# data[].attributes.body
Fortæl historien bag billedet. Skriv 4 sætninger på fransk i passé composé og imparfait.

# data[].attributes.body
1.g mundtlig øvelse
Brugen af basis ordforråd + hay, ser, estar + stedsangivelser

# data[].attributes.body
3.g mundtlighedsøvelse:
Lav en beskrivelse og brug mindst 3 præpositioner og 3 adjektiver. Du skal i billedbeskrivelsen komme ind på hvordan vejret er og hvor tror du billedet er taget. Begrund dit bud. Hvem tror du bor i huset?

# data[].attributes.body
1g mundtlighed: Mål: korrekt brug af ser, estar og hay + fokus på enten præsentation af person eller bolig, familie, vejret/årstid. Krav om min antal adjektiver. Basale målbare krav

# data[].attributes.body
1g spansk. Benspænd til at skrive/tale om billedet: Anvend fire hitverber (hay, ser, estar, tomar), talord, ar-verber, substantivernes bøjning i ubestemt og bestemt form sg. og pl.

# data[].attributes.body
2.g øvelse
ordforråd omkring corona - udgangspunkt til at snakke om corona-situationen
3.g mundtlig øvelse
Præsentation af konditionalis - øve former - arbejde med hypoteser omkring
¿Qué harías con esta mascarilla?

# data[].attributes.body
Beskriv billedet af husene i en fransk landsby og sammenlign med et billede af jeres egen bolig.
I sammenligningen skal der indgå mindst tre adjektiver i komparativ, og der skal mindst tre gange bruges en nægtelse.

Efter elevens præsentation kan læreren spørge til en refleksion over, hvorfor der er en forskel i boligernes omgivelser, altså mure og aflåste porte i Frankrig i modsætning til det mere traditionelle danske med åbenhed og fri adgang til haver mv.

# data[].attributes.body
Beskriv billedet med tre præpositioner og to vejrudtryk

# data[].attributes.body
For illustrationens skyld et billede, der illustrerer forskellen til en dansk landsby.

# data[].attributes.body
Verdensmålene + videoer som eleverne kan arbejde med:

Fx udtrykke holdning.

https://www.verdensmaalene.dk/
+ benspænd (både til indhold, form, genre, etc.)

ODS - Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible

https://www.youtube.com/watch?v=345IxGgjF9s

https://www.verdensmaalene.dk/sites/default/files/handout_-_introoevelse_spansk.jpg

UNESCO:

https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g

Fotoopgaver + tydelige krav + optage samtaler i grupper + feedback fra lærer (i samme time)