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Literatura
Respuesta 1
El clasicismo griego, se dio en Grecia y hablaba de una época muy hermosa donde nacen los Dioses y las obras se inspiran en los personajes que son de la época griega y buscan que su historia tengan belleza en todos sus sentidos.
Respuesta 2
La literatura incaica su principal lengua era la quechua que tenía varios vocablos, habían varias formas de hablar el quechua, transmitían su escritura por medio del pensamiento y realizaban su matemática con los quipus.
Respuesta 3
En el primer capítulo habla sobre Tupac Amaru (Jose Gabriel Condorcanqui), quien trabajaba para el gobernador cobrando los impuestos, decían que era la reencarnación del inca, todos los jovenes eran llevados a trabajar a la mita, según los soldados decían que ellos debían trabajar porque también tenían la obligación de pagar los impuestos.

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Literatura:
Primera Pregunta:
El clasicismo griego se desarrollo en Grecia y fue considerada la mas importante en la literatura occidental sus características fueron:
-Tenían fines didácticos
-Eran representaras en mitos en el cual se hablaba de Dioses y de personajes que tenían cualidades humanas.
Algunos de sus representantes fueron Homero, Sófocles, Esquilo, Platón y Aristóteles.
Segunda Pregunta:
Antes de la llegada de los españoles teníamos muchas manifestaciones artísticas algunas de ellas literarias como por ejemplo las leyendas que eran narraciones populares que representaban al mundo irreal que provenían del pasado, basadas en lugares, personajes, hechos que existieron que al hacer narradas sufrieron transformaciones.

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LITERATURA :
1.CLASICISMO GRIEGO : desde la antigüedad en Grecia y Roma .

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Lenguaje
Respuesta 1
Género:
Masculino, abogado - abogada; alumno - alumna
Número:
Carro - s, regla - s
Respuesta 2
Belleza, bondad y verdad: Son abstractos.
Respuesta 3
Mi papá compró una rica torta, pero no sabía que sabor le gustaba a mi hermana, él se preguntó: "¿Qué sabor comparé? ¿Le gustará el chocolate? No sé que llevaré" Llamo a mi mamá y le preguntó de que sabor llevar.

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Sandra
1 perro = perra
Pato = pata
2 Ideales , iluminado , camino, infundido , valor , enfrentarme  , vida , belleza , verdad .
3 una noche te invite a mi casa a tomar un té , como siempre tu tenias los chistes graciosos y aun siendo repetidos daban risa .

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LITERATURA

Respuesta 1:
Esta literatura es considerada la más importante de la época, pues tuvo una influencia en la literatura occidental. Se caracteriza porque estas obras se inspiran en mitos que giran alrededor de la historia troyana o tebano. Esta literatura es muy famosa conocida gracias al autor Homero quien escribió la Ilíada y la Odisea, obras que fueron actuadas en el cine. Gracias a la presencia de dioses, seres inmortales y el drama que presentaba.

Respuesta 2:
La literatura de los Incas fue algo muy peculiar y presente en el antiguo Perú, antes de la llegada de los españoles y la colonización que afecto la naturaleza de estas obras. El quechua es la lengua del antiguo Imperio y en esto era usado por toda la población Inca, casi todas las obras son anónimas  ya que estas se esparcían de una manera tradicional (persona a persona o boca a boca). Estaba muy unida con la música y la danza, ya que estos en su mayoría eran relatados a través del canto y melodía.
Se dividía en la Literatura Oficial que estaba realizada por los amautas, mayormente expresaba la religión y los grandes acontecimientos de la nobleza. Y la Literatura Popular realizada por los haravicus y estos manifestaban los sentimientos y deseos de los pueblos en la siembra, fiestas, alegría y el dolor.

Respuesta 3:
En el primer capítulo de "Los Libertadores", se puede ver como Tupac Amaru II se da cuenta de los malos tratos del corregidor Arriaga hacia su pueblo, entonces Tupac y su esposa Micaela tratan de armar una rebelión para poder enfrentar esta desigualdad. El corregidor Arriaga muy enfurecido por este levantamiento manda a sus hombres a luchar contra ellos, ya que no quiere que el virrey traiga al visitador Areche. En la ultima parte se ve como Tupac hace una emboscada hacia los soldados españoles y atrapan a todos.
En este capitulo se pudo notar los malos tratos que sufría el pueblo a mano de los españoles, quienes abusaban de su poder y dinero para explotar a los peruanos. Muchos no tenían nada que comer y por eso aceptaban trabajar para ellos, hasta que Tupac se arma de valor y decide poner fin a esta tiranía que destruía mental y físicamente a su pueblo. El corregidor demuestra la típica actitud de los españoles de esa época quienes cobraban sumas fuertes por los impuestos y si no podían pagar le quitaban lo poco que tenían, haciendo mas pobre al pueblo y empujándoles a morir de hambre.

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Cleybor
lenguaje 1: numero: casa, casas. arbol, arboles
genero: chico, chica. gato, gata
lenguaje 2: camino: común, belleza: abstracto, valor: abstracto, bondad: abstracto
lenguaje 3: ¿Quieres que te traiga un poco de té caliente para que estudies, Carlos?

