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Hola buen día, mi primeras oportunidades en las que use recursos TIC fue, primero como estudiante o usuario en los años 2001 - 2002 aprox; por intermedio de una PC buscando información (archivos digitales) para trabajos prácticos del secundario, a través de la enciclopedia digital Encarta en el colegio y luego en los primeros ciber café a través de internet.
Por otra parte la primera vez que use las TIC para enseñar algo, fue en la escuela primaria que trabajo todavía en la actualidad como tallerista, a través de proyección de videos (cortos, publicidades, documentales y películas) para abordar distintas problemáticas relacionadas a la salud en general. Lo recursos utilizados fueron: netbook, proyector y sonido (parlante).  Son recursos que aprendí a usar en parte por iniciativa propia y también gracias a mis compañeros docentes profes de TIC, de los cuales aprendí mucho. Lo que me permitió lograr un mejor conocimiento del uso de estas herramientas que sigo utilizando con frecuencia y las cuales me resultan muy beneficiosas.
Saludos!.

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Recuerdo que mi primer uso de las TIC fue a los 12 años con mi primer computadora donde no nominaba mucho el uso , ya que en en la escuela ala cual iba no teniamos informatica , solo la utilizaba para comunicarme por messenger o hacer busquedas escolares de informacion y apartir de los 13 años con el cambio de colegio empece a aprender mas en informatica hasta que en 4to año del secundario para mis 15 años en nticx fuimos viendo mas en detalle otros usos ademas de word y excel .

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Mi primer acercamiento fue cuando estaba en la secundaria y mis padres me enviaron a un centro que enseñaba computación fue en el año 88 o 89. LO que recuerdo era que había pocas computadoras  (PC) y nos enseñaban lo básico.
En ese momento no había internet pero aprendí el uso y el manejo básico de la computadora

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El recuerdo que tengo de los primeros usos de las TIC es del correo electrónico, aproximadamente en 2002. En casa no teníamos computadora, pero con mi hermana mayor íbamos al ciber así ella buscaba información para la escuela y para escribirle correos electrónicos a sus amigos. Un día le pedí que me enseñe a mandar mensajes por correo electrónico, así que me hizo una cuenta en yahoo y me explicó paso a paso cómo se usaba y cómo se mandaban “caritas”, lo que ahora se llaman “emojis”, a nuestros conocidos. Recuerdo estar fascinada y elaborar lindos mensajes con muchas caritas. Luego me enseñó a buscar información en el buscador. Las visitas al ciber se volvieron entretenidas, era esperar un ratito a mi hermana a que use la compu, para luego usarla yo.
Saludos!

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Mis primeras experiencias con las Tics. 

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Mis primeras experiencias con las Tics. 

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Recuerdo que en la primaria teníamos una sala de computación, donde nos acercábamos con mis compañeros/as en cierto horario escolar, como para entonces eran pocas PC, debíamos compartir, allí tuve mis primeros acercamientos a la búsqueda de información, la propuesta escolar se acercaba a recolectar cierta información de interés para luego ser reproducida en un programa de radio escolar que la misma escuela tenia, fue entonces cuando también tuve mis primeros acercamiento a la poesía, ya que el programa que realizaba junto a algunas compañeras y actualmente amigas, era de genero literario poesía.

Saludos.
Lujan Pardiño

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El recuerdo del uso del recurso TIC fue al comienzo del secundario en el 2000 aproximadamente , donde habia una conexion a internet de poco acceso vinculada al telefono en mi pueblo , había un trabajo práctico por hacer y las opciones era la biblioteca de la escuela o internet , la docente habilito lo novedoso para aquella epoca asi que fuimos en grupo al ciber y realizamos una búsqueda rápida por teniamos el reloj corriendo , con la confianza de que lo que sali ahi era información fehaciente.
como tallerista y luego docente comencé a utilizar el proyector para presentación ppt o prezi en mis inicios de trabajo año 2006 , contaba con la netbook conectar igualdad.
Saludos!

