# data[].attributes.body
生徒は一人では考えないので、グループで解決しています。交通整理ぐらいですかね…

# data[].attributes.headline
先生と生徒の考える割合について

# data[].attributes.subject
先生と生徒の考える割合について

# data[].attributes.body
○広げる
①毎年生徒に任せる量は同じか、生徒観に応じて変化させているのか
②一般的に修学旅行を担当する先生の人数は？
③3人の先生はどのように生徒の議論に関わっていたのか
④組織の各担当はどのように分担を決めたのか

○深める
⑴生徒が自分たちで考えることが困難だと考えられる場合は、先生はどのようにアプローチするのか

# data[].attributes.body
前回説明をしたように宿泊野外は学年の行事です。ですので、学年のカラーが出ます。61期の時のほうが多く任せた印象です。64期の時は他の先生方が不安に感じてかかわって一緒に作業をすることもあったように思います。
一般的？というのはわかりませんが、8クラスの学年で２～３ぐらいでは？
64期の時は僕、生物の先生、国語の先生と得意分野が違うので、その先生ごとのキャラクターで接する感じでした。基本的には考えさせて自分たちでという感じです。
担当の分担も得意なことと、他の業務とのかねあいです。

# data[].attributes.body
・先生と生徒が取り組み内容を考える割合←決定
先生がどれだけ生徒に任せるのか、適切な配分か

・高校の雰囲気や生徒の状態によってできることできないことがあるのでは？

・

# data[].attributes.body
生徒観のモチベの差は誰が埋めるのか、
そもそもその差を埋める必要性は？

# data[].attributes.body
議論に時間をかけすぎでは？

# data[].attributes.body
教員と生徒のジェネギャによる弊害が少ない

# data[].attributes.body
田中、西川、倉嶋、出原

# data[].attributes.headline
問３．グループとしてこの教育実践について自分たちで設定した議題を踏まえて考え、「評価」してください。後で、発表をしていただきます。

# data[].attributes.subject
問３．グループとしてこの教育実践について自分たちで設定した議題を踏まえて考え、「評価」してください。後で、発表をしていただきます。

# data[].attributes.headline
問２．問1を踏まえて、よりこの実践を議論するための質問を考え、2つに絞ってください。（広げるための質問と、深めるための質問の2段階で考えます。それぞれ２つ考えてください。）

# data[].attributes.subject
問２．問1を踏まえて、よりこの実践を議論するための質問を考え、2つに絞ってください。（広げるための質問と、深めるための質問の2段階で考えます。それぞれ２つ考えてください。）

# data[].attributes.headline
問１．このグループで検討したい「宿泊野外」について議題を考えてください。その時に、各自が考えてきたこの実践と自分の経験との違い、「よさ」と「いまいち」なポイントを明らかにしながら話し合ってください。

# data[].attributes.subject
問１．このグループで検討したい「宿泊野外」について議題を考えてください。その時に、各自が考えてきたこの実践と自分の経験との違い、「よさ」と「いまいち」なポイントを明らかにしながら話し合ってください。

# data[].attributes.body
・主体的に、なおかつ実践的な選択ができる

# data[].attributes.body
・自分の行きたいところに行ける可能性がある
→当事者だから話し合いに身が入りやすい

# data[].attributes.headline
問．「宿泊野外行事」の実践を通じて、教員はどのような目的で、課題を設定し、その結果、生徒はどのような力をつけたと考えれますか？

# data[].attributes.subject
問．「宿泊野外行事」の実践を通じて、教員はどのような目的で、課題を設定し、その結果、生徒はどのような力をつけたと考えれますか？

# data[].attributes.headline
問． 「宿泊野外行事」の実践の良いと思われるところ、良くないと思われるところは何ですか？

# data[].attributes.subject
問． 「宿泊野外行事」の実践の良いと思われるところ、良くないと思われるところは何ですか？

# data[].attributes.headline
問．今日報告された「宿泊野外行事」は、あなたが経験した「修学旅行」と比べたときに１．似た部分、２．異なる部分　はどのようなところがありますか？

# data[].attributes.subject
問．今日報告された「宿泊野外行事」は、あなたが経験した「修学旅行」と比べたときに１．似た部分、２．異なる部分　はどのようなところがありますか？