# data[].attributes.headline
coaching diperlukan untuk pemberdayaan dan pengembangan kompetensi diri dalam rangka peningkatan performa mengajar dan mencapai tujuan pembelajaran yang berpihak pada anak

# data[].attributes.subject
coaching diperlukan untuk pemberdayaan dan pengembangan kompetensi diri dalam rangka peningkatan performa mengajar dan mencapai tujuan pembelajaran yang berpihak pada anak

# data[].attributes.body
TIRTA : Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, TAnggung jawab. Coaching diperlukan untuk menggali potensi murid dan guru dalam proses pengembangan motivasi maupun kompetensi.

# data[].attributes.body
Coaching dalam supervisi akademik diperlukan untuk pengembangan diri guru dan perbaikan kualitas pembelajaran yang berpihak pada murid. Supervisi akademik bukan untuk menilai kinerja guru, akan tetapi memberikan umpan balik pada hal-hal yang perlu diperbaiki oleh guru. Dengan prinsip coaching, supervisi akademik oleh supervisor seperti pengawas, kepala sekolah, atau rekan guru dilakukan berdasarkan hubungan kemitraan sehingga memberdayakan guru untuk melakukan pengembangan diri dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab.

# data[].attributes.headline
1. Alur tirta dapat membantu coach dalam melakukan pendampingan terhadap coache (Nira)

# data[].attributes.subject
1. Alur tirta dapat membantu coach dalam melakukan pendampingan terhadap coache (Nira)

# data[].attributes.body
Alur TIRTA yaitu:

1. Tujuan. Guru dilibatkan dalam menetapkan tujuan dalam kegiatan supervisi akademik.

2. Identifikasi. Guru dilibatkan secara aktif untuk menentukan identifikasi kekuatan, peluang, dan hambatan yang dihadapi.

3. Rencana aksi. Berdasarkan tujuan dan identifikasi yang telah ditetapkan, guru dilibatkan secara aktif untuk menentukan rencana aksi untuk memperbaiki kualitas pembelajaran.

4. Tanggung jawab. Supervisor (kepala sekolah, pengawas, atau rekan guru)  dengan guru yang disupervisi bersama-sama menyepakati komitmen rencana aksi untuk dilaksanakan dengan penuh kesadaran dan rasa tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Karena proses coaching itu sendiri dapat menggali dan mengembangkan potensi guru sehingga guru dapat memperbaiki proses pembelajaran yang dilakukannya.

# data[].attributes.body
1. Tirta merupakan alur percakapan coaching agar efektif dan bermakna.
2. Coaching merupakan proses kolaboratif antara supervisor dan guru agar dapat mengembangkan potensi, keterampilan; menggali, identifikasi dan mencari solusi permasalahan yang sedang dihadapinya

# data[].attributes.body
Alur Tirta yang bisa digunakan ketika kegiatan Coaching. Alurnya adalah :
1. T ( Tujuan )
2. I ( Identifikasi )
3. R ( Rencana Aksi )
4. TA ( Tanggung Jawab )

# data[].attributes.headline
2. coaching diperlukan, untuk menggali, memancing, serta memecahkan masalah 

# data[].attributes.subject
2. coaching diperlukan, untuk menggali, memancing, serta memecahkan masalah 

# data[].attributes.body
Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi, dan Tanggung Jawab
salah satu cara meningkatkan dan mengembangkan potensi murid

# data[].attributes.body
TIRTA kepanjangan dari
T: Tujuan
I: Identifikasi
R: Rencana aksi
TA: Tanggung jawab

# data[].attributes.body
1. Tirta (tujuan, identifikasi, rencana dan tanggung jawab) dalam melakukan coaching kepada coachee/peserta didik

2. Karena selain mentransfer Ilmu pengetahuan yang kita miliki kepada peserta didik. seorang guru mampu mengubah kemampuan murid secara sadar dan menuntun segala kekuatan kodrat (potensi) agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia maupun anggota masyarakat.

# data[].attributes.body
Coaching dapat memecahkan masalah dan mengembalikan focus pada tujuan awal.

# data[].attributes.headline
Karena coaching  dg memposisikan diri sebagai pendengar yang baik maka coachee akan mau menceritakan permasalahannya dan mampu menemukan solusi dengan sendirinya(euis)

# data[].attributes.subject
Karena coaching  dg memposisikan diri sebagai pendengar yang baik maka coachee akan mau menceritakan permasalahannya dan mampu menemukan solusi dengan sendirinya(euis)

# data[].attributes.body
T (Tujuan)
I (Identifikasi)
R (Rencana)
Ta (Tanggungjawab)
merupakan salah satu langkah dalam coaching

# data[].attributes.headline
Tirta merupakan langkah langkah coaching yg dimulai dari tujuan, identifikasi, rencana akasi dan tanggung jawab (euis)

# data[].attributes.subject
Tirta merupakan langkah langkah coaching yg dimulai dari tujuan, identifikasi, rencana akasi dan tanggung jawab (euis)

# data[].attributes.body
2.Mengapa Coaching diperlukan dalam pendidikan ?

# data[].attributes.body
1.Apakah yang Bapak Ibu ketahui tentang TIRTA ?