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Hola! por mi edad he transitado por diversas épocas en las que no se utilizaban las TIC, por ejemplo ni en mi escuela primaria ni tampoco secundaria. Recuerdo tener mas relaciones con los celulares cuando tenia 20 años, y algunos juegos anteriormente en consolas como el SEGA. Luego también, recuerdo que un familiar tenia una computadora en la que hice mis primeras incursiones por iniciativa propia en el sistema operativo DOS. Así que en cuanto a la formación, recién utilice las TIC en el nivel superior y lo hice como búsqueda de algún dato.

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Buenas. Tengo recuerdo de tener que hacer un trabajo práctico para el secundario. Me fui a un locutorio, ya que no tenia computadora en mi casa. Y habia buscado información.  Pero creo que en ese caso lo que falto es un analisis de la información y un aprendizaje de ser criterioso al momento de buscar información.
Saludos

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Buenas tardes. A continuación comparto mi aporte:
Mi primer recuerdo utilizando tecnología fue cuando tenia 10 u 11 años aproximadamente, utilizaba un programa que se llamaba "Encarta" el cual permitía buscar información, recuerdo jugar con los juegos interactivos que proponía y también utilizarlo para algunas tareas de la escuela. Si bien la información que facilitaba era escasa, en comparación con el internet de hoy, si permitía adquirir conocimiento, en el sentido de que aprendí muchísimo buscando y jugando en dicha plataforma. Actualmente, trabajo en una escuela, y utilizo varias dispositivos tecnológicos: ya sea para generar alguna presentación en power point, redactar un informe en word, realizar video conferencias por zoom o meet, etc. Saludos

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La primera vez que utilicé Microsoft Encarta 98 para buscar información para un proyecto escolar. Encarta era una de las principales fuentes de información digital que teníamos a nuestro alcance. Inicié el programa Encarta y quedé impresionada por la cantidad de información que ofrecía. Había una interfaz colorida y fácil de usar que me permitía buscar temas específicos. En ese momento, todavía no teníamos acceso constante a internet.

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Buenas tardes, mi primera experiencia con las TICs fue cuando era muy chica, me acuerdo que existia un programa en la computadora que se llamaba ENCARTA, habre tenido 8-10 años, y recuerdo que me pasaba las siestas con mi vecino de enfrente (mas chico que yo) jugando a encarta, era un programa en el que podias aprender jugando, al que tambien lo usaba para hacer las tareas de la escuela.
Al pasar los años, ya recibida de tecnica en psicopedagogia, me llamaron para dar horas de filosofia en una escuela de educacion secundaria en otra localidad, recuerdo que queria hacer las clases mas entretenidas y buscaba videos explicativos para los chicos, y los reproducia con un proyector y parlantes. Los videos eran super ilustrativos y entretenidos.
Saludos

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Recuerdo que mis primeras experiencias con TICS fue en el nivel secundario para la materia "Informática" que estaba conformada por una parte teórica y otra practica la cual se desarrollaba en la "sala de computación" del instituto.
Allí, nuestra profesora nos enseñaba contenidos básicos como por ejemplo buscar información o usar las herramientas mas conocidas como el procesador de textos, hojas de calculo, presentaciones, etc. Cada uno podía usar una computadora similar a la de la foto.
Son aprendizajes que todavía persisten que hoy en día y recuerdo la paciencia y dedicación que tenia la docente para explicarnos a cada uno si hacía falta.
Saludos !!

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Hola, el primer contacto que tuve con las TIC fue en una computadora (Pentium 1), por el año 1997 aproximadamente, cursando 4º grado de primaria, donde descubrí Power Point y pasaba ratos largos haciendo presentaciones animadas para mi mamá y mis hermanos, solo por diversión. Pensando en algo más académico, comencé a utilizar Encarta para buscar información y copiar lo necesario, para poder cumplir con la tarea escolar.
Muchas gracias, saludos!

