# data[].attributes.body
Các câu hỏi phù hợp với đối tượng và bối cảnh nhằm phân tích nhu cầu học tập của học sinh:
Who?
- Anh/chị muốn thực hiện lớp hướng nghiệp cho khối lớp nào?
- Số lượng học sinh?
Why?
- Tại sao anh chị muốn thực hiện lớp hướng nghiệp này cho học sinh của mình?
What?
- Anh/ chị muốn thực hiện trọng tâm về khía cạnh/chủ đề nào trong hướng nghiệp?
Where?
- Lớp hướng nghiệp này sẽ được thực hiện ở đâu? (lớp học, hội trường,...)
When?
- Thời gian diễn ra?
- Số buổi mong muốn và thời lượng của lớp học?
How?
- Tổ chức trực tiếp hay trực tuyến?
- Nhà trường muốn lớp hướng nghiệp được diễn ra theo hình thức nào? (có mô hình, phương pháp giảng dạy nào Nhà trường muốn thực hiện cho học sinh không?)
- Lớp hướng nghiệp được thực hiện riêng hay lồng ghép với chương trình nào khác?

# data[].attributes.body
1. Bộ phận nào anh/chị cần được hướng nghiệp trong công ty? Họ đang làm công việc, vị trí gì? Độ tuổi thế nào?
2. Số lượng bao nhiêu người?
3. Họ đang gặp vấn đề gì mà cần đến hướng nghiệp?
4. Trước đây công ty đã tổ chức hoạt động hướng nghiệp lần nào chưa hay đây là lần đầu tiên?
5. Khi nào là khoảng thời gian tốt để thực hiện hoạt động này? Ở đâu? Có những option nào về mặt thời gian.
6. Mong muốn đạt được sau khi thực hiện khoá hướng nghiệp này là gì?
7. Muốn thực hiện theo hình thức nào, online  hay offline?
8. Đây là mong muốn của công tay hay mong muốn của chính nhân viên?
9. Tại sao phòng nhân sự lại muốn làm hướng nghiệp cho phong ban đó.

# data[].attributes.body
1) Who: Thực hiện tư vấn này cho bao nhiêu ban sv? Các bạn sinh viên đang năm mấy và đang học ngành gì? Các bạn tham dự hình thức tự nguyện hay theo yêu cầu cùa trường

2) What: Nhà trường mong muốn buổi hướng nghiệp xoay quanh chủ đề nào? Mục tiêu mong muốn là gì?

3) When: Nhà trường tổ chức chương trình này khi nào, trong ba lâu và tần suất bao nhiêu

4) Why: Tai sao lại chọn tổ chưc chương trình này? Tại sao lại muốn tổ chức thời điểm này?

5) Where : Trường thuộc thành phố/ tỉnh nào?  Hình thức Online hay offline?

6) How: Hình thức Online hay offline? Offline sẽ tổ chức tai trường (hội trường, sân) hay địa điểm nào? Online dùng nền tảng nào? Mô hình là talkshow hay diễn thuyết?

# data[].attributes.body
-what:
bạn mong đợi nôi dung chủ đề là gì ở buổi hướng nghiệp?
các bạn đã học hướng nghiệp chưa?
nếu có đã học nội dung gì?
-who:
bạn muốn mình hướng nghiệp cho hs lớp mấy? có học lớp chuyên không?
nhóm học sinh có đặc điểm gì đặc biệt không? vd: chuyên anh, đi du học, hs cá biệt...
-why:
vì sao muốn mình dạy hướng nghiệp cho các em?
-where:
bạn muốn dạy lớp này ở tại trường hay địa điểm khác?
học sinh ở khu vực thành phố hay nông thôn?
các bạn ở nhiều nơi trong tp hay chỉ ở trong địa bàn đó thôi?
-when:
thời gian có thể dành cho lớp là bao lâu?
thời gian dự định tổ chức là khi nào?

# data[].attributes.body
1. Tại sao bạn chọn hướng nghiệp vào thời điểm này?
2. đối tượng nào bạn đang muốn hướng nghiệp
3. Kinh phí sẵn sàng chi trả ntn?
4. bạn cần bộ phận sale đó phát triển kỹ năng gì?
5. Đối tượng hướng nghiệp là tự nguyện hay công ty muốn?
6. Những thử thách nào/ khó khăn nào mà người hướng nghiệp đang gặp phải.
7. Nên tổ chức online hay offline tiện hơn cho doanh nghiệp?
8. Thời gian địa điểm?
9. Số lượng cần được hướng nghiệp?
10. Nội dung chính nhân sự muốn đào tạo cho nhóm nhân viên đó là gì?
11. Các yêu cầu cần dạtđược mà công ty mong muốn bên hướng nghiệp cho nhân viên?
12. Tôi muốn có phân tích với người tham dự, có được ko?

# data[].attributes.body
1. Tại sao thầy cô muốn tổ chức Khóa hướng nghiệp cho sinh viên?
2. Đối tượng SV mà thầy cô nhắm đến (ngành gì, năm mấy)
3. Bao nhiêu SV
4. Mục tiêu hoạt động này (đầu ra)
5. Khi nào triển khai
6. Thời lượng
7. Chi phí
8. Đã tiếp xúc đến hướng nghiệp chưa? Nếu có thì là những nội dung gì?
9. Khi nào bắt đầu đi làm?
10. Không gian diễn ra lớp học (phòng, hội trường lớn - nhỏ, online, offline)
11. Quy mô lớp
12. Vấn đề lớn nhất mà SV gặp phải trong hướng nghiệp
13. Thực trạng hướng nghiệp tại nhà trường? (bộ phận hướng nghiệp, hoạt động HN,)
14. Khảo sát tỷ lệ SV ra tường có việc làm và có việc làm đúng chuyên ngành, nhu cầu về HN của SV,
15. Nguồn lực hỗ trợ cho khóa học HN (thầy cô, cựu SV cùng tgia , giới thiệu, kết nối,...)
16. Hình thức SV có thể tgia (tự nguyện hay bắt buộc)
17. HÌnh thức ghi nhận và khen thưởng cho SV (điểm rèn luyện, điểm CTXH, giấy chứng nhận,...)

