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Molina Micaela Aylen -Comisión 9- Lic en Cs. Biológicas

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Molina Micaela Aylen -Comisión 9- Lic en Cs. Biológicas

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Sabrina Pasian Cominotti- comisión 9- Lic. en Ciencias Biológicas 

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Sabrina Pasian Cominotti- comisión 9- Lic. en Ciencias Biológicas 

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Marelli Valentina - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas 

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Marelli Valentina - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas 

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El aula es donde las palabras se transforman y las lenguas cobran vida

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Fernández Lezcano Camila Lic. en Cs. Biológicas Comisión 9

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Fernández Lezcano Camila Lic. en Cs. Biológicas Comisión 9

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Lautaro David Cabral- Comisión 9- Lic. en Ciencias Biológicas

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Lautaro David Cabral- Comisión 9- Lic. en Ciencias Biológicas

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Azul Ilustración de Niños Primaria Clase Póster (2)

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Monzón Morena - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas

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Monzón Morena - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas

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Azul Naranja y Amarillo Ilustrado Teorema de Pitágoras Infografía

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Ana Paula Portillo. Comisión 9. Cs. Biológicas. 

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Ana Paula Portillo. Comisión 9. Cs. Biológicas. 

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Piasentini Martina- Comisión 9- Lic. en Ciencias Biológicas

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Piasentini Martina- Comisión 9- Lic. en Ciencias Biológicas

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Valentín N. Luque- Comisión n°9- Lic. en Biología 

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Valentín N. Luque- Comisión n°9- Lic. en Biología 

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Duarte, Brenda- Comisión 9- Lic. en Cs. Biológicas  

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Duarte, Brenda- Comisión 9- Lic. en Cs. Biológicas  

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Marina Poltronieri - Comisión 9 - lic. En Ciencias Biológicas

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Marina Poltronieri - Comisión 9 - lic. En Ciencias Biológicas

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Fernández Aguirre Máximo- Comisión 9-  Lic. en Cs. Biológicas

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Fernández Aguirre Máximo- Comisión 9-  Lic. en Cs. Biológicas

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Chavez Tatiana Ailén- Comisión 9- Lic. Cs. Biológicas

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Chavez Tatiana Ailén- Comisión 9- Lic. Cs. Biológicas

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Clementina Demarchi - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas  

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Clementina Demarchi - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas  

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Ponce María del Carmen - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas.

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Ponce María del Carmen - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas.

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Oviedo Vence, Luciana Abril; Comisión 9: Lic. en Ciencias Biológicas

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Oviedo Vence, Luciana Abril; Comisión 9: Lic. en Ciencias Biológicas

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Marioni Fernandez Abril Estefania, Comisión 9, Lic. en Cs. Biológicas

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Marioni Fernandez Abril Estefania, Comisión 9, Lic. en Cs. Biológicas

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Héctor René Díaz. Comisión nro° 9. Lic. en Biología

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Héctor René Díaz. Comisión nro° 9. Lic. en Biología

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Pacheco Santiago Axel-Comisión 9 Lic. en Cs. Biológicas.

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Pacheco Santiago Axel-Comisión 9 Lic. en Cs. Biológicas.

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Echavarria Maitena V. - Comisión 9 - Lic. Cs. Biológicas

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Echavarria Maitena V. - Comisión 9 - Lic. Cs. Biológicas

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Boilini Festorazzi Blanca. Lic en Ciencias Biológicas. Comisión 9.

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Boilini Festorazzi Blanca. Lic en Ciencias Biológicas. Comisión 9.

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Paneff, Joaquín - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas

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Paneff, Joaquín - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas

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En el archivo hay solo capturas de otro word porque si quiero subir el original, las fuentes no se van a visualizar.

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Romero Castañón Luciana-Comisión 9-Licenciatura en Ciencias Biológicas.

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Romero Castañón Luciana-Comisión 9-Licenciatura en Ciencias Biológicas.

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Barrios, Clara Magali - Comisión 9 - Lic. Cs. Biológicas.

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Barrios, Clara Magali - Comisión 9 - Lic. Cs. Biológicas.

