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Revolución Industrial Siglo XIX y Inicio siglo XX

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Revolución Industrial Siglo XIX y Inicio siglo XX

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Sociedades Occidentales.
Desarrollo interrelacionados que culminarón en la transformación del mundo Occidental.
Caracteristicas:

Sistema agricola y industrial, empleos industriales que ofrecian las nuevas fabricas.

Creación de burocracías economicas, para solventar los requerimientos industriales y el naciente sistema economico capitalista.

Consecuencias:

Reacción contra el sistema industrial y contra el capitalismo condujo a movimiento obrero y movimientos radicales.

Revuelta en la sociedad Occidental por derrotar el sistema capitalista.

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CARACTERISTICAS

Teorización Sociológica.

Deseo por restaurar el orden social.

El cambio social hacia imposible el regreso pacifico del comportamiento de la edad Media XVIII Y XIX.

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Producidas en Francia, Inglaterra y Alemania.

Fuerzas Sociales: Francia

1. Comte(1798-1857)
2. Durkheim(1858-1917)
3. Saim Simon (1760-1825) Padre de la sociologia Utopica.

Revoluciones Politicas: Alemania

1. Hegel (1770-1831).
2. Jovénes Hegelianos (1804-1872).
3. Marx (1818-1883).
4. Deterministas Economícos (1885-1971).

Revolución Industrial y Nacimiento del Capitalismo

1. Kant (1724-1804)
2. Weber (1864-1920)
3. Simmel (1858-1918)
4. Nietsche (1844-1900)
5. Dilthey (1833-1911)

Nacimiento del Socialismo: Italia

1. Pareto (1848-1923) Urbanización.
2. Mosca (1858-1941) Cambio Religioso.

Crecimiento de la ciencia: Gran Bretaña

1. Smith (1723-1790) Economía Politica
2. Spencer (1820-1905) Teoria Evolucionista.

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Analisis derivado de la filosofia Kantiana, formas de interración y el conflicto entre los sujetos. La interacción social ha sido, aunque no el elemento fundamental, un basamento teórico-práctico fuerte en la sociología clásica y contemporánea, ya que ha sido insertada en las teorías sobre la acción social, los sistemas sociales y culturales, y la socialización. Autores como G. Simmel, Mead, T. Parsons, Blumer, Berger y Luckmann, consideraron a la interacción social un elemento fundamental en el desarrollo del ser humano, en conjunción con el orden cultural y social al que pertenezca los cambios en el nivel de los macrofenómenos sociales producen cambios en el nivel de la acción y la interacción individual. (Ritzer, 2007). Determina formas de comportamiento, de relaciones sociales entre los individuos, estos y los grupos, las instituciones y la propia comunidad donde interactúan. Las relaciones se presentan y desarrollan de acuerdo con las percepciones y experiencias comunitarias y grupales, las tendencias para asumir los entornos y escenarios en sus más diversas dimensiones e incluso su influencia en las transformaciones políticas, sociales y económicas. La vida sería imposible sin la existencia de hábitos. El análisis de la interacción social desde las teorías sociológicas permite mayores niveles de flexibilidad hacia la comprensión de los procesos subjetivos y objetivos del contexto real en que se desarrollan, además del reconocimiento de determinadas pautas culturales y modos de comportamientos, a través de la cual se expresan e interactúan en el contexto donde se insertan.
El análisis de la interacción social desde las teorías sociológicas permite mayores niveles de flexibilidad hacia la comprensión de los procesos subjetivos y objetivos del contexto real en que se desarrollan, además del reconocimiento de determinadas pautas culturales y modos de comportamientos, a través de la cual se expresan e interactúan en el contexto donde se insertan, se puede explicar con el funcionalismo estructural de Parsons y Luckmann.

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Educar es formar personas actas para gobernar asi mismas, y no para ser gobernados por otros. No tenia interés en las reformas sociales, centro sus estudios en explicar la idea evolucionista de que el mundo mejoraba progresivamente, por lo tanto, se le podia dejar que marchase por si solo, una interferencia externa solo podia empeorar la situación.
Caracteristicas

Adopto la idea de que las instituciones sociales, como las plantas y los animales se adaptaban progresivamnete a su entorno social.

Le interesaba la estructura general de la sociedad, la interrelación entre las partes de la sociedad y las funciones que cada parte componia.