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Hola buenos días, ¿Cómo están? Espero que muy bien. Realizo mi aporte:
Mis primeras experiencias o acercamientos que tuve en las TIC'S fue en la secundaria (2006-2008). Nos enseñaron las funciones y a utilizar correctamente Word. También nos enseñaron a a utilizar las hojas de cálculo de Excel, las celdas, fórmulas, etc. Había un programa que también nos hacían utilizar y practicábamos todo el tiempo (nos encantaba), se llamaba "10 dedos". Te iba diciendo cómo ubicar los dedos en los teclados de la compu y te permitía escribir sin mirar, utilizando los diez dedos.
Todos estos conocimientos, me sirvieron un montón y los recuerdo hasta el día de hoy.
¡Saludos!

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Mis primeras experiencias usando TICs fueron en el año 2001, con apenas 5 o 6años, cuando en mi casa compraron la primera computadora de escritorio. Recuerdo que mi mamá me había comprado unos CDs con actividades interactivas, de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y, al no tener internet en ese entonces, los resolví tantas veces que aún hoy los recuerdo y recuerdo muchos contenidos gracias a ellos (por ejemplo, las partes de una planta y su flor, las provincias argentinas y sus capitales, los países limítrofes, el funcionamiento de muchos de los sistemas del cuerpo humano, entre otros).

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El primer contacto con Tic, lo realice en el colegio secundario hace unos 17 años atrás cuando empecé a usar Powerpoint para la realización de algunos trabajos. Además en ese momento me empezaron a enseñar a buscar información en internet, lo cual fue un mundo de enorme enriquecimiento y lo sigue siendo .

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Proyección del video "Recibí flores hoy (Dramatización)". Año 2009.
Herramientas: netbook, proyector, parlantes.
Contexto: escuela primaria de un barrio muy humilde de la periferia de la ciudad de Eldorado provincia de Misiones.
Motivo: Taller de sensibilización sobre la violencia intrafamiliar, con madres y padres (los menos) de los alumnos de la escuela.
Lo recuerdo con mucha emoción porque en ese tiempo y con ese contexto poder llevar una proyección a algún barrio era una verdadera odisea.
La escuela no contaba con conexión de electricidad, por lo tanto la energía la pasaba por un prolongador (larguísimo) uno de los pocos vecinos que tenía electricidad, por lo que requería de mucha planificación previa y buena voluntad.
En este caso se trato el uso de la herramienta motivó la adquisición de un CONOCIMIENTO que se sostiene en el tiempo.

¡Buenos recuerdos de los inicios en el uso de las TICs!

Venialgo Laura Viviana Evelin.

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El primer contacto que tuve con las TICS fue cuando tenia 5 años (año 2000) y me encontraba cursando la salita de Preescolar. Asistía en contra turno a una actividad extra escolar (Computación), me enseñaban cuestiones básicas como prender y apagar la computadora, dibujar en Paint, usar Word para escribir e insertar imágenes. Luego, durante la primaria comenzamos a utilizar y reforzar practicas con la computadora en la materia de Tecnología, si bien había pocas computadoras en el colegio, nos disponíamos en grupo para poder escribir o buscar lo solicitado un rato cada uno. En ese momento utilizábamos con fines pedagógicos el Microsoft Mi Encarta.

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El primer contacto que tuve fue en la primaria. Teníamos clases de computación. Recuerdo que jugábamos y practicábamos colocar correctamente los dedos en el teclado. Los juegos eran sobre contenido que habíamos visto en alguna materia. (Animales, palabras de inglés, etc). Ya en el secundario usábamos la computadora para algunas presentaciones, si bien había compañeros con internet en la casa, algunos íbamos al cyber a investigar.

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Debía tener 12 años, y era alrededor del año 2000. Iba a clases de computación los días sábados en un instituto. ¡Era una momento tan maravilloso! No tenía computadora en casa, pero me fascinaba todo ese mundo. Mi gran emoción fue cuando anunciaron que los viernes a la noche iba a estar disponible la sala de computación para que accediéramos a internet libremente. Tenían internet por teléfono, y era una red de computadoras. Yo me sentía en Harvard o la Nasa. Iba especialmente para buscar información sobre los trucos para mis videojuegos de Sega o Nintendo. Luego buscaría las letras en japonés de las canciones de los dibujos animados que veía. Llevaba un diskette con etiqueta y mi nombre, en donde guardaba la información. Creo que los adultos a mi alrededor no comprendían de qué se trataba ese universo que me fascinaba. Mis docentes del instituto, sí. Han pasado ya 23 años y miro atrás a ese niño con orgullo, y una gran nostalgia.

