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Cervantes, C. C. V. (2017, 23 septiembre). CVC. Diccionario de términos clave de ELE. Sociolingüística. Centro Virtual Cervantes. Recuperado 25 de agosto de 2022, de https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/sociolinguistica.htm#:%7E:text=La%20socioling%C3%BC%C3%ADstica%20naci%C3%B3%20del%20inter%C3%A9s,de%20un%20trabajo%20de%20H.%20C.

Liceus. (2022, 21 abril). La sociolingüística: estudio de las lenguas en su contexto social. Recuperado 26 de agosto de 2022, de https://www.liceus.com/producto/sociolinguistica/

Palacios Martínez, Ignacio (dir.), Rosa Alonso Alonso, Mario Cal Varela, Yolanda Calvo Benzies, Francisco Xabier Fernández Polo, Lidia Gómez García, Paula López Rúa, Yonay Rodríguez Rodríguez & José Ramón Varela Pérez. 2019. Diccionario electrónico de enseñanza y aprendizaje de lenguas. ISBN 978-84-09-10971-5. (Disponible en línea en https://www.dicenlen.eu/es/diccionario/entradas/sociolinguistica, con fecha de acceso 26/08/2022).

Paola Lagos. (2020, 21 septiembre). Antecedentes Históricos de la Sociolingüística [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=6n-tR3gYq5E&ab_channel=PaolaLagos

Timetoast. (1660, 1 enero). Elementos históricos de la sociolingüística timeline. Timetoast Timelines. Recuperado 25 de agosto de 2022, de https://www.timetoast.com/timelines/estudios-del-lenguaje-en-la-historia

vanfunfun. (2018, 26 febrero). Introducción a la sociolingüística | Nacho aprende Sociolingüística [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=1PJFq1RMD2M&ab_channel=vanfunfun

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NUEVA ETAPA EN EL ESTUDIO LINGÜÍSTICO
Tanto en Europa comò en los Estados Unidos se rompen los lazos con la tradición lingüística entonces vigente. Entramos así en una nueva etapa que es la que perdura hasta nuestros días : la lingüística sincrònica.

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CÁRDENAS

"La variabilidad es una de las propiedades fundamentales de la lengua que le permite servir de medio de comunicación para expresar los pensamientos y las manifestaciones de la realidad objetiva...”

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ALBA y LABOV

"Existe un consenso entre muchos lingüistas con respecto a la concepción de la sociolingüística como el estudio de la estructura y evolución de las lenguas dentro del contexto social de la comunidad hablante".

Algunos estudiosos, como Alba y Labov, comparten que la lingüística no puede ser otra cosa que sociolingüística.

LÓPEZ MORALES

La sociolingüística es "el estudio de la lengua, pero en su contexto social; es decir, el análisis de todos los casos en que los factores sociales influyen en la lengua y en su manejo dentro de una comunidad de habla dada”

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HUDSON

La dimensión social es también evidente: «el estudio del lenguaje en conexión con la sociedad»

BORREGO

Aunque se precisa que estudia la diversidad lingüística. (Borrego: 1981).
Tendencias fundamentales.

Introducción de factores sociales en la descripción de sistemas lingüísticos.

Estudio de las posibles variaciones en la lengua de un hablante a otro.

Estudio de las relaciones lengua/cultura y sociedad.

La primera postura sería lingüística, la segunda es sociológica y la otra etnográfica.

LA REVOLUCIÓN CUANTITATIVA

La Sociolingüística no surge al margen de la filosofía social de su tiempo ⇾ Tratar sus orígenes, muy a grandes rasgos, necesariamente implica tener en cuenta acontecimientos históricos previos.

A partir de la Segunda Guerra Mundial, cuando tiene lugar, primeramente en el mundo anglo-norteamericano y posteriormente en otros países, la crisis de las concepciones historicistas y el surgimiento de una sólida corriente neopositivista llamada «revolución cuantitativa»

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Analisis del lenguaje sustentado por Rieser, Petofi, Weinreich, Schmigt y por el Holandes Teuri Van Dijk  ⇾  tomaron como objetivo de estudio el texto, la red de articulación, coordinación y subordinación que subyace en la secuencia relacional producida en el discurson

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JOSHUA AARON FISHMAN

Enfoque de estudio 1 ⇾ Uso habitual de lenguas a través del espacio y tiempo ⇾ reflexiona sobre los tópicos de rol social, tema, lugar y persona.

