Tate Modern

Paris

Le Louvre : On ne le présente plus. Le musée le plus connu du monde permet aux visiteurs de tous les horizons de découvrir ses collections. Des antiquités égyptiennes à la Galerie d'Apollon, il y a largement de quoi s'occuper ! Cliquez ici

Crédits : Kayla Koss (Unsplash)

Crédits : Musée d'Orsay

Crédits : Musée Grévin

Crédits : Musée du quai Branly

Crédits : Musée de l'Orangerie

Amsterdam

Rijksmuseum : Découvrez l'âge d'or néerlandais dans ce musée incontournable, qui expose notamment des toiles signées Vermeer et Rembrandt. Cliquez ici

Crédits : Rijksmuseum

Crédits : Van Gogh Museum

Washington, DC

National Gallery of Art : La capitale du pays abrite l'un des musées d'art moderne les plus populaires : le National Gallery of Art. Google a donc mis à disposition 2 expositions sur la mode américaine de 1740 à 1895, ainsi qu'une collection de peinture de l'artiste néerlandais Johannes Vermeer. Cliquez ici

Crédits : National Gallery of Art

Crédits : Smithsonian National Portrait Gallery

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Visites virtuelles : 15 musées à explorer depuis votre canapé pendant le confinement

# data[].attributes.attachment_link.description
Pendant le confinement, des dizaines de musées peuvent être explorés librement avec des visites virtuelles. De quoi faire passer le temps en se cultivant.

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un éléphant
un lapin: saut entre les mains
une grenouille: saut pieds/mains ensemble
un serpent..
0 Associer une musique ou un bruit avec: quand on entend le bruit on se déplace comme l'animal

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transvaser
verser

écrire dans la semoule
faire les lettres/ chiffres à la pâte à modeler,en aluminium...

jeu de pinces à linge pour travailler la tenue du crayon...