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Mi primer contacto con la tecnología (vinculada estrechamente con el aprendizaje, ya que antes teníamos horas de computación donde explorábamos Paint, Word y diversos juegos en CD) fue durante mi experiencia estudiando 5to y 6to grado en una escuela norteamericana (2003-2005). Allí, las clases se realizaban con un proyector que el profesor utilizaba para borrar y corregir las lecciones del día. Este sistema me parecía muy útil, ya que agilizaba la dinámica de las clases. También encontré innovador el sistema de corrección que se utilizaba para las evaluaciones. En primer lugar, las evaluaciones de los "book reports" se realizaban a través de computadora. Una vez que terminábamos de leer el libro semanal, teníamos la tarea de realizar la autoevaluación en línea. Cada libro tenía un código de barras que correspondía a la evaluación respectiva. Como segunda técnica, en las evaluaciones nos entregaban un talonario en el que debíamos marcar con lápiz negro la respuesta correcta y luego ese talonario se pasaba por un escáner que hacía las correcciones automáticamente.

Una vez de regreso en Argentina, la escuela contaba con una sala de video con un proyector y DVDs, donde las profesoras debían reservar el espacio.

En resumen, la escuela en Estados Unidos disponía de un respaldo tecnológico mucho más avanzado que la de Argentina. La educación en el primer caso estaba totalmente impregnada de tecnología, mientras que en Argentina esta seguía siendo más bien un complemento o apoyo.

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Recuerdo que en la escuela secundaria teníamos informática por primera vez, donde nos enseñaban a trabajar en varios programas como ser word para redactar textos y power point para los gráficos, imágenes armar gráficos e historias. Recuerdo que esperaba mucho esa clase de los días miércoles ya que solo podia tener acceso a una compu desde la escuela nada mas ya que en mi casa no contaba con esto.

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En mi infancia tuve varios encuentros con la tecnología desde los cuatro años aprendiendo a usar el teclado de una computadora en mi casa y recién a los 10 años, dentro de mis recuerdos, donde mi colegio me brindó una laptop para poder usar durante la cursada de todo el año. En una de mis materias nos pidieron buscar información sobre la temática que nos interesaba para presentar a la clase. Yo había decidido elegir la temática de medicina específicamente cirugías cardiovasculares ya que fui paciente cardiovascular y siempre me intereso la temática desde muy chica. Aprendí a utilizar el Google Scholar donde podía buscar investigaciones, tesis u otros recursos para preparar una presentación para mi clase. Google Scholar fue algo que segui usando durante toda mi escolaridad ya que me brindaba recursos mas confiables que si utilizaba google normal. Para poder hacer la presentación en el colegio nos habían enseñado a usar todas las áreas de Google Drive por lo cual Slides y Doc para tener mi información en un lugar y luego imprimirla para preparar una presentación física.

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El recuerdo que tengo en cuanto a mis primeros acercamientos con las Tics como estudiante, fue en el año 2001 cuando cursaba 5°to, debíamos exponer en talleres escolares temáticas abordadas en clases, a mi grupo le había tocado La Argentina y las regiones geográficas. Tuve la oportunidad de poder acceder a búsqueda de información en el buscador explore en la computadora de escritorio que teníamos en mi casa. Recuerdo que la docente de Sociales fue quién me dio la iniciativa, ya que en esos tiempos era muy común que asistiéramos a las bibliotecas populares de los pueblos. Desde ese día las tareas de búsqueda de información las realizaba en mi casa.