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Cleybor
literatura 1: fue uno de los mas importantes por su estilo artistico y literario que nacio entre los siglos VII y II a.c en grecia
literatura 2: pertenecia a la region del Tahuantinsuyo entre los siglos XIII y XVI
literatura 3: cuenta la historia de Túpac Amaru y de los gobernadores que abusaban de poder

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Lenguaje
1. GENERO, ejemplo : La señora tiene una enfermedad muy grave , está descansando .
NUMERO , ejemplo: Los niños fueron al parque para que puedan jugar.
2.Los ideales(Sustantivo) que han iluminado mi camino y una y otra vez me han infundido valor(sustantivo) para enfrentarme a la vida han sido la bondad , la belleza(sustantivo) y la verdad
3.acento diacritico y enfático: el vecino de la casa grande me preguntó el día de ayer , ¿Que haces entrando a mi casa ? , El señor en muy enojo , le pedí disculpas .

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1:Numero
comion-comiones  ,gato - gotos

Genero
Masculino
Mi papá juega con migo al futbol

Femenino
Mi hermana va a cocinar hoy

2:valor ,verdad ,bondad
es abstracto

3:Te he venido repitiendo muchas veces qie no debes tomar tanto e dije que no tomaras tanto té.El hijo de Daniel se paraece mucho a él , se enfermó por esa causa.

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LITERATURA
Respuesta 1
Habla de una época dorada y de ahí nacen los Dioses, es la primera corriente de la literatura universal.
Respuesta 2
Su principal lengua es la quechua, donde era el medio por la que se comunicaban y esta lengua se expandió por diferentes lugares y regiones, utilizaban los quipus y los quilcas como calculadora.
Respuesta 3
Habla sobre la historia de Túpac Amaru (José Gabriel Condorcanqui), ocurrió en Cuzco. Los visitadores eran los soldados que abusaban de su autoridad, cobrando impuestos que no estaba a su alcance del pueblo.

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Lenguaje:
Primera Pregunta:
Genero: Profesor-Profesora, Doctor-Doctora.
Numero: Zapato-Zapatos, Local-Locales.
Segunda Pregunta:
Belleza= Abstracto
Camino= Común
Bondad= Abstracto
Valor= Abstracto
Verdad= Abstracto
Ideales= Abstracto
Tercera Pregunta:
El domingo pasado fui a visitar a mi papa como no iba hace mucho tiempo, las calles estaban cambiadas, aún estaba la señora que vende picarones y me dio nostalgia de cuanto había cambiado este lugar donde viví desde muy pequeño y al cual extraño.

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LENGUAJE
Respuesta 1
Género: el gato - la gata; el doctor - la doctora.
Número: árbol- es, cuaderno - s
Respuesta 2
Bondad, belleza y verdad: Abstractos.
Respuesta 3
Me había ido de viaje con mi familia a Lunahuana, al llegar a nuestro destino queríamos ir al río a practicar canotaje, no sabía como hacerlo pero el guía nos enseñó como manejar el remo y ahora ya sé como se hace, pero al principio me confundía porque él no sabía explicar.

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Respuesta 1:
El clasicismo griego fue una de las más importantes debido a su influencia en la literatura. Se desarrolló en Grecia y en Roma, durante la edad antigua.
Respuesta 2:
La literatura de los incas se dividía en la literatura oficial y la literatura popular. La literatura oficial era transmitida por los amautas, trataba de la religión y los grandes enigmas de los incas. La literatura popular era la que se transmitía a las comunidades, mediante el haravicus, el cual trataba de los sentimientos y cosas que giraban en torno a los ciudadanos e historias del día a día.
La literatura de los incas se transmitía oralmente, debido a que no existía la escritura.
Respuesta 3:
Habla sobre Túpac Amaru II y como los abusos de autoridad perpetrados por los soldados y conquistadores, el cual Tupac Amaru II junto a otros pensarán en rebelarse.

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LENGUAJE

Respuesta 1:
Género
Masculino - El niño juega con su hermana.
Femenino - Roberta pasea a su mascota.

Número
Singular - El perro pasea por las calles.
Plural - La jauría esta siempre junta.

Respuesta 2:
Los ideales : abstracto
mi camino: común - individual
valor: abstracto
la vida: abstracto
la bondad: abstracto
la belleza: abstracto
la verdad: abstracto
Porque casi la mayoría de los sustantivos de este texto nos hablan de una manera metafórica, es decir, se impone el sentimiento sobre la realidad y eso es algo que no se puede tocar pero si sentir.

Respuesta 3:
Un día cuando iba  caminando por el vecindario, me encontré con mi amigo y él me preguntó: ¿Cuándo jugaríamos partido?. Más yo le respondí que estaba muy ocupada, él muy desanimado se despidió y se fue. Aun así yo le prometí que jugaríamos la próxima semana. Seguí mi camino y encontré a un perrito muy solito y con frío, por lo que tuve que llevarlo a mi casa, si no seria una mala persona.

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Respuesta 1:
Número:
Pez-Peces ; Ají-Ajíes
Género:
Respuesta 2:
ideales(abstracto); camino (común); valor (abstracto); vida (abstracto); bondad (abstracto); belleza (abstracto); verdad (abstracto).
Respuesta 3:

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1. Escribe 2 ejemplos de cada accidente gramatical del sustantivo.

2. Señala los sustantivos y sus tipos que hay en este texto “Los ideales que han iluminado mi camino y una y otra vez me han infundido valor para enfrentarme a la vida han sido la bondad, la belleza y la verdad”

3. Elabore un breve texto donde podamos visualizar e identificar el acento diacrítico y enfático.

4. Presentación de la Obra OLLANTAY (oralidad, expresión, corporeidad)

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1. Realice un breve comentario del clasicismo griego.

2. Argumente sobre la literatura de los Incas

3. Inferencia y enjuiciamiento del primer capítulo de “Los otros Libertadores”

4. Presentación de la obra OLLANTAY  (involucramiento con el personaje y de contexto)