# data[].attributes.attachment_link.title
Mine tanker om hva som er viktigst for triviselen i barnehagen

# data[].attributes.headline
•	Rammenplan sier at leken skal ha en sentarl plass i barnehagen.•	Leken er viktig av barna og egen verdi.•	Gode vikår for leke ,venskap og barnas egen kultur•	Språk samhandling i barnehagen

# data[].attributes.subject
•	Rammenplan sier at leken skal ha en sentarl plass i barnehagen.•	Leken er viktig av barna og egen verdi.•	Gode vikår for leke ,venskap og barnas egen kultur•	Språk samhandling i barnehagen

# data[].attributes.body
-        Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek – alene og sammen med andre.

Vennskap er viktig for god lek.

Kulturen for å kunne lære hverandre.

Viktig at de skal være trygge for å kunne utvikle seg.

Barnehagen skal være inspirerende. oppleve erfaringer.

# data[].attributes.body
Hva sier rammeplan om lek?

·       Barnehagen skal ta vare på banas behov for lek

·       Leken skal ha sentral plass i barnehage

·       Lekens egne verdi anerkjennes

·       Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egne kultur

·       Leken har en stor og tydelige betydning for barnas utvikling og læring

·       Personale har ansvar for å opprette miljø, som kan motivere barna til lek

·       Personale kan stimulere barna i å leke

# data[].attributes.headline
-	Leken skal ha en sentral blass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes-	Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur-	Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling-	Barnehagen skal inspirere til å gi form for ulike typer lek for både ute og inne -	Bidra til inkludering og at alle får den hjelpen de trenger 

# data[].attributes.subject
-	Leken skal ha en sentral blass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes-	Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur-	Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling-	Barnehagen skal inspirere til å gi form for ulike typer lek for både ute og inne -	Bidra til inkludering og at alle får den hjelpen de trenger 

# data[].attributes.body
-  Barnehagen skal ivareta barnas behov for lek.

-  Barnehagen skal anerkjenne og ivareta barndommens egenverdi. Å bidra
til at alle barn som går i barnehage, får en god barndom preget av trivsel,
vennskap og lek.

-  barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset enkeltbarnet og
barnegruppen. I barnehagen skal barna få leke og utfolde skaperglede, undring
og utforskertrang.

- Arbeidet med omsorg, danning, lek, læring, sosial kompe-
tanse og kommunikasjon og språk skal ses i sammenheng og samlet bidra til
barns allsidige utvikling.

- Personalet skal utforme det fysiske miljøet slik at alle
barn får muligheter til å delta aktivt i lek og andre aktiviteter, og slik at leker
og materiell er tilgjengelig for barna.

# data[].attributes.headline
Barnehagen skal ivareta barnas behov for lekLeken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek – alene og sammen med andre.Personalet skal• organisere rom, tid og lekemateriale for å inspirere til ulike typer lek• bidra til at barna får felles erfaringer som grunnlag for lek og legge tilrette for utvikling av leketemaer• fremme et inkluderende miljø der alle barna kan delta i lek og erfareglede i lek• observere, analysere, støtte, delta i og berike leken på barnaspremisser• veilede barna hvis leken medfører uheldige samspillsmønstre• være bevisst på og vurdere egen rolle og deltakelse i barnas lek• ta initiativ til lek og aktivt bidra til at alle kommer inn i leken.

# data[].attributes.subject
Barnehagen skal ivareta barnas behov for lekLeken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til og gi rom for ulike typer lek både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek – alene og sammen med andre.Personalet skal• organisere rom, tid og lekemateriale for å inspirere til ulike typer lek• bidra til at barna får felles erfaringer som grunnlag for lek og legge tilrette for utvikling av leketemaer• fremme et inkluderende miljø der alle barna kan delta i lek og erfareglede i lek• observere, analysere, støtte, delta i og berike leken på barnaspremisser• veilede barna hvis leken medfører uheldige samspillsmønstre• være bevisst på og vurdere egen rolle og deltakelse i barnas lek• ta initiativ til lek og aktivt bidra til at alle kommer inn i leken.

# data[].attributes.body
Lek og vennskap

-    Barnehage skal ivareta barnas behov for lek.

-  Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes

-  Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur.

-  Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling.

-    Barnehagen skal inspisere til å gi rom for ulike typer lek både ute og inne.

-  Bidra til inkludering og at alle får den hjelpen de trenger.

# data[].attributes.body
BARNEHAGEN SKAL TA MED BARNETS BEHOV. Leken skal ha sentral plass i barnehagen og Barnehagen skal inspirerer til lek både ute og inne. Fremme et inkluderende miljø.

«organisere rom, tid og lekemateriale for å inspirere til ulike typer lek» dette er innenfor «det tredje pedagog» som kan inspirer barna i lekne og kan bidra til utvikling av forskjellige ferdigheter, for eksempel fin motorikk (perling/pusling) , problem løsning (bygging med stor puter), avhengig av det som er tilgjengelig  for barna i rommet.

# data[].attributes.body
Hva sier rammeplanen om lek?

Søk etter ordet Lek i rammeplanen

Trekk ut sitater dere mener er viktige

reflekterer og kommenterer utvalget. Begunn faglig knyttet til deres synspunkter (positive, kritiske?)