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Buenas tardes, recuerdo que mi primer contacto con la tecnología fue como estudiante de la escuela secundaria a través de una pc de escritorio que había en mi casa; descubrí el mundo que se abría al buscar información por internet; también utilicé el mail, y programas como word y ppt. Para guardar información de una computadora a otra utilizaba los diskets y posteriormente los cd.
A partir de allí la tecnología pasó a estar cada vez más presente en todas las actividades, tanto que actualmente siento que es inalcanzable por la cantidad de recursos y herramientas que aparecen.
Saludos! Milca

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buenas tardes,
recuerdo que cuando iba a la primaria año 99 aproximadamente nos pidieron una búsqueda de información en música que nos gustara; en ese entonces me gustaba la banda Nirvana y para la fecha los medios de comunicación y el internet era de difícil acceso. Sin embargo en casa tenia una PC de escritorio con el Encarta instalado, en este programe busque y encontré información acerca del concepto de la palabra nirvana y en otra entrada información sobre la banda de música. Gracias a este programa pude finalizar la actividad requerida para la escuela.
Saludos!

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Buenas tardes!
Mi primer contacto con la tecnología fue por el año aprox 98/99 tenía 10 años iba a 5º y recuerdo que íbamos a la biblioteca de mi pueblo en donde habían 4 computadoras (recuerdo que andaban súper lentas) y nos poníamos en grupo para averiguar información sobre algún tema, en general los temas era de ciencias, también buscábamos imágenes.

No se si habría otras computadoras en el pueblo pero yo recuerdo ver esas solamente (las de la biblioteca) y me encantaba ir, era todo un descubrimiento y motivación para el aprendizaje.

Luego más de adolescente en el secundario (año 2005) en la materia tecnología hacíamos diapositivas para exponer un tema, escribíamos en Word algún texto que la docente nos daba y teníamos una computadora cada dos. (aún eran de escritorio).

Es impresionante como avanzo la tecnología y como aporta a la educación , desde distintos puntos de vista.

Saludos

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El primer contacto que tuve con TIC, fue cuando me encontraba en el último curso de la primaria, tenía 11 años, y me pidieron que realizara una monografía sobre el Universo, los recursos que utilice fueron:

Word.

Google.

Messenger, para enviar el trabajo.

Esto fue para el área de Ciencias Sociales, seleccione la información solicita e imágenes ilustrativa aún recuerdo gran parte de ese trabajo, ya que esta nueva experiencia de usar otro tipo de material, saliendo un poco de los libros y cuadernos, fue significativo para mi.

Saludos.

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Mi primer oportunidad que utilice las tics fue en la secundaria, en la materia computación en 1er año en el año 1994, tenía como 13 años primeramente nos enseñaron las partes de la computadora y después como utilizar el archivo de Word; Luego en el área de lengua la actividad planteada nos solicitaba buscar una receta; por lo que recuerdo yo lleve una de alfajores de maicena que lo recorte del paquete de maicena. En computación retomamos el texto instructivo el cual nos enseñaron como copiar y guardar. El acercamiento a esta herramienta solo era en la escuela, ya que en casa nunca tuvimos computadora.

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¡ Qué dificil recordar la primera vez que usé TICS! Si no me equivoco fue en mi escuela primaria. Teníamos una materia llamada computación donde aprendimos a usar básicamente el procesador de texto y el paint. De hecho, recuerdo que tuvimos que armar obras de arte en paint a partir de figuras geométricas en el marco de un trabajo en conjunto con la profe de plástica sobre cubismo.

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Mis primeros recuerdos con los recursos TIC se refieren al uso de computadora de escritorio. Recuerdo que una vez por semana teníamos "informática" en la escuela primaria (1999-2006). Allí realizábamos trabajos en Paint como así también producciones en Word. Lo que más recuerdo con alegría y cariño es un juego, cuyo nombre acabo de googlear "Juego-Matica". En la animación debíamos resolver diferentes operaciones matemáticas para salvar (creo, eso me parece acordarme) a una momia. ¡Era el momento favorito de la semana!
En el secundario (2007-2008) comenzamos a trabajar con Google Workspace. Dichas herramientas las uso hoy en día por lo que en este caso se logró un conocimiento que permanece y que lo reconozco como asimilado.