# data[].attributes.body
Who?
- Nhóm học sinh nào nhà trường muốn được hướng nghiệp?
- Số lượng học sinh tham gia là bao nhiêu?
- Đối tượng phụ huynh thuộc đối tượng nào?
What?
- Những học sinh có nhu cầu hướng nghiệp đã biết những gì về nội dung này?
When?
- Khi nào thì buổi hướng nghiệp diễn ra?
- Thời lượng tổ chức trong bao lâu?
Where?
- Buổi hướng nghiệp sẽ diễn ra ở đâu (ngoài sân trường trong lớp học, offline hay online)
How?
- Kinh phí tổ chức là bao nhiêu?
- Mong muốn kết quả thu được sau khóa học là gì?

# data[].attributes.body
1/ Cô muốn hướng nghiệp cho lớp nào? Số lượng bao nhiêu học sinh? Các bạn có tình nguyện tham gia hay không?
2/ Cô muốn chủ đề hướng nghiệp là gi?
3/ Tại sao cô muốn làm hướng nghiệp cho các bạn?
4/ Cô sắp xếp thời gian nào mình sẽ tổ chức?
5/ Địa điểm tổ chức cô muốn ở hội trường hay lớp học?
6/ Cô tổ chức theo hình online hay offline?

# data[].attributes.body
• Khi vào phòng, ngay lập tức phân vai để có:

- 1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ
- 1 người làm thư ký ghi chép đáp án của nhóm ở cột tương ứng

Nhiệm vụ:

Thành viên nhóm được đặt hàng dạy 1 lớp hướng nghiệp.

Thành viên nhóm hãy cùng nhau đặt những câu hỏi theo 5W1H sao cho phù hợp với đối tượng và bối cảnh mà nhóm đã chọn nhằm mục tiêu phân tích nhu cầu học tập. Hãy tưởng tượng mình sẽ dùng những câu hỏi này để hỏi người đặt hàng mình.

Mỗi nhóm bấm dấu + ở ngay bên dưới cột tên nhóm mình và viết tất cả những câu hỏi vào chung một nơi.

Lưu ý: tập trung vào việc đặt câu hỏi; khoan nghĩ đến hình thức (ví dụ như khảo sát trực tiếp hay khảo sát qua biểu mẫu,...)

# data[].attributes.body
• Khi vào phòng, ngay lập tức phân vai để có:

- 1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ
- 1 người làm thư ký ghi chép đáp án của nhóm ở cột tương ứng

Nhiệm vụ:

Thành viên nhóm được đặt hàng dạy 1 lớp hướng nghiệp.

Thành viên nhóm hãy cùng nhau đặt những câu hỏi theo 5W1H sao cho phù hợp với đối tượng và bối cảnh mà nhóm đã chọn nhằm mục tiêu phân tích nhu cầu học tập. Hãy tưởng tượng mình sẽ dùng những câu hỏi này để hỏi người đặt hàng mình.

Mỗi nhóm bấm dấu + ở ngay bên dưới cột tên nhóm mình và viết tất cả những câu hỏi vào chung một nơi.

Lưu ý: tập trung vào việc đặt câu hỏi; khoan nghĩ đến hình thức (ví dụ như khảo sát trực tiếp hay khảo sát qua biểu mẫu,...)

# data[].attributes.body
• Khi vào phòng, ngay lập tức phân vai để có:

- 1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ
- 1 người làm thư ký ghi chép đáp án của nhóm ở cột tương ứng

Nhiệm vụ:

Thành viên nhóm được đặt hàng dạy 1 lớp hướng nghiệp.

Thành viên nhóm hãy cùng nhau đặt những câu hỏi theo 5W1H sao cho phù hợp với đối tượng và bối cảnh mà nhóm đã chọn nhằm mục tiêu phân tích nhu cầu học tập. Hãy tưởng tượng mình sẽ dùng những câu hỏi này để hỏi người đặt hàng mình.

Mỗi nhóm bấm dấu + ở ngay bên dưới cột tên nhóm mình và viết tất cả những câu hỏi vào chung một nơi.

Lưu ý: tập trung vào việc đặt câu hỏi; khoan nghĩ đến hình thức (ví dụ như khảo sát trực tiếp hay khảo sát qua biểu mẫu,...)

# data[].attributes.body
• Khi vào phòng, ngay lập tức phân vai để có:

- 1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ
- 1 người làm thư ký ghi chép đáp án của nhóm ở cột tương ứng

Nhiệm vụ:

Thành viên nhóm được đặt hàng dạy 1 lớp hướng nghiệp.

Thành viên nhóm hãy cùng nhau đặt những câu hỏi theo 5W1H sao cho phù hợp với đối tượng và bối cảnh mà nhóm đã chọn nhằm mục tiêu phân tích nhu cầu học tập. Hãy tưởng tượng mình sẽ dùng những câu hỏi này để hỏi người đặt hàng mình.

Mỗi nhóm bấm dấu + ở ngay bên dưới cột tên nhóm mình và viết tất cả những câu hỏi vào chung một nơi.

Lưu ý: tập trung vào việc đặt câu hỏi; khoan nghĩ đến hình thức (ví dụ như khảo sát trực tiếp hay khảo sát qua biểu mẫu,...)