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-La finalidad de la educación consiste en conducir al sujeto a sus propios caminos de liberación.
-Alfabetizar es más que facilitar conocimientos, es “concienciar".
-El verdadero aprendizaje va más allá de la conquista de las letras; aprender significa conquistar nuestro propio ser.
-La educación no trae consigo adaptación a lo dado, es transformación ante el mundo.

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Es problematizadora, ya no puede ser el acto de depositar, narrar o transmitir conocimientos y valores a los educandos, sino que se convierte en un acto consciente.

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-Su método intenta integrar al hombre en la cultura a partir de sus propias experiencias personales, mediante el cultivo de un espíritu crítico, responsable y de participación.
-El mejor instrumento de concienciación y de comunicación educativa es el diálogo.

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La City Montessori School es la escuela que sigue el Método Montessori como modelo educativo, y con más de 55,000 estudiantes matriculados, tiene el Récord Guiness de la escuela con más alumnos en el mundo.

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Es una manifestación de la opresión pues el educador da al educando contenidos desvinculados de la realidad en que vive el educando.

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La educación ocupa un papel esencial en el proceso de concienciación –liberación del hombre oprimido.

Tipos de conciencia:
1.- Conciencia mágica
2.- Conciencia ingenua
3.- Conciencia crítica

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Diálogo - palabras generadoras  -        cultura  - conciencia crítica

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TEORÍAS DE MARÍA MONTESSORI Y PAULO FREIRE

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TEORÍAS DE MARÍA MONTESSORI Y PAULO FREIRE

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Montessori crea materiales especialmente diseñados para posibilitar el proceso de apropiación del conocimiento.
1.- Materiales sensoriales
2.- Materiales académicos
3.- Materiales artísticos y culturales

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* Promovió una educación humanista.
* Su pedagogía se dirige al pueblo analfabeto y oprimido por su ignorancia y su objetivo era concienciar para liberar.

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Se basa en tres aspectos: ambiente, amor y en la relación que existe entre el niño y el ambiente.

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Se basa en tres aspectos: ambiente, amor y en la relación que existe entre el niño y el ambiente.

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Montessori tuvo una vida memorable: era feminista y tuvo que abandonar su país por ir en contra de las ideologías políticas que se imponían.

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Orden
Uso de  manos y lengua
Marcha
Interés por objetos

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El ambiente es proporcionado a la medida de los niños, con estanterías bajas y distintas medidas de mesas y sillas donde se sientan los niños individualmente o en grupos.

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Se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños.