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 TEMA DEL MURO: Recogida de datos en centros educativos: qué datos pueden recogerse y cuál es el procedimiento correcto para llevarlo a cabo

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 TEMA DEL MURO: Recogida de datos en centros educativos: qué datos pueden recogerse y cuál es el procedimiento correcto para llevarlo a cabo

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Guía de protección de datos en los centros educativos

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Guía de protección de datos en los centros educativos

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¿ Qué datos deben recabar los centros educativos? 

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¿ Qué datos deben recabar los centros educativos? 

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La LOE legitima a los centros a recabar datos de carácter personal para la función docente y orientadora de los alumnos en referencia a:
El origen y ambiente familiar y social.
Las características o condiciones personales.
El desarrollo y resultados de su escolarización.
Las circunstancias cuyo conocimiento sea necesario para educar y orientar a los alumnos.

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Protección de datos personales en los colegios

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Protección de datos personales en los colegios

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Recomendaciones para las instituciones educativas en protección de datos personales

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Derechos de los alumnos en la protección de sus datos

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Derechos de los alumnos en la protección de sus datos

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Principios que deben seguirse en el tratamiento de dato:

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Principios que deben seguirse en el tratamiento de dato:

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- Principio de Lealtad.
- Principio de licitud.
- Principio de transparencia.

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¿ Cuál es la ley que regula la protécción de datos?

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¿ Cuál es la ley que regula la protécción de datos?

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Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales.

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¿ Qué dice la LOE de la protección de datos de los alumnos?

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¿ Qué dice la LOE de la protección de datos de los alumnos?

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La LOE autoriza a los centros educativos a recabar y tratar los datos de los alumnos y de sus padres o tutores cuando sea necesario para el desempeño de la función docente y orientadora. Al margen de esta función, los centros educativos también podrán llevar a cabo el tratamiento de datos personales cuando: n sea necesario para el cumplimiento de la relación jurídica que se establezca con la matrícula. n se disponga del consentimiento de los interesados. n pueda existir un interés legítimo que prevalezca sobre los derechos y libertades de los interesados.

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  DECALOGO PARA UN CORRECTO USO DE LOS DATOS DE CARÁCTER PERSONAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

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  DECALOGO PARA UN CORRECTO USO DE LOS DATOS DE CARÁCTER PERSONAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

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1. Los equipos directivos, profesores, personal administrativo y auxiliar de los centros educativos en el ejercicio de sus funciones y tareas necesitan tratar datos de carácter personal de los alumnos y de sus familiares, lo que deberán realizar con la debida diligencia y respeto a su privacidad e intimidad,
2.  Las Administraciones y los centros educativos son los responsables del tratamiento de los datos y deben formar sobre sus principios básicos y cómo hacerlo correctamente.
3.  Por regla general, los centros educativos no necesitan el consentimiento de los titulares de los datos para su tratamiento, que estará justificado en el ejercicio de la función educativa.
4.  Cuando sea preciso obtener el consentimiento de los alumnos o de sus padres o tutores para la utilización de sus datos personales por tratarse de finalidades distintas a la función educativa, se debe informar con claridad de cada una de ellas.
5.  Las TIC son herramientas fundamentales para la gestión y el aprendizaje de los alumnos. Las Administraciones educativas y los centros deben conocer las aplicaciones que vayan a utilizar, su política de privacidad y sus condiciones de uso de éstas antes de utilizarlas.
6.  Las Administraciones educativas y los centros deben disponer de protocolos, instrucciones, guías, directrices o recomendaciones para el uso de las TIC por los profesores, que deberán utilizar las que la Administración educativa y/o el centro hayan dispuesto. Su enseñanza y uso deberán adaptarse al grado de desarrollo del niño.
7.  Las comunicaciones entre profesores y padres de alumnos deben llevarse a cabo, preferentemente, a través de los medios puestos a disposición de ambos por el centro educativo (plataformas educativas, correo electrónico del centro).
8. El uso de aplicaciones de mensajería instantánea (como WhatsApp) entre profesores y padres o entre profesores y alumnos no se recomienda. No obstante, en aquellos casos en los que el interés superior del menor estuviera comprometido, como en caso de accidente o indisposición en una excursión escolar, y con la finalidad de informar y tranquilizar a los padres, titulares de la patria potestad, se podrían captar imágenes y enviárselas.
9.  Los profesores deben tener cuidado con los contenidos del trabajo de clase que suben a Internet. Deben enseñar a valorar la privacidad de uno mismo y la de los demás, así como enseñar a los alumnos que no pueden sacar fotos ni videos de otros alumnos ni de personal del centro escolar sin su consentimiento y hacerlos circular por las redes sociales, para evitar cualquier forma de violencia (ciberacoso, grooming, sexting o de violencia de género;. 1
10. Cuando los centros educativos organicen y celebren eventos (fiestas de Navidad, fin de curso, eventos deportivos) a los que asistan los familiares de los alumnos, constituye una buena práctica informarles, por ejemplo, al solicitarles la autorización para participar o mediante avisos o carteles, de la posibilidad de grabar imágenes exclusivamente para su uso personal y doméstico (actividades privadas, familiares

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Protección de datos de los alumnos en los colegios.

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Protección de datos de los alumnos en los colegios.

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Datos que debemos recoger en los centros eduativos

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Datos que debemos recoger en los centros eduativos

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Videos relacionados con la protección de datos en los centros educativos.

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Videos relacionados con la protección de datos en los centros educativos.

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Protección de datos para centros educativos - Ayuda RGPD & LOPD