Reacción de la gran bretaña contra spencer se basaba más en la amenaza que planteaba su idea de la supervivencia.

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Un clásico es un pensador, creativo que ilumina la inteligencia de quien admira su obra; siente emoción, orgullo, moderación y razón, curiosidad, carácter distintivo, armonía y los matices al estilo adornado y temperados. Se denominan inspiración, se cita y se reúnen condiciones de prudencia, fuerza, audacia gradual, elevación moral y grandeza.
Son escritores de orden mediano, correctos, sensibles, elegantes, siempre claros, noble de sentimientos y una fuerza ligeramente velada, la imaginación de cada quién puede completar el bosquejo y escoger el grupo que prefiera.

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Escuela de Frankfurt la razón como base de conciencia y reflexión propia.

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Escuela de Frankfurt la razón como base de conciencia y reflexión propia.

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Escuela de Alemania
Theodor Adorno
Herbert Marcuse
Habermas y
Max Horkheimer

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Escuela de Frankfurt: la racionalidad crítica - Sociología - Educatina

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El ordén social constituye el orden moral

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El ordén social constituye el orden moral

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Perfeccionó el positivismo que primero había ideado Agusto Comte, promoviendo el realismo epistemólogico y el método hipotetico- deductivo. Para él, la sociología era la ciencia de las instituciones, y su meta era descubrir hechos sociales estructurales. Durkheim fue un mayor exponente del funcionalismo estructuralista.

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Las teorías de Marx sobre la sociedad, la economía y la política, que se conocen colectivamente como el marxismo, sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases, sistema basado en la dialéctica de Georg Hegel pero con un enfoque materialista y de praxis. Fue muy crítico de la forma socioeconómica vigente de la sociedad, el capitalismo (a la que Lenin llamó la "dictadura de la burguesía"), afirmando que se llevaba a cabo por las acaudaladas clases dueñas de los medios de producción para su propio beneficio. Teorizó que, como en los anteriores sistemas socioeconómicos, inevitablemente se producirían tensiones internas, producidas por las leyes dialécticas, que lo llevarían a su reemplazo por un nuevo sistema a cargo de una nueva clase social, el proletariado.

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Se entiende como Marxismo al  conjunto de conceptos y propuestas filosóficas, ideológicas, políticas y económicas, que se deriva de la obra de Karl Marx y Friedrich Engels. El marxismo es la doctrina de interpretación de la realidad propuesta en el siglo XIX por Karl Marx (1818-1883) Los textos marxistas comprenden una concepción del mundo y de la vida social que se basa en el materialismo histórico y dialéctico.En relación con estas premisas, el método dialéctico materialista adquiere preponderancia como método científico para abordar la realidad social. En él se destaca el principio de la objetividad, ya no asociado a la neutralidad valorativa, sino adjudicado al análisis multilateral de los fenómenos y procesos sociales en su estrecha relación e interdependencia (Lenin, 1972:59). Para la teoría marxista leninista, el conocimiento adquirido a través de este método no se presupone como acabado, sino que constituye un proceso permanente que transita de lo conocido a lo desconocido (Lenin, 1972:102) asumiendo la importancia del análisis histórico concreto. Este apunta, no sólo a percibir los hechos sociales en su concatenación con el contexto histórico, sino a considerar los momentos de surgimiento y desarrollo de dichos hechos (Lenin, 1970: 48).

1. Karl Marx ofrecio la teoria de la sociedad Capitalista fundamentada en la imagen de la naturaleza basica de los seres humanos, donde la alineación se produce debido a que el capitalismo se desarrolla dentro de un sistema de dos clases en el que unos pocos capitalistas poseen los medios de producción los productos y el tiempo de trabajo de los que trabajan para ellos.
Caracteristicas:

1. La gente podria interactuar en armonia con la naturaleza y con las demás personas para crear lo necesario por su supervivencia en la sociedad socialista las personas no estarian alineadas.

2. La suposición de que la doctrina marxista se deduce por principio, la necesidad de su propia nulidad. Se basa por tanto, a una interpretación completamente falsa de su dialectica.