2 ⇾ Procesos psicológicos y culturales que conducen al mantenimiento o desplazamiento lingüístico -> son objeto de su estudio procesos de aprendizaje, concentración demográfica, poblaciones rurales y urbanas.

3 ⇾ Actitudes individuales y colectivas frente a la lengua:incluye actitudes de rechazo, sentimiento de nacionalismo y antipatía.

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SINCRONÍA Y DIACRONÍA

Son el estudio del lenguaje en el eje de la sucesión en el tiempo.

La diacronía ⇾ hace referencia a la orientación histórica de la lingüística.

La sincronía ⇾ hace referencia al enfoque de la lingüística que estudia el lenguaje como un objeto presente.

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WILLIAM LABOV

Él fue pionero en un enfoque para investigar la relación entre el lenguaje y la sociedad y desarrolló un campo que ha llegado a ser conocido como "sociolingüística variacionalista".

Una doctrina central de este campo sostiene que la variación es inherente a la estructura lingüística.

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SURGIMIENTO DE LA LINGÜÍSTICA

Como consecuencia fue el surgimiento de muchos estudios y el desarrollo de la lingüística histórica.

EXPONENTE EN EL CAMPO DE LOS ESTUDIOS COMPARATIVOS

Danés Rasmus Rask ⇾ Su estudio sobre el origen del antiguo noruego permitió sentar la base de la fonética y la fonología comparadas, que fueron muy bien aprovechadas por muchos de los lingüistas comparativos.

1 8 0 1 ⇾ MÉTODO COMPARATIVO

Se alimentó la preocupación de los estudiosos por conocer el pasado de cada lengua y el parentesco y las relaciones de las lenguas entre sí.

1 8 5 7 ⇾ LINGÜÍSTICA SAUSSUREANA 1857 - 1913

Empezó la lingüística moderna por Ferdinand de Saussure.

Hizo una teoría sobre la lingüística general.

Sus grandes postulados fueron ⇾ legua y habla, el signo lingüístico, mutabilidad e inmutabilidad de la lengua, la lengua como sistema, sincronía y diacronía, relaciones al interior del sistema.

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ANTONIO DE NEBRIJA

APORTES IMPORTANTES

Dividió la gramática en ⇾ Ortografía, prosodia, etimología y sintaxis.

Considero ocho partes de la oración ⇾ Nombre, pronombre, verbo, participio, preposición, adverbio, interjección y conjunción.

Fue el autor de la primera gramática española llamada gramática latina con el título de CASTELLANO

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GRAMÁTICA TRADICIONAL DE LA LENGUA CASTELLANA
Lenguas romances o neo latinas, entre ellas el castellano
entre ellas se fortaleció una gramática normativa
en 1713 surgió La Real Academia Española de La Lengua

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Fue un lingüista, orientalista y políglota soviético.

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YEVGUENI DMÍTRIEVICH POLIVÁNOV

Es el primero en realizar una contribución a la sociolingüística.

Propuso que la lengua debe estudiarse como actividad colectiva junto a la dialectología y fundamenta el concepto “dialecto social de grupo”.

ENFOQUES DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA

Sociología del Lenguaje ⇾ Se fundamenta en la dicotomía lengua-sociedad.

Se vincula con las siguientes disciplinas: Sociología, etnografía y antropología (en opinión de Saussure lingüística externa).

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El término sociolingüística aparece por primera vez en 1952 en el título de un trabajo de Haver Currie.

H. C. Hizo uso del término por primera vez en el Southern Speecch Journal

1957 ⇾ GRAMÁTICA GENERATIVA

NOAM CHOMSKY ⇾ Fue el fundador de la gramática generativa transformacional, empleó el método inductivo y el hipotético deductivo, así como la concepción mentalista.

Expone las competencias lingüísticas y la actuación lingüística, estructura profunda y estructura superficial.

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Surgimiento de la Sociolingüística.
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William Bright junto con unos especialistas empezaron a definir los objetivos de la sociolingüística.

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Disciplina lingüística que estudia la interacción entre las formas lingüísticas y el contexto social en el que estas son empleadas.

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ESCUELA DE IDIOMAS
Licenciatura en la Enseñanza de Idiomas
MATERIA
Sociolingüista &' Dialectología
"Quinto Semestre"
ALUMNA
Angulo Alcaide Paola Monserrat
PROFESOR
Hernández Valencia Rolando Iván