# data[].attributes.body
Det ble litt for mye med en uke

# data[].attributes.body
Veldig lærerik å holde på med dette prosjektet. Hadde likt å se mer av Breivik sitt synspunkt.

# data[].attributes.body
Vi syntes at det er viktig å lære om dette temaet og det var en lærerik opplevelse. Det er viktig at vi lærer om det,for å forebygge ekstremisme og fordommer. 22.juli var som en wake up call til det norske folk om at drt skjer i også.

Det vare et veldig bra prosjektet og det var veldig lærerikt

# data[].attributes.body
1.  tøft å se på, trist, vanskelig å få alt inn og tenke på hvordan de hadde det i de 72 minuttene, overrasket at noen trodde det var øvelse

4. kaja er en veldig tøff,modig, hjelpsomm og omsorgsfull person som valget å gå mot skuddene for å finne søsteren sin og risikerte livet sitt flere ganger for andre, hun hjalp alle hun så ,men det var dumt å ikke tenke på seg selv, hun ble traumatisert etterhvert som hun så flere forferdelige ting og ble litt mer redd.

19. politet burde vært raskere til å hjelpe de ungdommene på utøya, og ikke brukt 72 minutter fordi da hadde kanskje færre død, men nå er norge forbredd og lært at det kan skje terror et sted du aldri forventer og må være forbredd uansett hva. Neste gang bør de ikke sende alle styrkene til et sted men fordele. Alle må ikke tro dette er en øvelse fordi da vil ikke politiet bruke mer tid på å finne ut om det er en øvelse men heller si til politet at det er fare.

# data[].attributes.body
Vi er litt uenige i at det skal lages skoleoppgaver ut av hendelsene 22. juli, men vi syns måten dere la det opp på gjorde at det gikk greit. Dere satte ikke karakter og dere fokuserte en del på ofrene ikke bare gjerningspersonen, som vi mener ikke fortjener oppmerksomheten.

# data[].attributes.body
Problemstilling 19:
Vi synes at den hendelsen har skapt et mer felleskap i samfunnet. Og at det er en god lærdom til andre hendelser som evt kan skje i framtiden.

# data[].attributes.body
Vi må snakke mer om det på skolen. At vi er et flerkulturelt samfunn, og at det er greit. Og at man skal akseptere og respektere at noen er uenige med hverandre. Men at man ikke skal ty til vold fordi man er uenig og ikke liker andre sine meninger og holdinger

# data[].attributes.body
Problemstilling 7:
Vi tror at de velger å bruke de ekte og navn for personene kan holde seg mest mulig anonyme og for at det skal bli litt mindre personlig. Grunnen til at de ikke bruker de ekte personene som skuespillere er fordi ingen vil oppleve denne hendelse 2 ganger. Mange av de som var der og de pårørende har fått psykologiske problemer.

# data[].attributes.body
jeg har lært at 22.juli handler om medmenneskelighet

# data[].attributes.body
Problemstilling 4:
Kaja er en ganske modig og tøff person som liker å hjelpe andre. Det virker som at forholdet til er bra, men ikke like godt til søstera (Emilie). Vi synes hun forandret seg ved hun ble mer og mer traumatisert.

# data[].attributes.body
Var et politisk angrep på Auf og Ap
Skulle ønske det kom tydeligere frem at det var et politisk angrep.
Raskere og bedre beredskap fra polititet sin side
Fiksjonsfilmer kan misrepresentere hva som faktisk har skjedd
Sett en annen film som representerer bedre hva som skjedde.
Kan være personen som du sitter ved siden av i matten, som alltid er alene. Være et mer inkluderende samfunn, der vi inkluderer folk slik at slike tanker og handlinger ikke utvikler seg ytterligere.
Forvente det uforventede, kan skje i Norge og. Vi sa at det aldri skulle skje igjen, men det gjorde det og beredskapen tok lenger tid enn det det skulle.

Aldri tie, aldri glemme.

# data[].attributes.body
Det som kan være negativt med å følge bare ungdommene ved øya er at man ikke får sett hele bildet og hvordan han opertere. Man kan føle at seriøsiteten blir tatt bort fordi det er en viktig del av historien. Man kan sette seg ned å se en slik film for å lære og hvorfor det skjedde, men så får man bare da en side. Man har jo også lyst til å lære om hva og hvorfor noen begår noe så grusomt. For en del av historien er jo hvorfor han akkurat angrep AUF sin ungdomsleir, men den delen får vi jo ikke særlig med oss.

På den andre siden så ønsker man mist mulig å gi han oppmerksomhet og null media tid. For hans ønske var å få oppmerksom til han og miljøet han var i. Men som ressigøren sier så er det viktig for offrenne og ikke bare føle seg oftere, men også en viktig del av historien. Ikke la 90% handle om den ene personen som gjorde dette, men faktisk rette mot dem som det skjedde med. Mange pårørte har i etterkant følt at de ikke blir sett

# data[].attributes.body
- Sette mer vekt på hvordan innholdet i presentasjonen var istedenfor mye av kroppsspråket.

# data[].attributes.body
Motivet til Breivik var å endre politikken til Arbeiderpertiet og han mislikte et flerkulturelt samfunn.

# data[].attributes.body
Hva vi tenker om prosjektet:
Det er veldig fint at vi har om dette i tverrfaglig, for det er noe man ikke skal glemme og samtidig en god måte å lære hvordan det svekket/forsterket demokratiet.

# data[].attributes.body
Problemstilling:
1. Vi synes det å få et bilde av hva som skjedde ga oss et helt annet inntrykk enn det å bare høre det. Vi ble veldig sjokkert av at noen trodde var en øvelse. Det vi likte minst med filmen var at de ikke viste mer av det som skjedde på regjeringskvartalet og at vi burde ha sett mer av Emilie sitt perspektiv.

# data[].attributes.body
Emnet som ble tatt opp rett etter 22. juli skal fortsatt være aktuelt og ikke glemmes bort.

# data[].attributes.body
Vi må huske på å opprettholde et godt felleskap, samtidig som at vi passer på at ingen faller ut av samfunnet.