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Clase 1: En esta clase tuvimos problemas para meternos a Minecraft al final tres de nosotras pudimos iniciar sesión y una integrante no lo consiguió. Partimos la construcción de la casa patronal.

Clase 2: En esta clase tuvimos que empezar desde cero porque recién nos dimos cuenta de que no se guardaba el avance en la cuenta. Además, no pudimos avanzar tanto ya que los iPad no estaban actualizados y sólo una integrante pudo hacer algo.

Clase 3: En esta clase volvimos a tener problemas ya que los computadores no estaban teniendo Internet por suerte luego de esperar pudimos iniciar sesión y avanzar bastante con nuestro trabajo avanzamos haciendo los cultivos, la casa de los inquilinos y de los peones. Aunque una de nosotras no se pudo meter.

Clase 4: En esta clase pudimos avanzar bastante más que las anteriores ya que iniciamos sesión rápidamente y nos pusimos a trabajar y finalizamos bastante cosas como la casa patronal, las casas de los inquilinos y peones y avanzamos muchísimo con los cultivos por otro lado también partimos con el factor sorpresa, con el corral de carreras de caballo y partimos y finalizamos el río y en donde se instalan los animales.

Clase 5: En esta clase finalizamos todas nuestras metas terminamos todo lo que se nos había pedido.Nos organizamos para hacer el diálogo, nos repartimos las partes y terminamos los detalles.

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Clase 1: no pudimos avanzar porque no teníamos internet.

Clase 2: la Cata buscaba ideas en el libro e información. La Vicky y la Trini empezaron a hacer la casa patronal en minecraft. La Berni y la Consuelo empezaron a hacer la capilla.

Clase 3: entre todas terminamos la casa patronal y la capilla. La Consuelo respondió la pregunta. Empezamos con la ganadería.

Clase 4: todas terminamos las actividades agropecuarias y la casa de los inquilinos y peones.

Clase 5: Hicimos el elemento sorpresa, decoramos la hacienda e hicimos el guión.

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clase 1: tuvimos muchos problemas con internet y solo dos se pudieron unir

clase 2: buscamos imágenes en el libro. Fran y sofi: empezaron con la casa patronal y la Jose comenzó con la casa de los inquilinos y de los peones

clase 3: Fran y jose: no pudimos avanzar mucho por el internet pero seguimos con la casa patronal, la casa de los inquilinos y peones y comenzamos a hacer la iglesia

clase 4: Jose y Fran: terminamos la casa patronal y la de los inquilinos y peones y también la iglesia, comenzamos a poner los cultivos, animales y a hacer el río. Sofi comenzó hacer el guion

clase 5: revisamos todo y completamos lo que nos faltaba y revisar los detalles

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Clase 1: No pudimos avanzar por el mal internet, por lo tanto no se cargó lo que necesitábamos.
Clase 2: Avanzamos cada una por una parte de la hacienda y si necesitábamos ayuda nos ayudábamos.
Clase 3: Josefa hizo el guión de acuerdo con lo que habíamos avanzado la clase anterior. Maida, Gracia, Jesu y Pili siguieron con la vegetación, la casa de los inquilinos y las actividades económicas (herrería).
Maida y Jesu: hicieron la capilla.
Pili y Gracia: avanzaron con la casa patronal.
Josefa: Guión
Clase 4: Cada una siguió con lo de la clase anterior y cómo nos sobró un poco de tiempo pudimos decorar un poco.
Clase 5: Revisamos que todo estuviera bien de acuerdo a la rúbrica.

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clase 1: no pudimos avanzar por el mal internet, ya que no funcionaba minecraft.
clase 2: empezamos a hacer la casa patronal.
clase 3: mati: empezo a hacer la iglesia. lulú: siguio con la casa patronal. vale: empezo a hacer la casa de los inquilinos.
clase 4: cada una termino lo que empezo la clase anterior, solo nos pudimos unir por un computador. trini: empezo el guion
clase 5: trini: avanzo con el guion. lulú y mati: terminaron de poner los animales, aldeanos y últimos detalles.

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¿Cuál era la importancia de la hacienda colonial en chile

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Cuál era la importancia de la hacienda colonial en chile

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Cuál era la importancia de la hacienda colonial en chile

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Amparo Silva, María Laura Olivos, Valentina Picone y Blanca Serra

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Amparo Silva, María Laura Olivos, Valentina Picone y Blanca Serra

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tere miranda
lourdes millas
agu neira
domi monckeberg

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Trinidad gomez lourdes ferrando Matilde enrione Valentina emden

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Trinidad gomez lourdes ferrando Matilde enrione Valentina emden

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Maida Laymuns, Gracia Maturana, Josefa Goycoolea, Jesu Valero, Pili Hevia

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Maida Laymuns, Gracia Maturana, Josefa Goycoolea, Jesu Valero, Pili Hevia

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Trini souper
Consu Aguilera
Berni albornoz
Cata araya
Vicky Araya

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Jose Domeyko
Lisa Ducaud
Francisca Calderon
Sofi Batlle

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Clase 1:  En esta clase tuvimos muchos problemas con el internet y minecraft por lo que no pudimos avanzar
Clase 2: Buscamos en el libro imágenes de la hacienda para inspirarnos, y comenzamos todas con la casa patronal
Clase 3: Una vez lista la casa patronal y su patio, decidimos que cada una se encargaría de algo, la Amparo hacia la  capilla, la Maria la casa de los inquilinos, la Blanca el ganado y la vale los cultivos
Clase 4: Terminamos lo que habíamos empezado la clase anterior, pero todavía faltaban cosas, la Vale hizo la casa del peón, mientras la Maria se encargaba de la fuente de agua, la Blanca decoraba y ponía detalles y la Amparo respondió la pregunta clave y comenzó el guion.
Clase 5: Terminamos y nos preocupamos de los detalles y del elemento sorpresa, nos fijamos que estuviera todo bien, y ya al final de la clase ya lo habíamos terminado y el guion ya estaba listo.

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Carga aquí la foto y nombre de integrantes del grupo.

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Creación de una civilización (7° 2023)

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Minecraft Educativo / Construir civilización / 7°Básico

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¿Cuál era la importancia de la hacienda durante el periodo colonial en Chile?
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