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Uno de mis primeros contactos con las TIC fue aprender a usar el Word para realizar los trabajos para la facultad. Recuerdo que tuve que escribir un trabajo sobre las escuelas en psicología de la materia psicología general I. Me ayudo ir a clases de consulta en la facultad "Informática I".
Si bien anteriormente contábamos con computadora en casa o en el trabajo de mis padres, no tenia interés en utilizarlas y realizaba todos mis trabajos a mano. Recuerdo jugar en el estudio de mi papá con la maquina de escribir. Así que podría ser otro tic un poco más antiguo y que aún conservamos de recuerdo.

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Pensando en el recorrido y acercamiento las TIC en mi escolaridad tengo distintos recuerdos de su uso. Una de las primeras búsquedas de manera autónoma luego de conocer como se utilizaba el explorador, fue para la preparación del proyecto de la  feria de ciencias en séptimo grado. Debíamos averiguar individualmente en distintas fuentes de internet cómo era el procedimiento de realización de sopa nutritiva deshidratada. Luego de eso, Preparábamos una exposición de lo averiguado.

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Recuerdo que el primer contacto que tuve con las TIC fue en la primaria. La materia era Ciencias Sociales y estabamos realizando un trabajo sobre Educación Vial (de toda la escuela). Había solo 5/6 computadoras en la institución, y la actividad consistía en jugar un juego virtual sobre leyes de tránsito. A raíz de ese juego teníamos que elaborar afiches con las distintas normativas (por curso, tenía dificultades variables).
Recuerdo que fueron varias clases, era muy novedoso y todos estabamos ansiosos por jugar y contar lo que estabamos aprendiendo. También recuerdo que era muy notable quiénes tenian PC en sus casas y quienes no, por ejemplo.

Saludos!

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Creo que el primer contacto fue en secundaria, año "noventaypico", no recuerdo exactamente cuando, pero egresé en el 94, asique probablemente fue ese año o el anterior. Realizamos un trabajo grupal en la compu de un compañero, en algún procesador de texto. Y después, en la facultad, iba a un cyber para usar internet para buscar información y usar programas de office para los trabajos que tenía que presentar.
En algún momento que no puedo ubicar en la línea de tiempo, hice un tallercito de computación para aprender algunas cosas básicas, recuerdo que en ese momento el sistema operativo era DOS

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El primer contacto que tuve con TIC, fue en secundario, 14 años aproximadamente.
El recurso que utilice fue encarta 99, y a medida que pasaron los años Google.
Recuerdo solamente en el área de lengua, buscar en el diccionario palabras que la docente solicitaba.

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El primer contacto que tuve con TIC fue en el 1° año de polimodal (14 años), donde la profesora de la asignatura "Cultura y Comunicación" solicito un trabajo practico donde volcáramos de forma individual un género musical a elección (nacimiento, historia, referentes, etc.). Para realizarlo concurrí a un ciber donde busque información, seleccione lo que necesitaba (en WORD) y pedí imprimirlo en el lugar. Luego ,al volcarlo de forma escrita para el trabajo, dicha información se transformó en conocimiento. Cada trabajo presentado requirió una exposición oral con laminas e imágenes que acompañaban. Recuerdo que el genero que elegí fue Rock.

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Mi primer recuerdo con respecto al uso de recursos TIC es con la Encarta. No recuerdo con exactitud en qué año. En mi caso mis padres son docentes universitarios e investigadores CONICET, por lo cual la búsqueda de información y el uso de computadoras era algo recurrente en el ámbito del hogar. De todos modos, cuando se trataba de resolver algún trabajo práctico de la escuela, mis padres alentaban a la búsqueda de información en libros, enciclopedias, etc pero, poco a poco, nos enseñaron (a mi hermana y a mi) a buscar información en recursos como Encarta y, con el correr de los años, en internet.
Aunque no recuerdo con exactitud cuál fue el fin de mi primer contacto con TIC, puedo argumentar que seguramente se dio en el marco de la búsqueda de información para algún trabajo práctico.
Si recuerdo la primera vez que me solicitaron en la secundaria una monografía que debía estar realizada en Word, ocurrió en el año 2008 o 2009 y era sobre un tema de biología. No fue mi primer contacto pero si el primero solicitado desde la escuela.

