# data[].attributes.body
João, Maria, José

# data[].attributes.body
Explicar sinteticamente o tema lido e apresentado

# data[].attributes.body
Registrar, com foto ou vídeo as 5 rodadas.

Comentar como foram as trocas

# data[].attributes.body
Apresentar a síntese trazida pelos/as viajantes

# data[].attributes.body
Vitoria Larissa, João Gabriel, Kelvin, Rian, João Marcos, Vitao, Vitor Augusto

# data[].attributes.body
O nosso grupo apresentou um tema em que retrata os possíveis dados de quantidade de jovens em um futuro próximo e um possível envelhecimento da população, falamos também sobre a desigualdade entre os jovens e seus salários e oportunidades de emprego.

# data[].attributes.body
Os viajantes da primeira rodada prestaram muita atenção em tudo oque foi falado e fizeram perguntas sobre o assunto.

# data[].attributes.body
As viajantes do segundo grupo prestaram atenção no que foi falado e tbm anotaram.

# data[].attributes.attachment_caption
Os viajantes da rodada três foram viajantes que anotaram tudo porém alguns estavam meios dispersos 

# data[].attributes.body
Os viajantes da quarta rodada prestaram muita atenção em tudo oque foi falado

# data[].attributes.body
Alex; Aniely; Beatriz, Cauan; Dani; João Paulo; Maria Fernanda.

# data[].attributes.body
Alison, Heitor, Lázaro, Vitória Camargo, Pietro, Enrico

# data[].attributes.body
Juventude e Trabalho.

# data[].attributes.body
O tema aborda a flexibilização das leis trabalhistas que não atingiram seu esperado alcance, ou seja, não ocorreu o aumento de empregos esperados por diversos fatores entre eles a falta de direitos e benefícios sociais e essa insegurança econômica que acarretam em muitas consequências a vida dos trabalhadores brasileiros.

# data[].attributes.headline
Nomes: Eduarda Lopes, Maria Clara Caetano, Gabriel Bindi, Lucas Honório, Leonardo Ferreira, Francine Chaló, Rafa Peres, Emanuelly Catarino, Miguel Padilha.

# data[].attributes.subject
Nomes: Eduarda Lopes, Maria Clara Caetano, Gabriel Bindi, Lucas Honório, Leonardo Ferreira, Francine Chaló, Rafa Peres, Emanuelly Catarino, Miguel Padilha.

# data[].attributes.body
O nosso grupo apresentou 5 tipologias, sendo elas: jovem apenas estudando, jovem estudando e trabalhando, jovem apenas trabalhando, jovem estudando e desempregado e jovem sem-sem.

Nós dissertamos um pouco sobre a definição deles, relacionando classe social, sexo, oportunidades e dificuldades encontradas na sociedade. Trazemos gráficos para mostrar de forma mais ampla os números desses jovens no Brasil.

# data[].attributes.body
Explicamos sobre as dificuldades e consequências dos jovens que buscam ou exercem algum trabalho.

# data[].attributes.body
O grupo prestou bastante atenção na explicação e fizeram muitas anotações.

# data[].attributes.body
Os Participantes prestaram bastante atenção e interagiram.

# data[].attributes.body
1º rodada os anfitriões ( Pietro e Enrico ) começaram a explicar um pouquinho sobre nosso tema, falando de forma clara e descontraída. O aluno Pietro explica sobre a uberização, respondendo a perguntas como a quantidade de horas trabalhadas e o pedido dos trabalhadores pela lei do trabalho justo, assim encerrando a 1º rodada do nosso trabalho, tendo duração de aproximadamente 6 minutos.

# data[].attributes.body
Rodada 2

Os anfritriões debateram sobre a reforma trabalhista de 2017 na questão dos benefícios transcritos na lei que não atingiram seu real objetivo. Essa precarização no trabalho aflinge diretamente o trabalhador, um exemplo dessa questão que foi citado é o Uber que não recebe muitos desses direitos. Nesse contexto, leis estão sendo estabelecidas para essa questão como a aplicação do inss e a criação de um salário mais fixo, não muito disperso.

# data[].attributes.body
O grupo teve uma interação maior, havendo um debate mais aprofundado sobre as questões trazidas, fizeram perguntas como: “Pessoas brancas que recebem renda dos pais influencia na vida deles na hora de procurar um emprego? Tem maiores oportunidades de estudo?”

Discutimos sobre essa pergunta e chegamos a conclusão que varia de pessoa para pessoa, dependendo da sua criação.

# data[].attributes.body
Prestaram bastante atenção e anotaram durante a explicação.

# data[].attributes.body
Ficaram em silêncio e prestaram atenção na explicação.

# data[].attributes.body
3º rodada assim como as anteriores, o aluno Enrico começou explicando e logo em seguida o aluno Pietro complementou, ambos tornando a explicação simples e tirando as dúvidas que haviam surgido. nada de diferente das demais rodadas, durando aproximadamente o mesmo período de tempo.

# data[].attributes.body
O grupo prestou atenção e fizeram anotações.

A professora acompanhando o grupo trouxe informações para complementar o trabalho, fizeram uma análise muito boa das informações apresentadas nos gráficos.

