# data[].attributes.body
Доброго дня!Приготуй все, що необхідно для уроку.

# data[].attributes.body
-Яке буквосполучення вивчали на попередньому уроці? ([дз])
-Скільки букв потрібно, щоб записати це словосполучення?
-Скільки фішок треба щоб позначити звук [дз]?

# data[].attributes.body
Щоб дізнатись, хто сьогодні до нас завітає на урок, вам потрібно розкодувати слово.

# data[].attributes.body
Сьогодні до нас завітав в гості джміль. Як його звати? Що він любить їсти? Про яку машину він мріє? Чи здогадалия ви із яким буквосполученням ми сьогодні познайомимось?

# data[].attributes.body
Робота з підручником.
Кого побачили букви?
Які почуття у них виникли?
Чому?
Чи доводиоя вам бачити джмеля?
Де і коли це було?
Які емоції були у вас?
Яка подружка є в джмеля?

# data[].attributes.body
Перегляньте відео про джмеля та бджілку.

Цікаві факти про джмеля:
Джміль зовні дуже схожий на звичайну бджолу, яку кожен з Вас напевно бачив. Тільки трохи більше.
Товстеньке тільце комахи покрите густими волосками. Спинка темного забарвлення, часто з жовтими смужками.
Джмелі є найбільш холодостійкими комахами.
Часто і швидко скорочуючи м’язи грудей, вони розігрівають своє тіло до 40 ° C. «Шерсть» джмеля зменшує тепловіддачу в 2 рази.
З рота джміль випускає спеціальну краплю рідини, яка охолоджує голову при перегріванні.
У гніздах перед світанком з’являється джміль-трубач, який кличе своїх родичів на роботу.
Деякі представники джмелів, а саме джмелі-зозулі ведуть паразитичний спосіб життя. Вони підкидають яйця в чужі гнізда.
Як і бджоли, джмелі в своєму жалі мають отруту. Тільки в шкірі людини її не залишають і можуть жалити багато разів поспіль.
Існує галузь джмільництво, що передбачає розведення комах для запилення сільськогосподарських культур

# data[].attributes.headline
Крок 8. Звуковий аналіз слова

# data[].attributes.subject
Крок 8. Звуковий аналіз слова

# data[].attributes.body
Вимовте перший звук цього слова [дж].
Який це звук?
На письмі цей звук позначається буквосполученням дж.
Порівняйте кількість букв та звуків в слові джміль.
Отже, у слові джміль звуків менше, бо звук [дж] позначається двома буквами (дж), а буква ь не позначає звука.

# data[].attributes.body
Утворення та читання складів та слів із буквосполученням дж.

# data[].attributes.headline
Крок 12. Фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
Крок 12. Фізкультхвилинка

# data[].attributes.body
Відпочинь та виконай фізкультхвилинку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Аліна Гросу - Бджілка | Kids (4-6 років) - choreographer Darcya Moiseiv | iLike Dance Complex

# data[].attributes.body
Подивись алгоритм написання буквосполучення дж.

# data[].attributes.body
Яку машину ви бачите на малюнку?
Щоб вирушити у подорож, спробуймо скласти історію про братика і сестричку, які зібралися з татом і мамою в поїздку на джипі.
Опишіть, як виглядає джип?
У що одягнені діти?
Чи доводилось вам кудись їздити з батьками на автомобілі?
Які автомобілі вам подобаються? Чому?
Молодці! Вирушаємо.

# data[].attributes.body
Напиши склади та слова за зразком.

# data[].attributes.body
Прочитайте речення.
-Як звуть хлопчика?
-Що на Сергійкові?
-Як пишеться перше слово в реченні?
-Чому в цьому речення 2 слова написані з великої букви?
-Що треба поставити в кінці речення?
-Запишіть це речення.

# data[].attributes.body
Прочитайте речення.
-Що у Лесі?
-Скільки слів у реченні?
-Як пишеться перше слово в реченні?
-Що треба поставити в кінці речення?
-Запиши це речення.

# data[].attributes.headline
Крок 19. Фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
Крок 19. Фізкультхвилинка

# data[].attributes.body
Прочитайте скоромовку повільно, а потім з кожним разом пришвидшуйтесь.
Розкажіть, яку картину ви уявляли читаючи скоромовку?

# data[].attributes.body
В зошиті в косу лінію запиши прописними буквами:

# data[].attributes.attachment_link.title
Аліна Гросу (GROSU) - Свобода HD

# data[].attributes.headline
Крок 33. Бесіда

# data[].attributes.subject
Крок 33. Бесіда

# data[].attributes.body
- Між ким відбувалась розмова?
- Скільки днів хлопчик звертався до бджілки?
Чому бджілка відмовилась грати на сопілці вчора і сьогодні?
Що хлопчик вирішив запропонувати бджілці завтра?
Як ви вважаєте чи погодилась бджілка грати на сопілці завтра? Чому?

# data[].attributes.headline
Крок 34 Гра "Встав пропущений звук"

# data[].attributes.subject
Крок 34 Гра "Встав пропущений звук"

# data[].attributes.body
Якщо пропущено дз - плесни в долоні
Якщо пропущено дж - тупни ніжкою.

# data[].attributes.body
За бажанням перегляд відео

https://www.youtube.com/watch?v=Co-AwHFcS6w&ab_channel=%D0%9C%D0%95%D0%9B

# data[].attributes.headline
Крок 44. Рефлексія

# data[].attributes.subject
Крок 44. Рефлексія

# data[].attributes.body
Що ти сьогодні вивчав?
Що запам'яталось?
Що було нове?А що вже відоме?
Який в тебе настрій в кінці уроку?