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Un recuerdo que se me vino a la mente luego de haber leído la consigna fue una experiencia escolar en el año 2009. Me encontraba en primer año de la secundaria donde, a raíz de la Gripe A, el receso invernal había durado casi 1 mes por lo que los profesores nos dejaron una actividad para hacer y no atrasarnos tanto con el temario. Creo que yo fui la única de toda la división que fue a buscar personalmente las fotocopias al colegio ya que no contaba con internet en mi casa (a los que contaban con conexión les enviaban por mail, sin embargo una compañera se tuvo que acercar al colegio debido a que nunca le había llegado el correo).
La mayoría de las actividades eran para escribir en la hoja de carpeta y luego entregarlas cuando se reiniciaran las clases (no exisitía el campus virtual). La única que había que hacer en computadora y entregar a la vuelta de clases fue la de Educación Cívica que pedía un mapa conceptual en Word acerca de los poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) por lo que aún sigo recordando mi cara de "Y esto como se hace?" ya que no tenía muchas nociones sobre el Word; sabía la parte de escribir pero nunca había confeccionado un mapa conceptual por lo que me puse a explorar la barra de tareas y le pedí un poco de ayuda a mi papá que trabaja en informática (que muy al tanto tampoco estaba ya que lo suyo es la programación y cosas más avanzadas).
Lo bueno es que pude llevar a cabo el mapa conceptual, tardé más que ahora que estoy como más curtida del tema y aprobé la actividad! Podría decir que a raíz de esa actividad sumé un aprendizaje muy significativo para mi labor.

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El primer recuerdo en contacto con TIC que tengo es siendo adolescente, al ingresar al secundario (para aprender). Si bien desde niña conté con computadora en casa, siempre la utilice como algo recreativo hasta que ingrese al secundario. El recuerdo más antiguo es el uso de la enciclopedia Encarta ’99 para buscar información sobre Mesopotamia y Egipto, en la asignatura de Historia (año 2000). En este caso utilice computadora y el CD en el que se comercializaba dicha enciclopedia. Es un recuerdo que se me vino a la memoria inmediatamente luego de leer el material de lectura indicado para esta clase, ya que una de las cosas que más me impacto y emocionó en ese entonces se relaciona con la facilidad y rapidez en la búsqueda de la información requerida. En esa ocasión el uso de dicha tecnología estaba específicamente orientado a la búsqueda de información específicamente, la cual luego se trabajaría en clase y generaría el conocimiento pertinente. En este caso es posible destacar que no se contaba con los inconvenientes de búsqueda y selección de información destacados en el texto de Carina Lion, ya que al tratarse de una enciclopedia digitalizada, la información era específica y concreta, no había variabilidad en la misma como ocurre en la web.

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En relación a la propuesta para esta clase, recuerdo cuando realizamos en la escuela primaria un viaje de estudio en La Pampa para conocer las Salinas y recorrer la fábrica donde se realiza la sal. Luego de este gran recorrido y experiencia teníamos que preparar la feria de ciencias. Allí la docente nos dijo de presentar este tema de la fabricación y proceso de la sal, donde debíamos realizar una maqueta agregándole información de lo recolectado en el viaje de estudio.
Para esto, busque en mi casa, donde contaba con computadora de escritorio información para agregar y luego exponer en feria de ciencias.

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Lo primero que recuerdo, fue una experiencia escolar, en donde viajamos, con mi grupo y docentes, a un tambo, con el objetivo de estudiar el "circuito productivo de la leche".
Todos los que teníamos, debíamos llevar maquina de fotos y compartirla.
Luego, el profe de computación, nos enseño a bajar las fotos a la computadora, en la sala de computación de la escuela, para armar posteriormente en paint una descripción de cada foto.
Aprendimos las fases del circuito productivo y la aplicamos luego en la descripcion, por lo tanto esa informacion se convirtio en conocimiento, que a su vez, nos permitió usar un programa desconocido como el PAINT, y que actualmente uso con facilidad para preparar material para mis estudiantes.

