# data[].attributes.headline
النشاط الاول :كيف تختار المكان و الوقت المناسب للدراسة في المنزل.

# data[].attributes.subject
النشاط الاول :كيف تختار المكان و الوقت المناسب للدراسة في المنزل.

# data[].attributes.body
عزيزتي الطالبة ،لقد صمم هذا النشاط لدفعك في التفكير بأفضل طريقة للدراسة.
تتوفر اوراق هذا النشاط لديكِ ، اجيبي عن الاسئلة الموجود في هذا النشاط ( مهارات الدراسة اين ومتى ؟)
عزيزتي الطالبة : قومي بتصوير اجابتك والصقها على هذا الحائط ... ولا تنسي ذكر اسمك
نحن بانتظار ابداعاتكم وارائكم.

# data[].attributes.headline
النشاط الثاني : كيف يمكن ان أدرس جيدا في المنزل.

# data[].attributes.subject
النشاط الثاني : كيف يمكن ان أدرس جيدا في المنزل.

# data[].attributes.body
عزيزتي الطالبة ، تتوفر اوراق هذا النشاط لديكي (مهارات الدراسة ، كيف ؟)
قومي بالاجابه عليها .. ولا تنسي ان تشاريكينا برأيك وان تقومي بتصوير نشاطك والصاقه على الحائط ...
ننتظر الابداعات والتفاعل

# data[].attributes.body
بدايةً هذه الانشطة ستكون بمثابة تدريب وتمهيد لكم لاستخدام تطبيق البادلت ...
اتمنى ان تمضوا اجمل الاوقات معنا وان نتبادل الآراء والتعليقات البنّاءه والتفاعل مع اللوحات ومنشورات المعلمات
دمتم بخير

# data[].attributes.headline
أرتبُ الحيواناتِ الآ

# data[].attributes.body
أرتبُ الحيواناتِ الآتيةَ بحسبِ ولادتِها، بحيث يُعطى الحيوانُ المولودُ أوّلً منْ بينِ هذهِ الحيواناتِ الرقمَ ) 1( ويُعطى آخِرُ حيوانٍ الرقمَ ) 5(،
وأكتبُ ذلكَ في الخانةِ المخصّصةِ أسفلَ كلِّ رسمةٍ:

# data[].attributes.headline
وُلدَتْ في الحديقةِ 

# data[].attributes.body
وُلدَتْ في الحديقةِ ثلاثةُ أشبالٍ جديدةٍ بعدَ أنْ وُلِدَ الفهدُ (فوفو)، فطلبتْ إليّ مشرفةُ الحديقة أنْ أسمّيَ كلَّ شبلٍ اسمًا يبدأُ بحرفٍ مختلفٍ، ثمَّ
أُعْطِيَ كلَّ شبلٍِ رقمًا متسلسلً مكوّنًا منْ ستِّ منازلَ.
أرسمُ في المربعاتِ الآتيةِ الأشبالَ الصغيرةَ، وأسمّي كلَّ شبلٍ اسمًا يبدأُ بحرفٍ مختلفٍ. وأكتبُ رقمًا متسلسلًا لكلٍّ منها، في المكانِ المخصّصِ تحتَها.

# data[].attributes.headline
أعلنتْ إدارةُ حديقةِ

# data[].attributes.body
أعلنتْ إدارةُ حديقةِ الحيواناتِ عنْ فقدانِ حيوانٍ رقمُهُ المتسلسلُ سبعُمئةٍ وثمانيةٌ وستونَ ألفًا وعشرونَ. أحدّدُ اسمَ الحيوانِ المفقودِ.

# data[].attributes.body
• You will make a poster to help everyone find the lost animal. But the zoo keeper speaks English.
Below are some words that will help you talk with her. Let's read them!

# data[].attributes.body
Do I know any other words in English to describe animals? I will write them down in the box and
share with a family member or a friend.

# data[].attributes.body
• Draw the lost animal.
• Write two sentences to describe the animal's body parts, colour, and size.
• You can add extra pictures or words in English or Arabic, that can be useful to know more about
the lost animal.

# data[].attributes.headline
أصنفُ الكلماتِ الوار

# data[].attributes.body
أصنفُ الكلماتِ الواردةَ في الجدولِ التالي بحسبِ المجموعةِ التي تنتمي إليها (أجزاءُ الجسمِ، والحجمُ، واللونُ)، ثمَّ أرسمُ دائرةً حَوْلَ كلمةٍ واحدةٍ تصفُ الحيوانَ الذي يحملُ رقمَ سبعمئةٍ وثمانيةٍ وستينَ ألفًا وعشرينَ منْ كلِّ مجموعةٍ أدناهُ:

# data[].attributes.headline
عُثِرَ على الحيوانِ 

# data[].attributes.body
عُثِرَ على الحيوانِ المفقودِ، وأُعيدَ إلى الحديقةِ بفضلِ المُلصَقِ الذي صمّمْتُهُ. منحتني مشرفةُ الحديقةِ تذاكرَ مجانيّةً لزيارةِ الحديقةِ برفقةِ زملائي؛ تقديرًا لجهودي.
أتحدّثُ أمامَ زملائي باللغةِ العربيةِ عنْ بعضِ حيواناتِ الحديقةِ، مبيّنًا إسهامي في العثورِ على الحيوانِ المفقودِ بذكرِ الصفاتِ التي تميزُهُ، مضمّنًا تحدّثي أيَّة معلوماتٍ أعرفُها عنِ الحيواناتِ أوْ حديقةِ الحيواناتِ.

# data[].attributes.headline
أتعرّفُ مزيدًا عنْ مجموعاتِ الحيواناتِ الثلاثِ: "الثديياتِ، والزواحفِ، والبرمائياتِ"، بسؤالِ أحدِ أفرادِ أسرتي، أو بمسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ؛ للوصولِ إلى نسخةٍ إلكترونيةٍ عنِ النشاطِ ومواردَ إضافيةٍ.أبينُ إلى أيِّ مجموعةٍ ينتمي الحيوانُ المفقودُ؟ ولماذا؟

# data[].attributes.subject
أتعرّفُ مزيدًا عنْ مجموعاتِ الحيواناتِ الثلاثِ: "الثديياتِ، والزواحفِ، والبرمائياتِ"، بسؤالِ أحدِ أفرادِ أسرتي، أو بمسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ؛ للوصولِ إلى نسخةٍ إلكترونيةٍ عنِ النشاطِ ومواردَ إضافيةٍ.أبينُ إلى أيِّ مجموعةٍ ينتمي الحيوانُ المفقودُ؟ ولماذا؟