# data[].attributes.headline
Kunthi Arifah_Begitu banyak media pembelajaran interaktif yang tidak biasa saya gunakan

# data[].attributes.subject
Kunthi Arifah_Begitu banyak media pembelajaran interaktif yang tidak biasa saya gunakan

# data[].attributes.body
simulasi yg menarik

# data[].attributes.body
Ternyata menjadi fasilitator cukup menarik karena turut andil dalam memajukan pendidikan.

# data[].attributes.body
( Rahaju Murdijarti)

# data[].attributes.headline
tidak ada yang perlu dibuang ya...karena semua materi dan tekniknya penyampaiannya menarik, bisa dicontoh

# data[].attributes.subject
tidak ada yang perlu dibuang ya...karena semua materi dan tekniknya penyampaiannya menarik, bisa dicontoh

# data[].attributes.body
malas

# data[].attributes.body
Rasa malas dan pesimis.

# data[].attributes.headline
 Kunthi Arifah_malas belajar, pesimis dan tidak percaya diri

# data[].attributes.subject
 Kunthi Arifah_malas belajar, pesimis dan tidak percaya diri

# data[].attributes.body
1. Tentang  6 kompetensi dasar fasilitator, dapat membuat saya lebih mendalam
2. pembuatan jamboard

# data[].attributes.headline
teknik dalam melakukan umpan balik dan memfasilitasi

# data[].attributes.subject
teknik dalam melakukan umpan balik dan memfasilitasi

# data[].attributes.body
Kiat menjadi fasilitator yg baik

# data[].attributes.headline
banyak yang akan saya bawa, diantaranya ilmu-ilmu baru, refleksi, umpan balik

# data[].attributes.subject
banyak yang akan saya bawa, diantaranya ilmu-ilmu baru, refleksi, umpan balik

# data[].attributes.body
Mengikuti sesi dengan sepenuh hati dan melaksanakan tugas-tugas agar bisa menjadi fasilitator dengan baik.

# data[].attributes.headline
Belajar Tehnik Fasilitasi dan pembelajaran Daring yang interaktif

# data[].attributes.subject
Belajar Tehnik Fasilitasi dan pembelajaran Daring yang interaktif

# data[].attributes.headline
Metode dan pendekatan dalam fasilitasi CGP

# data[].attributes.subject
Metode dan pendekatan dalam fasilitasi CGP

# data[].attributes.body
Buang perasaan negatif

# data[].attributes.headline
Pemanfaatan Media dalam pembelajaran daring

# data[].attributes.subject
Pemanfaatan Media dalam pembelajaran daring

# data[].attributes.headline
Betul-betul memperhatikan dan melaksanakan peran fasilitator, sehingga tidak salah peran, dan mempersiapkan kompetensi yang harus dimiliki ( Rahaju Murdijarti)

# data[].attributes.subject
Betul-betul memperhatikan dan melaksanakan peran fasilitator, sehingga tidak salah peran, dan mempersiapkan kompetensi yang harus dimiliki ( Rahaju Murdijarti)

# data[].attributes.body
Ternyata pelatihan ini membangkitkan semangat untuk belajar dan menyadarkan saya ternyata saya masih kurang,

# data[].attributes.headline
Kunthi Arifah_ Mempelajari teknik fasilitasi yang baik dan menggunakan media pembelajaran interaktif

# data[].attributes.subject
Kunthi Arifah_ Mempelajari teknik fasilitasi yang baik dan menggunakan media pembelajaran interaktif

# data[].attributes.headline
belajar peran fasilitasi dan belajar membuat jamboard

# data[].attributes.subject
belajar peran fasilitasi dan belajar membuat jamboard

# data[].attributes.headline
Pembelajaran yang aktif dan menyenangkan

# data[].attributes.subject
Pembelajaran yang aktif dan menyenangkan

# data[].attributes.body
Semua pembekalan tentang Fasilitatoa akan saya implementasikan

# data[].attributes.body
Pemanfaat IT yang terkait dengan permainan Jambord dan Padlet.

# data[].attributes.body
Sinyal terganggu, terlempar dari Zoom

# data[].attributes.body
Materi tentang fasilitator yang banyak belum saya dapatkan selama ini

# data[].attributes.body
Rasa Cemas, kebingungan dan kemalasan dalam beraktifitas belajar

# data[].attributes.body
ok

# data[].attributes.body
Kurang menghargai pendapat orang lain, memberi umpan balik yang kurang komunikatif

# data[].attributes.body
Vitur-vitur baru yang belum saya kenal seperti mentimeter, jumboard, puzzel

# data[].attributes.body
yang ingin saya buang adalah kebiasaan menunda tugas.

# data[].attributes.headline
rasa ngantuk dan tidak fokus pada materi

# data[].attributes.subject
rasa ngantuk dan tidak fokus pada materi

# data[].attributes.body
Banyak mendapatkan ilmu baru kususnya dalam penerapan umpan balik

# data[].attributes.body
1. Teknik dan prinsip-prinsip UMPAN BALIK
2. Bagaimana action di lapangan ketika menjadi fasilitator yang harus mampu membedakan antara aktifitas fasilitasi dan bukan fasilitasi