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En una clase, una profesora usaba el retroproyector para reproducir diapositivas. En ese momento nos pide un realizar una red conceptual para una exposición oral en la que debíamos usar el retro como recurso. Investigamos como pasar de papel a filmina y pudimos realizarla con éxito.
En este caso la información que obtuvimos pasó a ser un conocimiento, porque se interiorizó, integró y transfirió a otras situaciones.

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La primera vez que me pidieron en el colegio secundario que busque información en internet, tuve que ir a un ciber. Allí puse en una barra el titulo del tema y corte y pegue información en un word y le puse una imagen. En este caso, internet es una fuente de información y luego en el aula junto con la profesora trabajamos sobre esa información para transformarla en conocimiento, es decir para aprenderla.

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Oh! lo primero que recordé fue en el año 2000 cuando me senté sola por primera vez a "navegar por internet" en un ciber. Recuerdo empezar a hacer click sin saber que hacia, hasta que el encargado del lugar llego a mi computadora y me dijo: "¿necesitas ayuda?",  un poco - le dije-. Resulta que tenía 1500 pestañas abiertas y no recuerdo si ya había "virus", pero seguro los baje todos.
De ahí en adelante navegar en internet, me cambio la vida, como al resto de la humanidad.
Si voy un poco más atrás en la primaria allá por los años 90 en computadoras recuerdo con usar un programa llamado LOGO y darle ordenes a una tortuga para que se mueva

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El primer recuerdo que tengo es haber hecho un curso de manejo de pc alla por 1998 aprox. tenia 17...18 años, hoy 45. Recien empezaban los cursos y busque la manera de poder ingresar a uno que dictaban en por medio de Calf una empresa de Neuquen capital. Recuerdo que me enseñaban a crear un logo para una empresa ficticia. Supongo que era Word art en ese momento. Aprendi como acceder a internet, usar word basico.

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Sofia B. Perez Tores.

Word Office y Powerpoint

Proceso de pasterización de la leche

4º grado

El primer trabajo que hice usando la compu, fue Word Office y luego  Powerpoint. Fue cuando cursada 4º grado,  tenia nueve años., ahora tengo 28. Un docente nuevo en la escuela, nos encomendó una tarea sobre buscar información en internet, escribir como un informe explicativo y luego realizar un resumen en una presentación. Era una tarea en grupos de 4, y nos había tocado el Proceso de pasterización de la leche.  En relación a la tarea no puedo decir que sea un conocimiento de permanencia y asimilado, porque no lo recuerdo bien.

Sí recuerdo el proceso de como hicimos ese trabajo, que decidimos buscar en relacion a una empresa, Serenisima, fue la 1ª vez que usaba la compu de escritorio, hice la búsqueda de información guiada con mi mama, me enseño a usar algunas funciones del word. Como copiar y pegar, borrar, como armar la estructura del texto, elegir las letras, tamaño, fuente.

Luego de buscar información decidimos juntarnos entre los 4 integrantes en la casa de una compañerita, y entre todas las copias que teníamos decidir que poner. En esa casa recuerdo que solo 2 usamos la compu, la mama de nuestra compañera no nos podía dar una mano porque no sabia usarla, la compu era de su hijo mayor que era estudiante universitario que nos presto la compu.

Recuerdo que hicimos un trabajo explicando cado paso del proceso, era varios, como 8. Tardamos muchas horas y juntantarnos dos veces para hacer el informe y un día mas para hacer el Power Point, este ultimo recuerdo que mi mama me explico un poco en casa como se hacia las filminas, y luego nos explico en el hermano mayor de mi compañerita.

Creo que la base de como usar esos programas si lo aprendí, porque desde ese momento siempre quería usarlos, era mas fácil que escribir a mano y me quede prolijo.

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lo primero que se me vino a la mente fue el primer trabajo que tuvimos que realizar con Power Point en el secundario, con la pc de escritorio y todos los desafíos que ello conllevo.
Considero que es una situación en la que se logró un conocimiento que permanece, no sólo de la materia (biología) sino también de dicha herramienta.