3. Propiedad privada y caractér mercantil.

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Desarrollada por Talcott Parson basada en dos grandes pilares Max Weber y Emilio Durkheim. Ha prevaleció la preocupación por las grandes estructuras e instituciones sociales que conforman la sociedad, sus interrelaciones e influencia constrictora sobre los actores, así como por las diversas funciones sociales de las mismas en el todo social (Ritzer, 2003:107). Los postulados básicos que caracteriza esta escuela de pensamiento advierten la centralidad de elementos que en la corriente positivista habían sido circunstanciales. Es el caso mismo de la idea de estudiar la sociedad como un todo, partiendo de las funciones que ocupan las estructuras sociales en el funcionamiento y desarrollo de la sociedad. Para los funcionalistas estructurales, la sociedad constituye un sistema social de interacción entre actores individuales que, producido en determinado contexto, resulta de la motivación por la tendencia a obtener un óptimo de gratificación. Es decir, es todo un organismo constituido por fenómenos relacionados e interdependientes, donde se cumplen las funciones necesarias para la subsistencia humana.
Caracteristicas:

Clases sociales definidas.

los fenómenos económicos y educativos, políticos, instituciones, son necesarios y contribuyen a preservar la existencia del sistema social que, entre tanto, se compone de una serie de subsistemas6 que difieren en términos de su estructura y su significado funcional para el resto de la sociedad.

1. Emilio Durkheim (1858-1917). Heredero de la tradición conservadora, politicamente neoliberar, desarrollo una concepción distinta del objeto de estudio de la sociologia y paso a una verificación en un estudio empirico en las reglas del método sociologico y paso a una verificación en un estudio empirico en las reglas del metodo sociologico 1895. Consolido los hechos sociales como materiales y no materiales.

Material: Burocracía y derecho.

No material: la cultura, los trabajos sociales y las instituciones sociales.

2. Max Weber Relación religión y capitalismo, weber no se opuso a Marx sino que intento complementar su perspectiva teorica, donde se conoce que la teoria marxiana represento en muchos sentidos un papel negativo de la teoria weberiana. Desarrollo sus teorias dentro del contexto de un elevado número de estudios historicos comparados sobre el occidente China e India. El objetivo de los estudios era delinear los factores que obstaculizaban a contribuir el desarrollo de la racionalización ejemplo racionalización en un restaurante. Weber afirmaba que habia sido un sistema religioso distintamente racional el calvinismo el que jugo un papel central en el nacimiento del capitalismo en Occidente.

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Todo conocimeinto debe de pasar por el analisis riguroso de los hechos reales, verificado por la experiencia.

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La sociología positivista se limita a observar los hechos sociales tal y como se manifiestan en la realidad, (de aquí el principio de apego al hecho que tanto caracteriza esta corriente) y asume como objeto de estudio la evolución y los cambios estructurales de la sociedad o hechos sociales, sujetos a leyes invariables producidas en el curso de las acciones sociales. Agusto Comte primero en utilzar el término sociologia donde creia que debia de ser cientifico. Lucho en contra de la revolución Francesa, a la que consideraba la principal causa (1830-1842). Desarrollo y estudio el positivismo, no creia en el regreso a la edad media, pues los avances cientificos e industriales hacian imposible ese regreso, establecio que la dinamica social era mas importante que la estática social, idealizo el abandono de las causas absolutas haciendo contraste en la observación del mundo fisico y social en busca de las leyes que lo regian. Los componentes de la sociedad eran utiles tanto para la sociedad como para el individuo.

Desde el punto de vista cientifico el positivismo debe entenderse en dos aspectos diversos:

1. Como método señala derroteros a la investigación cientifica y filosofica.

2. como afirmaciones comprende un conjunto de afirmaciones acerca del objeto de la ciencia.

Con la obra Sistema de politica positivista (1854) Agusto creó la religión de la humanidad, las directices son las siguientes: "El amor por el principio y el orden por base; el progreso por fin". Se utilizaba simbolos,señales, estandartes.

August Comte desarrollo su física social y en 1822 la denomino sociología para luchar contra las filosofías negativas y la anarquía perjudicial que, desde su punto de vista reinaban en las sociedades francesas. El desorden intelectual, es la causa del desorden social donde la sociedad es la síntesis o el termino general para la totalidad de esas interacciones específicas. Debido a que personas son iguales a actores y la realidad es el contenido, estos expresan conformación, internalización y expresión sobre las pautas, los patrones, las costumbres y las normas.