# data[].attributes.body
Rasa jenuh dan ngantuk

# data[].attributes.body
Ketrampilam melakukan refleksi danumpan balik

# data[].attributes.headline
teknik diskusi kelompok,pemberian umpan balik dan fasilitasi

# data[].attributes.subject
teknik diskusi kelompok,pemberian umpan balik dan fasilitasi

# data[].attributes.body
pembelajaran dengan jamboard dan mentimeter yang memang blm terbisa

# data[].attributes.headline
Pembelajaran yang menuntut penguasaan media sperti jamboard

# data[].attributes.subject
Pembelajaran yang menuntut penguasaan media sperti jamboard

# data[].attributes.body
Lelah

# data[].attributes.body
Tiba-tiba internet putus dan terlempar dari room, sampai jantung berdebar-debar

# data[].attributes.headline
semuanya bagus untuk bekal sebagai seorang fasilitator

# data[].attributes.subject
semuanya bagus untuk bekal sebagai seorang fasilitator

# data[].attributes.headline
sedang berada dikelas tiba-tiba terlempar....

# data[].attributes.subject
sedang berada dikelas tiba-tiba terlempar....

# data[].attributes.headline
Dwi Yulianto  Yang mengejutkan selama pembelajran berlangsung adalah...Fasitor yang sudah tua semua bagus dalam menanggapi pertanyaan , angkat topi untuk beliau semua 

# data[].attributes.subject
Dwi Yulianto  Yang mengejutkan selama pembelajran berlangsung adalah...Fasitor yang sudah tua semua bagus dalam menanggapi pertanyaan , angkat topi untuk beliau semua 

# data[].attributes.headline
Pelajaran yang akan sy usahakan terbawa setelah sesi ini adalah lberusaha menerapkan kompetensi fasilitator

# data[].attributes.subject
Pelajaran yang akan sy usahakan terbawa setelah sesi ini adalah lberusaha menerapkan kompetensi fasilitator

# data[].attributes.body
membuat jamboard

# data[].attributes.body
perasaan malas dan mendunda pekerjaan

# data[].attributes.body
Ingin menjadi fasilitator yang baik yakni fasilitator yang mampu memahami teori dan mampu mengimplementasikan

# data[].attributes.headline
Umpan balik,kompetensi seorang fasilitator menjadi bekal yang harus dikuasai seorang fasilitator

# data[].attributes.subject
Umpan balik,kompetensi seorang fasilitator menjadi bekal yang harus dikuasai seorang fasilitator

# data[].attributes.body
beberapa teknik penyajian yang baru ( jamboard, quiz, ) dan harus menguasai IT untuk bisa mengikutinya

# data[].attributes.body
hal -hal yang menghambat diri untuk maju(kantuk)

# data[].attributes.body
malas

# data[].attributes.headline
adanya tugas yang mendadak, ice breaking yang belum pernah saya alami

# data[].attributes.subject
adanya tugas yang mendadak, ice breaking yang belum pernah saya alami

# data[].attributes.body
rasa malas, dan jenuh yg harus dibuang

# data[].attributes.body
dari pelatihan ini menggugah diri say untuk berefleksi

# data[].attributes.body
Pengetahuan tentang Umpan Balik, Teknik teknik sebagai Fasilitaor yang memberdayakan dan mengembangkan kompetensi komunikasi

# data[].attributes.body
mengikuti pembekalan dengan tekun

# data[].attributes.headline
Dwi Yulianto.. yang akan saya buang pada sesi ini rasa kurang semangat dan rasa malas

# data[].attributes.subject
Dwi Yulianto.. yang akan saya buang pada sesi ini rasa kurang semangat dan rasa malas

# data[].attributes.body
Tidak ada yang saya buang semua okey

# data[].attributes.body
menggunakan teknik penyajian yang bervariasi dalam memfasilitasi nanti

# data[].attributes.body
hal-hal baru yang saya peroleh: jamboard,padlet,dsb

# data[].attributes.headline
tidak ada, semua bermanfaat sebagai referensi fasilitator

# data[].attributes.subject
tidak ada, semua bermanfaat sebagai referensi fasilitator

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang Bahagia

# data[].attributes.body
Banyak ilmu yang didapat untuk menjadi fasilitator. Sangat menarik dan menantang....

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang mengaktifkan peserta dan karakter menghargai semua pendapat. , menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, serta selalu melakukan refleksi

# data[].attributes.headline
strategi, metode, teknik pembekalan yang menarik.

# data[].attributes.subject
strategi, metode, teknik pembekalan yang menarik.

# data[].attributes.headline
Dwi Yulianto, yang akan saya bawa semangat dan buang rasa ragu-ragu

# data[].attributes.subject
Dwi Yulianto, yang akan saya bawa semangat dan buang rasa ragu-ragu

# data[].attributes.body
Rasa jenuh dan lelah

# data[].attributes.body
Teknik fasilitasi yang efektif

# data[].attributes.body
disuruh mencari barang berwarna hitam dan putih

# data[].attributes.body
Buang Menunda pekerjaaan

# data[].attributes.body
BAGAIMANA MENJADI FASILITATOR YANG BAIK

# data[].attributes.headline
umpan balik, fasilitasi, pembelajaran interaktif

# data[].attributes.subject
umpan balik, fasilitasi, pembelajaran interaktif

# data[].attributes.body
Kurang menghargai waktu

# data[].attributes.body
Banyak belajar dan mencoba hal-hal baru sesuai dengan perkembangan dan tuntutan perubahan

# data[].attributes.body
Belajar secara Daring ternyata bisa dikemas dengan berbagai permainan seperti layaknya belajar secara luring