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📜SEMANA 1

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                                               PORTAFOLIO 

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                                               PORTAFOLIO 

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📗📗 SEMANA 2

¿Qué es Innovación Educativa?
Es un termino ampliamente utilizado en educación.
Diferentes denominaciones y diferentes concepciones.
Mera introducción de algo nuevo y diferente.
Designar una mejora en base a métodos materiales, formas de trabajo, etc. utilizados con anterioridad.

Richland (citado            "La innovación es la selección, organización, utilización
por Moreno, 1995)         creativas de recursos humanos y materiales de maneras
nuevas y propias que den como resultado la conquista de                                              un nivel mas alto con respecto a las metas y objetivos
previamente"

IMPLICA UN CAMBIO       ES NOVEDOSA             MEJORA LA CALIDAD EDUCATIVA                       IMPLICA UNA APLICACION CONSTANTE DURANTE UN  PERIODO LARGO DE TIEMPO.

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                             MODOS DE ENTENDER LA INNOVACION

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                             MODOS DE ENTENDER LA INNOVACION

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📓📓📓 SEMANA 3

¿Qué es la Teoría del Cambio?
Es una Visualización creativa de supuestos y proyecciones de enfoque de pensamientos y acción.
Es una herramienta de proceso puede utilizarse para cualquier nivel de interpretación.

¿Qué no es?
Una verdad absoluta incuestionable, como se va a dar el cambio, como va a ocurrir.

Tipos de cambio:
CAMBIOS EMERGENTES.
CAMBIOS TRANSFORMATIVOS.
CAMBIOS PROYECTABLES.

Niveles de Cambio:
EVENTOS: Se da en lo habitual.
PATRONES: Se da en lo racional.
ESTRUCTURAS: Se da en lo funcional.

Dimensiones de Cambio:
Individuales (Subjetivo)
Colectivos (Intersubjetivo)
Interno(Inter objetivo)
Externo(Objetivo)

Momentos del proceso del cambio
Satisfacción.
Negación.
Confusión.
Renovación.

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📕📕📕📕 Semana 4

https://pregrado.unae.edu.ec/periodo59/pluginfile.php/115904/mod_resource/content/1/Escuelas%20inclusivas%20p139.pdf

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📑📑📑📑📑 SEMANA 5

EL CAMBIO DESEADO
Se utiliza como visualización de futuro como horizonte y motivación de nuestra acción presente.

LA VISION
Tiene que ser plausible es decir con el fin de que el objetivo se pueda lograr.
La visión tiene que ser dinámica.

PAUTAS PARA LA ELABORACION DE UNA IMAGEN VIVA
Mostrar el contexto en el que nos desenvolvemos.
Identificar los temas.
Representar los actores involucrados.
Incorporar las instituciones formales y no formales.
Proyectar el cambio deseado(tiempo).
Visualizar el presente y a partir de ello proyectar una imagen a futuro.

¿Quiénes son los actores del cambio?
Personas que de una u otra manera se verán afectados, de hecho ya están involucrados en el campo de la realidad.