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Continuità educativo-didattica: fac-simile "M odello per la richiesta"

La continuità riguarda "tutti i docenti della class e".

(clicca qui: modello continuità educativo-didattica)

NEWS FAQ: gli ultimi quesiti. Per andare alla pagina: clicca qui!

Decreto Legislativo 66/2017

- Disponibilità per "INCARICO MISTO" (Scuola Infanzia e scuola Primaria)

- Disponibilità per "CATTEDRA MISTA (Scuola Secondaria di Primo e di Secondo grado)

VISUALIZZA I MODELLI

SEZIONE "La Documentazione"
Alunni e studenti con disabilità (L. 104/92)

- - Modello di Piano Educativo Individualizzato (per la scuola dell'Infanzia, Primaria e per la scuola secondaria di 1° e di 2° grado)

Alunni e studendi con diagnosi di DSA

Modello di Piano Didattico Personalizzato ( per la scuola Primaria e . per la scuola secondaria di 1° e di 2° grado)

Modelli di PEI su base ICF _ (Sezione Didattica Speciale: clicca qui )

Decreto legislativo n. 66/2017: le novità

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Miur - Ministero dell'istruzione - Ministero dell'università e della ricerca

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I Bisogni Educativi Speciali sono espressi da quegli alunni che vivono una situazione particolare, che li ostacola nell'apprendimento e nello sviluppo: questa situazione negativa può essere a livello organico, biologico, oppure familiare, sociale, ambientale, contestuale o in combinazioni di queste. Essi hanno dunque necessità di interventi tagliati accuratamente su misura della loro situazione di difficoltà e dei fattori che la originano e/o mantengono.

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I Bisogni Educativi Speciali sono espressi da quegli alunni che vivono una situazione particolare, che li ostacola nell'apprendimento e nello sviluppo: questa situazione negativa può essere a livello organico, biologico, oppure familiare, sociale, ambientale, contestuale o in combinazioni di queste.

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schede didattiche e informazioni sul mondo della disabilità

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Lezioni di ITALIANO per TUTTI i livelli!

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È arrivato il momento di imparare l'italiano! Qui trovi tutte le nostre lezioni di italiano (grammatica, verbi, lessico, cultura...) suddivise in diversi livelli di difficoltà che vanno dal principiante (A1/A2) all'intermedio (B1/B2) per finire con il livello avanzato (C1/C2); ogni lezione include un video, la spiegazione scritta e gli esercizi automatici.