# data[].attributes.body
Participaram e complementaram a explicação.

# data[].attributes.body
O grupo fez muitas anotações e prestaram bastante atenção na explicação, deixando bem claro que entenderam a nossa explicação.

# data[].attributes.body
Rodada 4

Os anfritriões falaram dos problemas causados acerca da reforma trabalhistas como o aumento de micro-empreendedores,o Uber e o ifood são exemplos da falta de direitos. No entanto, há iniciativas para garantias de alguns direitos como o salário mínimo,aplicabilidade ao inss, licença maternidade etc.

# data[].attributes.body
TIPOLOGIAS

vários dados como tipo de jovens:

Jovens estudantes;

Jovens que estudam e trabalham;

Jovens que trabalham e não estudam;

Jovens que estudam e é desempregado

Jovens que não estudam nem trabalho ;(sem sem).

DESIGUALDADE NO EMPREGO DOS JOVENS

Jovens negros de classe baixas tem dificuldades de arranjar empregos.

Número de pessoas sem emprego cresce cada vez mais.E geralmente o que o trabalho que sobra para essas pessoas são empregos de aplicativos como Uber por exemplo.

Quando o negro ocupa o cargo mais alto o salário não é igual o da pessoa branca.

FLEXIBILIZAÇÃO DAS LEIS TRABALHISTAS

Precarização do trabalho do entregadores de Ifood, trabalham mesmo em condições precárias exemplo chuvas, frio, quentes extremos e mesmo assim o salário deles é não é um valor garantido.

Esses trabalhadores então longe da garantia de um trabalho com salários e direitos dignos exemplo a licença maternidade.

JUVENTUDE BRASILEIRA EM DADOS

-2012 Taxa de natalidade de jovens caindo no futuro pode geral um país mais inativo do que ativo.

-Regiões norte e nordeste a natalidade está caindo

-Pessoas não qualificadas não tem férias em consequência ganham mais tempo de horas de trabalho sem remuneração.

-Aumento de família na área urbana porque na capital a condição de trabalho é melhor.

# data[].attributes.body
Grupo Kelvin

* Em 2009 teve um crescimento da juventude, 24%, 52,5 milhões de pessoas, esse pico começou a decair, até 2060 vai continuar decaimento, aonde vai ficar mais idosos no brasil

* No nordeste e norte, é o lugar aonde mais ocorre nascimentos, e lá tem muita falta de emprego, e acabam vindo para o nosso estado. A juventude marginalizada é ligada aos jovens.

* Desigualdade entre cor, aonde os jovens da cor negra sofrem mais que as pessoas brancas em empregos.

* Em 2060 vai ter muita gente inativa.

Grupo Maria Fernanda

* Historicamente analisando a iscencao em 2 fatores: Aonde o jovem quer trabalhar; mas não tem trabalho para todos , não por conta dele, pelo mercado de trabalho. Aonde eles procuram pela experiência, uma coisa que acontece muito, trabalham para ter uma renda extra para ajudar os pais, aonde colocam na cabeça uma escolha, Estudar ou trabalhar,

* Em 2022, teve muito decaimento nas escolas dos alunos, pois foram trabalhar para ajudar a família. Durante a pandemia, os jovens ficaram de lados, aonde quem teria experiência eram bajulados.

Grupo maria clara

* Jovens apenas estudando, não estão trabalhando por conta própria, jovens de classe média alta, aonde os brancos lideram.

Maria Isabel

* Desigualdade nos empregos dos jovens, Questão da informalidade, os jovens teriam que priorizar o estudo e depois ingressar no mercado do trabalho.

* Uber e uber eats, ele atinge principalmente os jovens por conta do estudo, e na pandemia aonde muita gente não tinha acesso ao online, Aonde existe pessoas que fazem muitas corridas e não ganham nem 10 reais em uma corrida

* 50% dos entregadores tem até 21 anos, e 71% eram negros, e 9 a 10 horas trabalhando e não ganham bem um salário mínimo, ganham 900 reais

* Pessoas que tem um cargo baixo, aonde trabalham muito e não ganham nada, Pessoas que quase não trabalham nada e ganham muito mais do que quem trabalha muito.

* No contexto na pandemia, aumentou de 12 milhões para 14 milhões de 2014 a 2019

* Mulheres, pretos, partos, indígenas, tem que para de estudar para ajudar na casa.

* Oportunidades em cargos melhores.

# data[].attributes.body
Grupo 1 (apresentação dinâmica) - exploração, a maioria dos jovens sem acesso a trabalho e estudo, falta de direitos, pessoas com condições precárias foram mais atingidas na pandemia, escolaridade fará falta no futuro.

O grupo propôs soluções para os problemas: alojamento de empresas, comida.

Grupo 2 - a lei do trabalho justo, falta de leis eficientes para entregadores em todos os âmbitos, insegurança financeira. Ubers não possuem INSS. Objetivo é aumentar a taxa de empregos. Podem se aposentar por conta própria. É necessária uma lei para trabalho justo. Ubers podem ganhar 32 reais por horas trabalhadas com o passageiro no ambiente. Trabalho árduo com salário baixo, não tem férias nem licença.