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https://drive.google.com/file/d/15AxMKK2jncZ_mHTsaErd7M6tkMrJ3sZg/view?usp=drivesdk

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Azul Amarillo Verde Formas Geométricas Negocios Póster de matemática (1)

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Camila Lopez- comision 9- Lic. en Ciencias Biologicas

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Camila Lopez- comision 9- Lic. en Ciencias Biologicas

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Amarillo Rosa y Azul Escuela Útiles Sobre Mí En Blanco Educación Presentación (1)

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Ramirez Azul - Comisión 9 - lic. biología

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Ramirez Azul - Comisión 9 - lic. biología

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Azul Verde y Naranja Dibujo a Mano Biografía y Proceso Infografía

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Andrés Benjamín Issler. Comisión 9. Lic en Ciencias Biológicas.

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Andrés Benjamín Issler. Comisión 9. Lic en Ciencias Biológicas.

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Bejarano Serena.                                Lic. en Ciencias Biológicas  - Comisión 9 

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Bejarano Serena.                                Lic. en Ciencias Biológicas  - Comisión 9 

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Peressotti Tamara Nahir. Comisión 9 , Lic. en Ciencias biológicas.

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Peressotti Tamara Nahir. Comisión 9 , Lic. en Ciencias biológicas.

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Verde Rojo Azul Hojas Estampillas Viajes Aventura Vuelta a Clases Conocer a los Maestros (1)

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Marcelino Lucas - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas. 

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Marcelino Lucas - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas. 

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Dibujado a Mano Reglas del Salón de Clase Póster

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Victoria García - Lic. en Ciencias Biológicas - Comisión 9

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Victoria García - Lic. en Ciencias Biológicas - Comisión 9

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Gómez Vallone Joel T. J. - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas.  

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Gómez Vallone Joel T. J. - Comisión 9 - Lic. en Cs. Biológicas.  

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Martina Alfonsi - Comisión 9 Lic. en Cs. Biológicas 

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Martina Alfonsi - Comisión 9 Lic. en Cs. Biológicas 

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Lezcano Luciana - Comision 9 - Lic. en Cs. Biologicas

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Lezcano Luciana - Comision 9 - Lic. en Cs. Biologicas

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Fragmentos elegidos
* " la clase magistral es el lugar donde los profesores vomitan lo que está escrito en los libros "
* " las aulas universitarias se presentan como un lugar de diálogo interrumpido. Se trata de una chachara en la que los hablantes o los oyentes son meras maquinistas de preguntar, de opinar, y de responder"
2) tuve en cuenta esos fragmento ya que considero que abarca temas principales en el texto, desde como los docentes han decaído cada vez más en la enseñanza del tipo de repetir la información de los libros, sin tener en cuenta que son palabras mecánica que no salen de propia vocación sino de la simple necesidad de ser transmitida a los alumnos; hasta como en los colegios y universidades los oyentes y hablantes son simples maquinas encargadas de realizar las dudas y responder preguntas
4) considero que el análisis y resumen de los textos son indispensable para el estudio ya que nos brinda una mayor capacidad de comprensión a la hora de adquirir información de algún texto debido a que tendremos presente las ideas principales del mismo y así perder menos tiempo en los subtemas de ese texto

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Pasi Ricardo Gabriel.comisión 9. Lic. en Biología.

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Pasi Ricardo Gabriel.comisión 9. Lic. en Biología.

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1.       “La voz seria entonces algo así como el sabor y la resonancia de la lengua, sus arrugas, sus manchas, sus sombras, su cuerpo”.

“Por eso el vaciado de la voz es esencial para el vaciado del sujeto y, en definitiva para que la educación se convierta en un adiestramiento en forma de hacer”.

2.       Las elecciones que tome fueron en base de definir/mostrar que es la voz y la utilidad, como las repercusiones que puede tener este si se utiliza mal.

3.       .

4.       El resumen es en sí una gran herramienta que sirve para una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento. Creo que es necesario ya que ayuda y/o facilita la comprensión de texto al lector.

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Lorefici Valentina - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas

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Lorefici Valentina - Comisión 9 - Lic. en Ciencias Biológicas

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Cuenca Milagros Comisión 9 Lc. Biológicas 

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Cuenca Milagros Comisión 9 Lc. Biológicas 