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Hicimos este cartel para contarles lo que estuvimos pensando en grupo...Y para ustedes: ¿Qué es jugar? ¿Por qué es tan importante poder jugar? ¿Cuáles son sus juegos favoritos y por qué les gustan tanto?

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Hicimos este cartel para contarles lo que estuvimos pensando en grupo...Y para ustedes: ¿Qué es jugar? ¿Por qué es tan importante poder jugar? ¿Cuáles son sus juegos favoritos y por qué les gustan tanto?

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¡Nos encanta empezar así nuestras mañanas! Jugando, compartiendo, creando, divirtiéndonos con Sole y Caro.

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¡Nos encanta empezar así nuestras mañanas! Jugando, compartiendo, creando, divirtiéndonos con Sole y Caro.

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También hay espacio para el juego espontáneo, ese que surge en cada momentito libre.

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También hay espacio para el juego espontáneo, ese que surge en cada momentito libre.

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Entramos en calor y practicamos nuestra coordinación con la clásica y amada Rayuela.

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Entramos en calor y practicamos nuestra coordinación con la clásica y amada Rayuela.

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Nos desinhibimos con "Simón dice" ¿Quién adivina lo que dijo Simón?

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Nos desinhibimos con "Simón dice" ¿Quién adivina lo que dijo Simón?

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Con el juego del espejo desarrollamos nuestra propiocepción corporal y nuestra creatividad

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Con el juego del espejo desarrollamos nuestra propiocepción corporal y nuestra creatividad

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Con juegos grupales, prestamos atención y formamos parte de una misma situación colectiva: ¡Mantenemos viva a la bola de energía!

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Con juegos grupales, prestamos atención y formamos parte de una misma situación colectiva: ¡Mantenemos viva a la bola de energía!

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Armamos un tablero de recorrido. Elegimos la temática (mascotas) por votación y elaboramos nuestras propias reglas de juego inventando desafíos, premios y trampas.

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Armamos un tablero de recorrido. Elegimos la temática (mascotas) por votación y elaboramos nuestras propias reglas de juego inventando desafíos, premios y trampas.

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Haciendo uso de las 3R (Reducir - Reciclar - Reutilizar) Contribuyendo al cuidado del medio ambiente, 6°A Junto con la profe Viviana de Tecnologia crearon sus propios juegos... ¡Y jugaron!

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Haciendo uso de las 3R (Reducir - Reciclar - Reutilizar) y contribuyendo al cuidado del medio ambiente, los chicos/as de 6°A junto con la profe Viviana de Tecnología crearon sus propios juegos... ¡Y jugaron!