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Inwiefern erfahren Kinder in Bezug auf Film Anschlusskommunikation mit ihrem Umfeld?

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Inwiefern erfahren Kinder in Bezug auf Film Anschlusskommunikation mit ihrem Umfeld?

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-mit wem sprechen sie
-wann sprechen sie
-worüber sprechen sie

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Film Pädagogik: Lernpotenzial von Filmen. Am Beispiel eines Filmes: Was lernen Kinder und Jugendlichen aus Filmen?

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Film Pädagogik: Lernpotenzial von Filmen. Am Beispiel eines Filmes: Was lernen Kinder und Jugendlichen aus Filmen?

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Was macht ein gutes Bilderbuch aus? Qualität von Bilderbüchern aus der Sicht von Kindern.

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Was macht ein gutes Bilderbuch aus? Qualität von Bilderbüchern aus der Sicht von Kindern.

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was versprechen sich Kinder und Jugendliche von Medienpädagogik?

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was versprechen sich Kinder und Jugendliche von Medienpädagogik?

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- Interviews mit je 3 Kindern und 3 Jugendlichen
-Kinder im Grundschulalter (6-9 Jahre)
-Jugendliche im Alter zwischen 14-17 Jahren
-Ziel: Partizipation in der Entwicklung von Medienpädagogischen Angeboten

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Schweigen, Angst bei Kindern und Jugendlichen, Spracherwerb, Eskapismus

Quellen:

https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783772056673
(Wie Kinder sprechen lernen)
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838541549
(Angst bei Kindern und Jugendlichen)

Zum Schweigen. Macht/Ohnmacht in Erziehung und Bildung

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Film / Kurzfilm
Beteiligung /Selbstbestimmung
Psychologische Themen
Ästhetische Themen
Kunst
Thema Familie
Identität
Wohlsein
Kreativität
Lesen
Geschichten