Grupo 3 - Juventude brasileira:

2009 foi o pico de jovens no Brasil, a partir desse ano começa a cair o número da população jovem, em 2060 é previsto ainda estar caindo. Resultado disso é que a economia do país vai ser afetada.

O Nordeste tem umas das piores situações de ensino.

A taxa de natalidade do nordeste é alta pois, a falta de conhecimento é predominante.

Dificuldades com os salários de boas condições financeiras e entre brancos, pardos e pretos.

Grupo 4 - Juventude e trabalho:

Pessoas com mais anos de experiência tem uma vantagem encima dos jovens de 14 anos em alguma vaga de emprego.

O período pós pandemia foi o auge de famílias em situações precárias, resultando em jovens indo a busca de emprego para poder dar alguma ajuda financeira dentro de sua casa.

# data[].attributes.body
1 Grupo- jovens no mundo do trabalho

Muitas vezes os jovens querem trabalhar, porém não tem oportunidade em grandes empresas por exemplo que procuram com pessoas com mais experiência, as vezes o medo e o receio de não dar certo prende os jovens de não tentar empreender.

2 Grupo- tipologia

Apenas 13% do jovens brasileiros só trabalham, mais da metade da população jovem do país vive na situação de dividir o tempo de trabalho e estudo e acaba ficando sem tempo pra lazer oque acaba prejudicando o psicológico.

3 Grupo- desigualdade no mercado de trabalho

Os jovens pobres recorrentemente deixar de lado o seu futuro profissional como por exemplo uma faculdade para trabalhar em quanto as pessoas com boas condições podem se desenvolver, se formando e arrumando trabalhos com uma remuneração melhor

4 Grupo- flexibilidade das leis trabalhistas

A reforma invés apesar de ter tido alguns pontos bons porém teve pontos ruins também, um exemplo é que se uma pessoa não tem a carteira assinada ela não tem direitos como um salário mínimo, férias, entre outros, a reforma também trouxe leis que acabaram não sendo cumpridas.

# data[].attributes.headline
Ana Laura, Adriele, Ediane, Emanuele, Giovana, Maria Júlia, Maria Isabel 

# data[].attributes.subject
Ana Laura, Adriele, Ediane, Emanuele, Giovana, Maria Júlia, Maria Isabel 

# data[].attributes.body
Desigualdade Social

• O nosso grupo falou sobre as desigualdades dos trabalhadores que eles ganham pouco e trabalham muito por exemplo: pessoas que trabalham com UBER: Foi feito uma lei que os UBER vão ter horas mínimas trabalhadas e vão ganhar 32 horas e vão receber 20% do salário.

GRUPO 1

Flexibilização da Rede Trabalhista

• Trouxe mudanças para o Brasil, ao invés de melhorar ela diminuiu e trouxe precarização dos empregos das leis trabalhistas.

• Os trabalhadores trabalham sem saber o quanto vão receber. Com isso, multirão chamado Trabalho Justo.

• Direitos Humanos.

GRUPO 2

Juventudes

• A Juventude Brasileira no mercado de trabalho começou em 2009 e depois começou a decair.

•Os casos de desalento cresceram, a cada 100 jovens, 45 trabalham.

•Na região norte há maior pobreza nas famílias e normalmente grande quantidade de filhos, onde um membro jovens busca emprego para ajudar na família.

•Essa procura de emprego acaba havendo muita desigualdade, por questões de raça e gênero, e os que conseguem não tem uma renda boa.

GRUPO 3

Juventude e Trabalho

• Durante a pandemia, acabou caindo o número de jovens que não tinham experiência no mercado de trabalho. Com isso, teve a falta de direito e participação.

• Em 2022 teve uma queda da presença dos jovens nas escolas por conta do trabalho, pela necessidade de ajudar a família em casa.

• Com isso tem uma escolha difícil, escola ou trabalho?

GRUPO 4

Sociedade social

• Os trabalhadores não tinham direitos e com o passar dos anos começou a piorar.

• Além desses trabalhadores passar horas trabalhando eles não sabiam quanto iriam receber.

• Com essa revolta surgiu a lei do uber, que chegam a trabalhar 9 horas e ganham por mês 992$ reais e ganham 32$ por hora.

• Começam a contar a corrida a partir do momento em a corrida começa, esse salário 20% vai para o governo e 8% para o trabalhador.

GRUPO 5

Tipologia

• Jovens de classe média alta apenas estudando, e não estão disponíveis para o trabalho.

• Mas, temos jovens que precisam trabalhar e estudar sem tempo de laser e sem uma boa saúde mental.

• Jovens com classe média para baixo apenas trabalhando, e com o preconceito eles tem menor oportunidade e falta de apoio.

• Brasil está em segundo lugar atrás da África.

• 70% da raça negra e 73% do Nordeste e Sudeste são jovens que não estudam e nem trabalham, com oportunidades baixas.