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Relevamiento de Redes Sociales:
En donde entran y articular las actividades cultuales con Redes.
Como capacitar en tiempos de cuarentena a gente mayor con poco acceso o conociento de tecnologia

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LA CULTURAL - Marcela País Andrade - Gestionar cultura pública - Parte 1

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Aplicar metodologias Agiles a los procesos de Evaluación Diseño e Implementación

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Aplicar metodologias Agiles a los procesos de Evaluación Diseño e Implementación

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2.2 Como otras ideas proponer- Metodos Analogicos (TV/Radio)

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2.2 Como otras ideas proponer- Metodos Analogicos (TV/Radio)

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Facilitar materiales en los colegios/espacios donde se implementan viandas y ayuda social. Lugar de escuela. Red entre diferentes espacios done se pueda acompañar a los niños (trayecto escolar: clubes de barrio, centros culturales)

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5. Elegir mercados de prueba para hacer pruebas piloto

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5. Elegir mercados de prueba para hacer pruebas piloto

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Si el mundo funciona con Internet, porque insistir con una educación solo analógica y no realmente integrada?

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Si el mundo funciona con Internet, porque insistir con una educación solo analógica y no realmente integrada?

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Que la plataforma cuente con acceso a diferentes sitios de interés.

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2. Análisis y Diseño de la plataforma. Una plataforma base para todas las instituciones para que todas puedan partir desde el mismo lugar y todos los alumnos tengan acceso a la misma informacion, permite que toda la poblacion escolar tenga las mismas oportunidades

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2. Análisis y Diseño de la plataforma. Una plataforma base para todas las instituciones para que todas puedan partir desde el mismo lugar y todos los alumnos tengan acceso a la misma informacion, permite que toda la poblacion escolar tenga las mismas oportunidades

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Posteriormente, cada escuela podra armar su propio sitio dentro de la plataforma

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Fase 1: Relevamiento
Fase 2: Análisis
Fase 3: Diseño y Capacitación
Fase 4: Implementación
Fase 5: Prueba

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2. Lograr información integrada, de libre acceso, actualizada y contextualizada

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2. Una sola Plataforma con diferentes niveles  (preescolar/Primario/secundario/Universidad)  y contenidos adecuados a los mismos

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2. Una sola Plataforma con diferentes niveles  (preescolar/Primario/secundario/Universidad)  y contenidos adecuados a los mismos

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Una sola plataforma que tenga las herramientas integradas del estilo de Google Classroom+Zoom/hangout+Youtube+Docs+ materiales: libros de estudio y no tengas que entrar y salir de cada plataforma para acceder a la información

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. Evaluación diagnóstica continua de la accesibilidad, implementación y seguimento del proyecto

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2.3 Priorizar contenidos de enseñanza que fomenten vinculos y hábitos saludables

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2. Crear una plataforma educativa para todas las escuelas de libre acceso garantizando que tenga cobetrtura nacional y sea gratuita

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2. Crear una plataforma educativa para todas las escuelas de libre acceso garantizando que tenga cobetrtura nacional y sea gratuita

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2.Incluir actividades lúdicas como forma de evaluación

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2.Incluir actividades lúdicas como forma de evaluación

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Entender el error como base de aprendizaje, como estimulo de aprender y no como penalización y castigo

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1. Relevar las principales dificultades de aprendizaje  y vinculares en contexto de emergencia sanitaria.

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Logros en el uso pedagógico de TICS - Caminos de Tiza (1 de 4)

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1.Establecer la liberación de datos por parte de todas las compañías de telefonía celular para permitir el acceso a páginas o aplicaciones referidas a educación y cultura

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Clases diarias o habituales mediante plataformas del estilo de Zoom

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3. Involucrar a los padres mediante reuniones por plataformas como Zoom para acordar el acompañamiento

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1. Relevar en cómo se encuentran  alumnos/docentes con la situación actual. ¿cuales son las dificultades vinculadas a la cuarentena y las tareas escolares?

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1. Relevar en cómo se encuentran  alumnos/docentes con la situación actual. ¿cuales son las dificultades vinculadas a la cuarentena y las tareas escolares?

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TEDxLaguna - Cristobal Cobo - Aprendizaje invisible: ¿Cómo aprender a pesar de la escuela?

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Elaboración de manuales o notas de cátedra por parte de los docentes

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Utilizar diferentes materiales educativos en medios de comunicación Digitales y analógicos para lograr una mayor cobertura de la  población

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Utilizar diferentes materiales educativos en medios de comunicación Digitales y analógicos para lograr una mayor cobertura de la  población

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1.Establecen un marco legal que regirá en los periodos de distanciamiento social. Reglas para el manejo de la plataforma (regulacion de recursos, usos, derechos de autor, etc)

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Permitir que la plataforma sea una herramienta que permita la enseñanza/aprendizaje de manera bidireccional

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2. Elaborar videos cortos  y utilización de Tutoriales (se podrán visulizar en la TV pública/canales educativos/YouTube sobre diferentes áreas y curriculas

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2. Elaborar videos cortos  y utilización de Tutoriales (se podrán visulizar en la TV pública/canales educativos/YouTube sobre diferentes áreas y curriculas

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(Incluir celulares foto)

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Garantizando el acceso democrático de la información